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　　苏(sū)州园林分段写段意，苏州园林课文(wén)划分段落是作(zuò)者(zhě)从游览者(zhě)的角度，概括出数量众多(duō)、各(gè)具匠(jiàng)心(xīn)的苏(sū)州园(yuán)林共同特点，进而从多方面进(jìn)行(xíng)说(shuō)明的。

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苏(sū)州园(yuán)林分段写段意，苏州园(yuán)林课文划分段落

　　作者从游(yóu)览者的角度，概括出数量(liàng)众多、各具匠心的苏州园(yuán)林共(gòng)同特点，进而(ér)从多方(fāng)面进行说明。

　　这篇课文像是一把钥(yào)匙，打开了苏州(zhōu)园林之美的奥(ào)秘之门。

课(kè)文分段段意

　　第一(yī)部分：抓住苏州(zhōu)园林图(tú)画美的共同特征，分别从各个角(jiǎo)度介(jiè)绍(shào)说明。

　　第三部分（10）：结尾。

　　这一段(duàn)交代说明，是不(bù)可忽(hū)视的结语。

　　它(tā)总结了全文，再次激起了读者急(jí)于(yú)一游苏州园林的强(qiáng)烈欲(yù)望；

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创作背(bèi)景(jǐng)

　　本文是叶老为(wèi)一本苏(sū)州园林图片册写的序。

　　1979年初，香(xiāng)港(gǎng)有一(yī)家出版(bǎn)社打算出一本介绍(shào)苏州园(yuán)林的摄影(yǐng)集，约叶(yè)老写(xiě)一(yī)篇序文。

　　叶老22岁以前，一(yī)直生活在(zài)苏州(zhōu)，课余之暇，常和(hé)好友游(yóu)览苏州园林，对(duì)苏州园林的情趣和(hé)特征有深(shēn)刻的体(tǐ)会，写作这篇序文时又参阅了陈从(cóng)周(zhōu)教授编撰的《苏州园(yuán)林》一书。

　　序文写好后交给了香港那家出版社，但(dàn)图片册一直(zhí)不见出版。

　　《百科知识》编辑部知道叶老有(yǒu)这样一篇文章，便(biàn)要求让他们先发表，于是，这篇序(xù)文发表在《百科知识》1979年第4期上。

　　发表时删去(qù)了序文(wén)最后的几句话。

　　人民教育出(chū)版社把它编入语(yǔ)文(wén)课本时，又删去了序(xù)文(wén)的第一段，原(yuán)题“拙政诸园寄深眷——谈苏州园林”也随(suí)之改(gǎi)为“苏州园林”。

苏(sū)州(zhōu)园(yuán)林课文分段(duàn)段意

　　作者(zhě)从(cóng)游览者的角度，概括出数(shù)量众多、各(gè)具(jù)匠心的苏州园林共同特点，进(jìn)而从多方面进行(xíng)说明。

　　这(zhè)好冲(chōng)键篇(piān)课文像是(shì)一把钥匙(shi)，打开了苏(sū)州(zhōu)园林之美的(de)奥秘之门。

课文分段段意

　　第一(yī)部(bù)分（1）：总(zǒng)领全(quán)文(wén)：揭(jiē)示了文(wén)章的写作判空意图，让(ràng)大家(jiā)用(yòng)艺术的眼光(guāng)去鉴(jiàn)赏苏州园林，并(bìng)突出(chū)苏州园林在(zài)园林(lín)艺术中的(de)地位。

　　“标本”一词确切地说(shuō)出了苏州园林(lín)在中国园林艺术中的地位和影(yǐng)响。

　　第二部分（2—9）：抓住苏州园林(lín)图画(huà)美的(de)共同特征，分别从各(gè)个角(jiǎo)度介(jiè)绍说明。

　　第三(sān)部分（10）：结尾。

　　这(zhè)一段交代说明，是不可(kě)忽视的结语。

　　它总(zǒng)结(jié)了全文，再次激起了读者(zhě)急(jí)于一游苏州园林(lín)的(de)强烈欲望(wàng)；也(yě)使行(xíng)文(wén)缜密，引人回味(wèi)。