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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内容有：1、以选择幼儿感兴趣(qù)的趣事为主(zhǔ)的(de)话题(tí)：novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗不同年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们关注的内容(róng)都(dōu)有所不同，所(suǒ)以晨(chén)谈的(de)内容(róng)要根据本班(bān)幼儿(ér)的特(tè)点，因人、因(yīn)时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活泼的交(jiāo)谈。

　　内容要(yào)从幼儿的兴趣和近日(rì)生(shēng)活的共同点(diǎn)出发，切入点要(yào)小而有趣，这(zhè)样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜(xǐ)欢的小动物(wù)”、“我喜爱的玩(wán)具”等(děng)这些话题都是小班幼(yòu)儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验基础，才(cái)使(shǐ)幼(yòu)儿交谈起来有话想(xiǎng)说，有话要说。

　　“我的(de)好朋友”、“我的名(míng)字”、“快乐的国庆(qìng)”等这些话题(tí)又是中班幼儿(ér)所熟悉和(hé)喜爱的(de)。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿(ér)良好行为习惯为目(mù)的的话(huà)题(tí)：晨(chén)间谈话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活习惯方面的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔(rēng)纸屑的好处，让孩子们养成饭前便后勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发现小班孩子们的进(jìn)餐习惯退步了，大(dà)部分的孩子进食量小(xiǎo)，而(ér)且(qiě)自己不主(zhǔ)动独立进(jìn)餐，总等着老师喂的现(xiàn)象(xiàng)非常严重。

　　因此，我们利(lì)用(yòng)晨(chén)间谈话(huà)向孩子们讲述“我是好宝宝”的(de)故事(shì)，鼓励孩子们自己独立进餐，不(bù)要(yào)大人喂，吃完自己novo化妆品属于什么档次，拼多多novo是正规品牌吗的饭菜。

　　很快经过两周的时(shí)间孩(hái)子们(men)早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多(duō)了，哭(kū)闹的现象(xiàng)少了。

　　3、以丰(fēng)富幼儿知识开拓幼儿(ér)视野为主的话题：爱玩是(shì)幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱。

　　所以为了培养幼儿想说、敢说、会说的习惯，让幼儿在(zài)游戏中学(xué)习。

　　我们玩(wán)了说反词、接词、成语小(xiǎo)秘(mì)密等语言游戏，还经常出(chū)些(xiē)脑筋(jīn)急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的题(tí)目，启发开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋(jīn)，训练幼儿的思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动(dòng)脑(nǎo)筋的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼儿，养成(chéng)爱(ài)动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间谈话内容如下：

　　1、通过提问引出(chū)谈(tán)话话题。

　　（1）小朋友们(men)喜(xǐ)欢看动画片(piàn)吗？喜欢看什(shén)么动画(huà)片呢？

　　（2）你(nǐ)为什么(me)喜欢看这个动画(huà)片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引(yǐn)导幼(yòu)儿就(jiù)这些动(dòng)画(huà)片人物(wù)和他们(men)所在的动画片进行交(jiāo)谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪部(bù)动画(huà)片里面的呀？

　　（3）你喜欢这部(bù)动(dòng)画片吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自(zì)由(yóu)交流。

　　（1）将幼(yòu)儿分(fēn)成(chéng)小组，前(qián)尘和旁边的(de)小朋友说说(shuō)自己最喜欢(huān)的动画片是什么(me)，为什(shén)么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不要抢着讲，其他小朋(péng)友(yǒu)说话时(shí)要安静地倾听。

　　（3）教师到小组(zǔ)内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的、内容(róng)新颖的小朋友，对不愿或不敢(gǎn)交谈等谈话有障碍的小朋友进行鼓励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时候，请(qǐng)讲得好的小朋(péng)友上前分(fēn)享他(tā)喜爱的动(dòng)画片。

　　4、通过提问拓(tuò)展谈话范围。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢(huān)的动画(huà)片(piàn)人(rén)物(wù)有哪些，为什么(me)？

　　（2）他身上(shàng)有没有值(zhí)得我们学习的(de)地方？

　　（3）教师以平行谈(tán)话的方式提供新的谈(tán)话经验。

　　如，小朋友们都说了自己最喜(xǐ)欢的(de)动画片，下面，老师(shī)也和小朋(péng)友(yǒu)们分享一下老师(shī)最喜欢的动(dòng)画片，老(lǎo)师最喜欢的(de)动画片(piàn)是《西游(yóu)记凯禅》，因为(wèi)《西游记(jì)》里的(de)动画人物很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢(huān)的是孙悟(wù)空(kōng)，因为他正义、聪明、勇敢，这些优点都是值得我们学习(xí)的。

　　（4）引入(rù)新的谈话经验后再(zài)组织幼(yòu)儿(ér)交谈。

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