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上海(hǎi)四大(dà)八校是(shì)指什么高中，上海市重点高中(zhōng)排(pái)名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上(shàng)海市民办(bàn)华育中学、上海民办兰生复旦(dàn)中(zhōng)学、上海外国语大学附属外国语学校、上海市市北(běi)初级中学等四校。

　　八校是指：上宝中学、张江集团学校、进华中学、存志中学、新华初级中学、上(shàng)海市(shì)世(shì)界外国语中(zhōng)学、华二初(chū)级中学、立达中学等八校(xiào)。

　　扩(kuò)展资料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初(chū)中部，90年代上海(hǎi)的'初(chū)中高中分离(lí)以后，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建立了华育中学，华育的师(shī)资力量、管理(lǐ)方式(shì)、教学方式，都来自于上海中学(xué)。

　　兰生(shēng)复旦中学(xué)建校(xiào)于1994年，也(yě)是一所可跨区招生的(de)民办寄宿制(zhì)初(chū)级中学，为(wèi)复旦(dàn)附中的(de)初中(zhōng)教学基地(dì)。

上海高中四大名(mí说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？ng)校(xiào)八大(dà)金刚是什么

　　 上海四大名校是指上海中学、华师大二附中、复(fù)旦附(fù)中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校是上(shàng)海高中里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八(bā)大金刚指的是南(nán)洋模范中学（徐汇）、建(jiàn)平中学（浦李顷(qǐng)凳东）、七(qī)宝中学（闵行）、控江中学(xué)（杨浦）、延安(ān)中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹(hóng)口）、大同中学(xué)（黄浦）、格致中学（黄浦）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的(de)一种说法(fǎ)而已(yǐ)，各区县依然还拥有一些非常出名的(de)高中(zhōng)，比如浦(pǔ)东的进才中学，静安的市西中学、徐汇(huì)的(de)位育中学、宝山(shān)的行(xíng)知中学(xué)等。

　　 还有“一个(gè)神仙”为(wèi)上(shàng)外附中（虹口区）,因上(shàng)外(wài)附(fù)中几乎不对外乎大(dà)区(qū)招(zhāo)生，在上海(hǎi)中考中，我们一般都不(bù)会讨论这所学(xué)校，故被应成为"神仙(xiān)"。

　　 扩展资料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性(xìng)示范性高中是根(gēn)据《国务(wù)院关(guān)于基础教育改革(gé)与发展决说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？(jué)定》中(zhōng)各地建设一批实施素质教育的示范性普通高中以(yǐ)及全国高中教(jiào)育工作会议(yì)的(de)精神，上海市于(yú)1999年(nián)4月正式启(qǐ)动建(jiàn)设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一(yī)批(pī)有上海中学、复旦大学附(fù)属中学、上海交通大学附属(shǔ)中(zhōng)学(xué)、华东师(shī)范大学第二附属中学、上海师(shī)范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致(zhì)中(zhōng)学、上海(hǎi)外国(guó)语大(dà)学附属大境中学、向明中学、南洋模范中学、位育中学、延安中学、上海市第三女子中学、育才中学、市(shì)西中(zhōng)学、曹杨二(èr)中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中(zhōng)中学、复兴高级中学(xué)、华东师范大学第一附属中学、控江中学、杨浦高(gāo)级中学、七宝(bǎo)中学、行知中学(xué)、嘉定一中、建平中学、进才(cái)中学、松江二中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动(dòng)上海(hǎi)市实验性(xìng)示范(fàn)性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本哪旅(lǚ)市(shì)实验性示(shì)范性高中建设取得新进展。

　　 实验性示范性(xìng)高中建设是上说一个人不上道是什么意思，不上道是什么意思？(shàng)海市基础教(jiào)育现代化的重要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建(jiàn)设实验性示范性(xìng)高中，目的是在于(yú)通过促进学校形(xíng)成依法治(zhì)校(xiào)、自我约束、自(zì)主发展的内驱机制，推(tuī)动学(xué)校不断追求新(xīn)的发展，形成一支学校教育(yù)改革(gé)的先锋队(duì)，一支(zhī)攻(gōng)克素质(zhì)教育(yù)难题的(de)攻坚队，对整个高中教(jiào)育和基础教育起示范、辐射和(hé)引领作用，从而带动基(jī)础教育的整体发展(zhǎn)与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教育现代(dài)化(huà)。

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