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先公四岁(suì)而孤全文翻译及注(zhù)释,先公四岁而孤全文翻(fān)译答案

  《先公四(sì)岁(suì)而孤》全文翻译是欧(ōu)阳修先生四岁时(shí)父亲(qīn)就去世了,家境贫(pín)寒,没有(yǒu)钱供他读(dú)书。

  太夫(fū)人用芦苇(wěi)秆在沙地上写(xiě)画(huà),教给他写字。

  还教给他诵读许多古人的(de)篇章。

  到他年(nián)龄大些了(le),家里(lǐ)没有书可读,便就(jiù)近到读(dú)书人(rén)家去借书来读,有时接(jiē)着进行抄写。

  就(jiù)这样夜以继(jì)日、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只是致力读(dú)书。

  从(cóng)小写(xiě)的(de)诗、赋文字,下笔就有成(chéng)人(rén)的水平,那样高了(le)。

  原文(wén):先公(gōng)四岁而(ér)孤,家贫(pín)无资(zī)。

  太夫人(rén)以荻画(huà)地,交易书(shū)字。

  多诵(sòng)古人篇章。

  使学(xué)为诗。

  及(jí)其稍长,而家无书(shū)读,就闾里士人家(jiā)借而读之,或因(yīn)而抄录。

  抄录未毕,已(yǐ)能诵其书,以至(zhì)昼(zhòu)夜(yè)忘(wàng)寝食,唯读书是务。

  自幼(yòu)所作(zuò)诗赋文字,下笔以(yǐ)如成(chéng)人。

  出自《祭(jì)欧阳文忠公》,王安石和(hé)苏轼所写(xiě)的两篇祭文, 总结、评论、赞美欧阳修一生(shēng)人品功业。

  文章立意超卓, 笔力雄(xióng)健,为(wèi)唐(táng)宋(sòng)八大(dà)家(jiā)古文中的名篇(piān)。

先(xiān)公四岁(suì)而孤的全文(wén)翻译是(shì)什(shén)么?

  【先公四(sì)岁而孤】翻译

  欧阳修先生(shēng)四岁时父亲就去世了(le),家境贫寒,没(méi)有钱供他(tā)读书。

  欧阳修的母(mǔ)亲就用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字。

  还教(jiào)给他诵读(dú)许(xǔ)多古人(rén)的篇章(zhāng),并开始学(xué)写诗。

  到他年龄大些了,家里(lǐ)没有(yǒu)书可读,便就近到读书(shū)人(rén)家(jiā)去借书来读(dú),有时进(jìn)行抄写。

  抄写还没完成,就(jiù)可(kě)以(yǐ)背诵这本书了(le)。

  就这样夜以继日、废(fèi)寝(qǐn)忘食,只是致力读书(shū)。

  从小(xiǎo)写的诗(shī)、赋文(wén)字,下笔就(jiù)有成人的水平(píng),那(nà)样就高了。

  

  【原文】

  先(xiān)公四岁而孤,太夫人以(yǐ)荻画地,教以书(shū)字(zì)。

  多诵古(gǔ)人篇章,使(shǐ)学为(wèi)诗(shī)。

  及稍长(zhǎng),而家贫无书读(dú),就(jiù)闾(lǘ)里士(shì)人家借而读之,或(huò)因而抄(chāo)录。

  抄录未必(bì),而已(yǐ)能(néng)诵其书。

  以至昼(zhòu)夜(yè)忘寝食(shí),惟读书是务。

  自幼所(suǒ)作诗赋文字,下(xià)笔已如成人。

  出处:北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹(jì)》


  【注释】

  先公:指欧阳修

  孤:失去父亲(qīn)

  荻:指芦苇一(yī)类(lèi)的(de)植(zhí)物

  以:为了,来

  诵:森闷(多(duō)诵古(gǔ)人(rén)篇(piān)章(zhāng))朗诵

  使:让

  为:做(zuò)

  及:等(děng)到(dào)

  稍(shāo):稍微

  闾里:乡里、邻(lín)里

  士人:读书体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?

  或:有(yǒu)的(de)时候

  因:趁机


  【作者简介】

  欧(ōu)阳(yáng)修ōu yáng xiū ,字永叔(shū),自号(hào)醉翁,晚年(nián)号六(liù)一居士,谥号文忠,世(shì)称欧阳文忠公,吉安永丰(今属江西)人[自称(chēng)庐陵人],汉族,因吉州(zhōu)原属(shǔ)庐陵(líng)郡(jùn),出生于(yú)绵州(今四川绵(mián)阳)北宋时期政治(zhì)家(jiā)、文学家(jiā)、史学家和诗人(rén)。

  与唐韩愈,柳(liǔ)宗元(yuán),宋王安石,苏(sū)洵,苏轼,苏辙,曾巩(gǒng)合称“唐宋八(bā)大家”。

  他领导了北宋诗(shī)文革新运(yùn)动,继承并发展了韩愈的古文(wén)理论。

  其散(sàn)文(wén)创作的(de)高度成就与其正确的古文(wén)理(lǐ)论相辅相成(chéng),从而开创了一代文风。

  欧阳修在(zài)变革文风的同时,也对诗风、词风进行了(le)革新。

  在史学方(fāng)面,也有(yǒu)较高成就,他曾主修《新唐书(shū)》,并(bìng)独撰《新五(wǔ)代史》,有(yǒu)《欧(ōu)阳(yáng)文忠公集》传。


  【创作背(bèi)景】

  欧阳修是“唐宋八大家”之一。

  虽(suī)然家里贫穷,但他克服此升弯重重困难,勤(qín)学苦(kǔ)读,终有所成(chéng)。

  欧阳修的(de)经历(lì)告诉(sù)我们,只要有着(zhe)远大(dà)志(zhì)向和吃苦(kǔ)精神,就一定会(huì)成功。

  欧(ōu)阳修刻(kè)苦(kǔ)学习的精神值得我们赞赏和学习。

  欧阳修的成功,除了他自身的努力之外,还有一个促进他成长的原因是:家长(zhǎng)的善于教育(yù),严格要求(qiú)。

  欧(ōu)阳修四岁丧父,家贫,其(qí)祖母(mǔ)以荻画(huà)地,教他(tā)写字。

  他四岁而孤,随叔父在现(xiàn)湖北随州长大(dà),幼年家(jiā)贫(pín)无资,祖母以荻画地(dì),教以识字。

  欧阳修自幼酷(kù)爱(ài)读书,常从城(chéng)南李家借书抄读,他天资聪(cōng)颖,又刻苦(kǔ)勤奋,往(wǎng体校怎么考,上体校需要什么条件呢,体校需要什么条件可以考?)往(wǎng)书不待(dài)抄完,已能(néng)成诵。

  少年(nián)习作(zuò)诗赋文章,文笔老练,有如成人,其叔由此看到了家族振(zhèn)兴的希望,曾对欧阳(yáng)修的母亲说:“嫂无以家贫(pín)子幼为念(niàn),笑歼此奇儿也!不唯起家以(yǐ)大吾门,他日(rì)必(bì)名重(zhòng)当世。

  ”

  十(shí)岁(suì)时,欧阳修从李家得唐《昌(chāng)黎先(xiān)生文集(jí)》六卷,甚爱其文,手(shǒu)不释卷,这为日后(hòu)北宋诗文革新运(yùn)动播下了种子(zi)。

  仁宗天圣八年(1030)中进士(shì)。

  次年任西京(今洛阳)留守推官,与梅尧臣、尹洙结为(wèi)至交,互相切(qiè)磋诗文。

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