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小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短)

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  “恻隐之心,仁之端也”的(de)意思(sī)是同情心是仁(rén)的开(kāi)端(duān),羞耻心(xīn)是义的(de)开(kāi)端。

  出自《孟(mèng)子·公孙丑(chǒu)上》的第(dì)六(liù)章。

  “恻隐之心”是孟子四心说的内容,孟(mèng)子认为(wèi)人(rén)性本善(shàn),人皆有不忍人之心,“不忍人之心”包(bāo)括四(sì)个方面,包括恻(cè)隐(yǐn)之心、羞恶之心、辞让之心、是非之心。

  原文:恻隐之心(xīn),仁之端(duān)也;

  羞恶之心,义(yì)之端也;

  辞(cí)让之心(xīn),礼之端也;

  是非(fēi)之心,智之端也。

  人之有(yǒu)是四端也,犹其有四体也。

  有是四端而自谓不能(néng)者,自贼者也;

  谓其(qí)君不能者,贼其君者也。

  凡有四(sì)端于我者,知皆扩而充之矣。

  若火之始(shǐ)然,泉(quán)之始(shǐ)达。

  苟能充 之(zhī),足以保四海;

  苟不充之,不足以事父母(mǔ)。

  《孟子》记录了孟子的治国思(sī)想(xiǎng)、政治策略(仁政(zhèng)、王(wáng)霸之(zhī)辨、民本、格君心之非,民为贵社稷次之君为(wèi)轻)和政治行动,成(chéng)书大约在(zài)战国中期,属儒家经典著(zhù)作(zuò)。

  其(qí)学说出发点为性善论,主张德治。

  南宋时朱熹将《孟子(zi)》与《论语》《大学》《中(zhōng)庸》合在一起称“四书”。

恻隐之心,仁之(zhī)端也这句的意(yì)思

     “恻隐(yǐn)之心,仁之端(duān)也”的(de)意思(sī)是:同情心就是仁的(de)开端。

  “恻隐之心,仁之端(duān)也”出自《孟子(zi)》,在孟子(zi)的哲(zhé)学里,人性本善(shàn)且拥有四种天生就有的本心,即(jí)恻(cè)隐之心、羞(xiū)恶之心、辞让之心(xīn)、是(shì)非之(zhī)心。

  这“四(sì)心(xīn)”就是“仁义礼智” 这四种道启裂德(dé)范(fàn)畴的发端。

  

     人皆有不忍人之心

     孟子 〔先秦〕

     孟子曰:“人皆有不(bù)忍(rěn)人之(zhī)心。

  先王有不忍人(rén)之心,斯有不(bù)忍人(rén)之政矣。

  以不忍人(rén)之心(xīn),行不忍人之政,治天下可(kě)运之掌(zhǎng)上。

  所以(yǐ)谓人皆有不(bù)忍人之(zhī)心者,今(jīn)人(rén)乍见孺子将入于井,皆有怵惕恻隐之心;非所(suǒ)以内(nèi)交(jiāo)于(yú)孺子(zi)之(zhī)父(fù)母也,非(fēi)所以要(yào)誉于乡 党朋(péng)友也,非恶其声而然(rán)也。

  

   由是观之,无(wú)恻隐之心,非(fēi)人也;无(wú)羞(xiū)恶(è)之心,非(fēi)人也(yě);无辞(cí)让之心,非人也;无是非之心,非(fēi)人也。

  恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让(ràng)之心,礼之端也;是非之心(xīn),智陵旁(páng)并之端(duān)也(yě)。

  人之有是四(sì)端也,犹尺(chǐ)迹其有(yǒu)四体也。

  

   有是四(sì)端而自谓(wèi)不能者,自贼者也;谓其君(jūn)不(bù小学六种说明方法及作用,六种说明方法及作用(简短))能(néng)者,贼其君(jūn)者也。

  凡(fán)有四端于我者,知皆扩而充(chōng)之矣,若火之始然(rán),泉之始达。

  苟(gǒu)能充之,足以保四(sì)海;苟不充之(zhī),不足以事(shì)父母。

  ”

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