小说中反复(fù)的作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作(zuò)用和(hé)表达效果答题格(gé)式是反复的作用和表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气或(huò)语势(shì)的。

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小说中反复的(de)作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)，反复的作(zuò)用和表达(dá)效果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强语(yǔ)气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整(zhěng)齐有序，而又回环起伏，充满语言美。

　　二、表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设意(yì)境。

　　2、能突出景物的(de)特征，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反(fǎn)复就是根据(jù)表(biǎo)达需要，有意让句子或词语重复出现的修辞(cí)方法，反(fǎn)复就是(shì)为了强调某(mǒu)种意思，突出某种情感(gǎn)，特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些(xiē)词(cí)语(yǔ)、句(jù)子或者段落(luò)等。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词(cí)语反复：

　　为(wèi)凸显某(mǒu)种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为，连(lián)续两次(cì)以上(shàng)使用同一(yī)词语(yǔ)，达到(dào)强(qiáng)调的目(mù)的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发，就(jiù)在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这(zhè)里(lǐ)多次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词，表达自(zì)己对(duì)政府(fǔ)的愤怒和(hé)对(duì)民众觉醒放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受的(de)期(qī)盼(pàn)之情。

　　2、词组或句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了表达内容或结构安排的需要，要连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一个词组或句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的！月亮(liàng)原来是(shì)这样的！核(hé)桃树原来(lái)是(shì)这样(yàng)的！香雪走着，就像第一次(cì)认出养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三次反复使用“原来是(shì)这样的”，表明了香雪此时(shí)的快乐(lè)心(xīn)情(qíng)。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌(gē)和小说中最为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜(xī)笔墨，连续(xù)两次重复以“我真傻，真的(de)”开头的(de)一大段。

　　简析：通过反复的强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情，同时也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地批判了(le)摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女(nǚ)的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式(shì)

　　反(fǎn)复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下，层次(cì)清晰(xī);多次强调，增(zēng)强(qiáng)感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简代繁(fán)，以实代虚，以奇代(dài)凡。

　　答题格式(shì):强(qiáng)调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其他修(xiū)辞(cí)手(shǒu)法及(jí)答题(tí)格(gé)式:

　　比(bǐ)喻(yù):放在里面睡一晚是什么感受，放里面睡觉是什么样的感受化平(píng)淡为(wèi)生(shēng)动，化深(shēn)奥为(wèi)浅显(xiǎn)，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格(gé)式:生(shēng)动形(xíng)象地写出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了……，表达(dá)了……情(qíng)感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲切(qiè)自然:便于对话,交流情感。

　　答题格式:生动形(xíng)象(xiàng)地(dì)写(xiě)出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增(zēng)强气势;叙事透辟，条分缕析;语(yǔ)气强劲,抒情强烈(liè)。

　　答题格式:强调了+对(duì)象+特(tè)性

　　表现了.……，抒(shū)发了……，增(zēng)强(qiáng)了语势(shì)，加强了感情。

　　夸张(zhāng):烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn)，揭示本质，给人(rén)以启(qǐ)示。

　　反问:加强语气，增强语(yǔ)势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格式:强调(diào)，加强(qiáng)语(yǔ)气等;

　　设问:自问自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑的注意和(hé)思(sī)考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所(suǒ)表现的(de)事物(wù)特征或所阐述的道(dào)理观点更鲜明、更(gèng)突出。

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