1955年(nián)4月15日，一位老(lǎo)人因(yīn)为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三(sān)天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血(xuè)夺(duó)走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命(mìng)，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责(zé)尸检(jiǎn)的(de)病理学家(jiā)托(tuō)马斯(sī)哈(hā)维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真(zhēn)正(zhèng)死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会这样聪明(míng)。面(miàn)对(duì)着当时世界上(shàng)最(zuì)聪(cōng)明的尸体(tǐ)，哈维开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢的机会，他可以零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但名利双(shuāng)收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地取(qǔ)出了(le)爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个病(bìng)理学家，对(duì)大脑和神经系统的研(yán)究一窍(qiào)不通，所(suǒ)以哈(hā)维在面对(duì)爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男(nán)性的大(dà)脑平均质量是1350克，而(ér)哈(hā)维测(cè)量(liàng)的结果(guǒ)显示(shì)，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克(kè)，比(bǐ)正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类(lèi)的聪明程度与大脑的绝(jué)对质量(liàng)关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了240块。在半(bàn)个(gè)多世纪以来，人们(men)一直(zhí)在不断的(de)探索其(qí)中(zhōng)的奥秘(mì)，在(zài)1980年代(dài)的研究发(fā)现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细(xì)胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点又(yòu)放(fàng)在了偏执体上等等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部分所控(kòng)制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因此这些理论都(dōu)没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数(shù)的人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是(shì)天才般的存在了，而(ér)爱因斯坦的大脑利用(yòng)率已经(jīng)达(dá)到了13%。在这(zhè)个理(lǐ)论的基(jī)础上，一些研究(jiū)远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大脑之所(suǒ)以没有(yǒu)被全部的(de)开发利用，是因为基因(yīn)中(zhōng)的(de)某些部分已经被远古时(shí)期造(zào)访地(dì)球(qiú)的高智(zhì)能生(shēng)命锁死，目的(de)是为了防止人(rén)类的(de)科技发展过快。这个理论(lùn)也为各(gè)种科幻电影(yǐng)提供(gōng)了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无(wú)止境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开(kāi)发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力(lì)，如果达到100%，就等(děng)同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大的都市传(chuán)说源自一位智商比爱因斯(sī)坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这(zhè)一天(tiān)，世(shì)界上智商最高的人出生在(zài)一(yī)个犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯(sī)希(xī)德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说(shuō)话，18个(gè)月(yuè)就可以阅读(dú)纽约时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自(zì)创的对数算出历史(shǐ)上任意(yì)一天(tiān)是星期几。8岁学会(huì)了包(bāo)括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还(hái)自创了(le)一门语言。11岁时(shí)被哈(hā)佛大学破格录取，成了当时(shí)哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进(jìn)入(rù)哈佛不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领(lǐng)域(yù)有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在(zài)15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟100多(duō)位哈(hā)佛教授和学生(shēng)的面(miàn)前进行了关于(yú)思维体的(de)讲座。那场(chǎng)讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成(chéng)为世(shì)界上最伟(wěi)大的数学家之一(yī)。在希德斯的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值(zhí)已经爆表，人们推测他的(de)智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这(zhè)个天才少年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤其是(shì)他的父亲(qīn)鲍里斯西德(dé)斯。鲍(bào)里斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高的天才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为(wèi)傲的是成为了(le)美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不(bù)仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将孩(hái)子的名(míng)字命名为(wèi)导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出生之前就(jiù)已经下(xià)定决心要释(shì)放他儿(ér)子隐藏(cáng)的(de)潜力，因为他认为年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机(jī)会，这个机(jī)会就(jiù)是在现实的世(shì)界当中检(jiǎn)验(yàn)他(tā)的(de)导师曾经提出的一项理(lǐ)论。美国(guó)心理学之父威(wēi)廉詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了(le)一小部分(fēn)的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体(tǐ)的(de)大(dà)肆报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他(tā)的儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印(yìn)证了他最崇(chóng)拜(bài)的(de)导师的理论。可是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯所说的，其(qí)实是身心(xīn)资源(yuán)，而(ér)并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在一起(qǐ)呢？1920年(nián)美国生理学家(jiā)卡尔拉什(shén)利训练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑(nǎo)皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开(kāi)始切除的(de)时候，老(lǎo)鼠并没有受到什(shén)么影响，依然可以按照训练找到食物。于是(shì)他(tā)就(jiù)一直切(qiè)一直切，切到(dào)一半以后，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影响(xiǎng)非常的(de)大，卡尔把这个区域归结为(wèi)“活性区(qū)域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫影响不大的脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区域(yù)”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活(huó)性脑区(qū)切除的越多(duō)，小老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因(yīn)此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部分的大脑是没有(yǒu)被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除掉，也对老鼠(shǔ)没有什么影响。1923年，奥地利的(de)医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了(le)冰山理论，说人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露(lù)出(chū)表面的部分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见(jiàn)，可还15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟(hái)有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也(yě)就是(shì)“潜意识”。但(dàn)是结(jié)合老鼠大(dà)脑切除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人性(xìng)的(de)弱(ruò)点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言(yán)当中有这样一(yī)句话，哈佛(fú)大(dà)学的威廉詹姆斯(sī)教授(shòu)过去(qù)常说，一般人只(zhǐ)使用(yòng)了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这(zhè)句话随着人(rén)性的弱点(diǎn)在全球热销(xiāo)传遍了全世界。10%这(zhè)个数字(zì)也(yě)印(yìn)在了大(dà)多数人的脑海当中，再配上(shàng)那场著名的小(xiǎo)白(bái)鼠切脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就这(zhè)样席卷(juǎn)了全(quán)世界。根(gēn)据调(diào)查，世界上相(xiāng)信这个理论的人(rén)类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论的(de)人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们就先从“进(jìn)化论(lùn)”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还存在(zài)着某些(xiē)争议，但无论是(shì)遗传还是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化(huà)的(de)本质都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个过(guò)程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也(yě)就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些器(qì)官(guān)，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地(dì)下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物(wù)的大(dà)脑(nǎo)同样是经过数百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所形成的(de)，虽(suī)然(rán)人类的大(dà)脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界(jiè)上最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和(hé)营养上(shàng)的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在(zài)那里休息，什么(me)都不想，它也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正(zhèng)常运转。因为大(dà)脑皮(pí)层不但会调节躯体(tǐ)运动，整合(hé)各种(zhǒng)感(gǎn)觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪(xù)的(de)功能，甚至还在时(shí)刻准备着(zhe)进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一(yī)个人(rén)喊你一(yī)声的同时(shí)扔向(xiàng)你(nǐ)一个苹(píng)果，正(zhèng)常人就(jiù)会下意识的(de)接住，而(ér)不是无(wú)动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转(zhuǎn)的结(jié)果。相比之(zhī)下，许多脊椎(chuí)动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意(yì)味着(zhe)，如果我(wǒ)们真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力进化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持(chí)整个(gè)大脑的(de)功能，对于进化来说(shuō)是一种极大的浪费，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大(dà)脑(nǎo)，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所以从进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能(néng)仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么(me)解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是(shì)属于(yú)初级的视觉(jué)皮(pí)层，当他被(bèi)切掉(diào)的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟视野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找(zhǎo)食物变得越(yuè)来(lái)越困难。随着科学的发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子(zi)发射、断(duàn)层扫描和功能性的(de)磁共振成像技术来监测(cè)大脑的(de)活(huó)动。研(yán)究(jiū)发(fā)现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑的不(bù)同部分(fēn)是(shì)在协(xié)同工作的(de)，哪怕(pà)只是(shì)活动一下(xià)手指，也(yě)是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不(bù)断活(huó)动的(de)状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类(lèi)还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大脑区域(yù)，这意(yì)味(wèi)着人类的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开(kāi)发了100%。大脑利用率不(bù)到10%的广泛流(liú)行(xíng)还有一个非常现(xiàn)实(shí)的原(yuán)因(yīn)，那就是(shì)利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事(shì)儿(ér)，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理(lǐ)论以及卡内基(jī)著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最好的素材，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的(de)人相信(xìn)了这个都市(shì)传(chuán)说(shuō)。这也意味着更多的人(rén)期待一种尖端的技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物(wù)可以解(jiě)锁它(tā)，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜(yè)之(zhī)间(jiān)成为超级(jí)天才。所以当有(yǒu)人告诉你可以(yǐ)利用剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱(qián)包。

其(qí)实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑(nǎo)相似(shì)度高达94%，但是(shì)人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的理解(jiě)能力(lì)、记忆能力以及创造力确实存在(zài)着巨大的差异，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在(zài)于神(shén)经元的数量以(yǐ)及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有800亿个神经元，神经元与神经元之间并不会直接相连，而是会(huì)形成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神经递质将神经元之间(jiān)的电信号进(jìn)行传(chuán)递。我们(men)任(rèn)何的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑(nǎo)当中都(dōu)是(shì)一(yī)个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突出(chū)结(jié)构越强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动(dòng)作就越娴熟，每一个神经元最多可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个突出。但是，一般人实际发出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元平均有5000个突触链接，那么张三的(de)知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿(yì)个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经元(yuán)平均有2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做出(chū)的(de)一种量化比喻，但(dàn)是(shì)两个人(rén)的知识量差距确实是(shì)巨大(dà)的(de)。我(wǒ)们(men)在(zài)每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在大脑里面实际上就只(zhǐ)发生这两类活动，一个就是在强化(huà)已经形成的突出，另一个(gè)就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结(jié)构越强大(dà)，大脑神经(jīng)元之间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么在同样(yàng)的工作(zuò)要求之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神(shén)经元，进入到活跃状态。大(dà)脑传递信息的效率就会更高，那么外(wài)部(bù)表(biǎo)现出来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练。反之，大(dà)脑(nǎo)调集活(huó)跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会(huì)低(dī)，外部的(de)表现就是笨拙、反(fǎn)应(yīng)慢。而我们大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又会(huì)引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能(néng)力(lì)。

由一个神经元受到刺(cì)激，最多可以(yǐ)发出8000个知识点(diǎn)的链(liàn)接，而这(zhè)8000个(gè)知识点它(tā)又激活了8000个(gè)神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个(gè)知识点(diǎn)会产生的连(lián)锁(suǒ)反应，而激发(fā)出(chū)无数(shù)的念头和联(lián)想，我们的(de)创造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的(de)神(shén)经(jīng)元并(bìng)不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的(de)人(rén)在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经元所拥有的链(liàn)接突触其(qí)实连8000的一(yī)半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大(dà)脑变得更聪明，本质上就是增加神(shén)经元的(de)数量和增加(jiā)突(tū)出的数量。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的海马体(tǐ)中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约(yuē)700个新的神经元(yuán)，除了自然(rán)生(shēng)长的神经元，也(yě)可以通过学习、运(yùn)动和健(jiàn)康的饮食来促进新的神经元生成，而压(yā)力、睡眠不(bù)足和酒精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而增加突(tū)触的(de)数(shù)量(liàng)，就是通过主动的学习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然后再(zài)强(qiáng)化(huà)它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动(dòng)学习和勤于思(sī)考的人往(wǎng)往(wǎng)会变(biàn)得更加聪(cōng)明(míng)。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我(wǒ)多聪明，我只是比常人花(huā)更多(duō)的时间(jiān)去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态削减的，用的多的(de)突触(chù)就会(huì)被强化，用的少的就会被弱(ruò)化，甚(shèn)至(zhì)会被消(xiāo)除(chú)，或者是被其他(tā)的信(xìn)息占用。外部的(de)表(biǎo)现就是遗忘和记忆(yì)衰(shuāi)退。这(zhè)一点(diǎn)在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比(bǐ)如不喜(xǐ)欢主(zhǔ)动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受信息的状态，是得不到主(zhǔ)动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不(bù)会形(xíng)成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的(de)不是外星人(rén)，而是我们自(zì)己。

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