14.角码(mǎ)号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文(wén)字母。

小学(xué)修改符(fú)号的用法及画法

　　小学修改符号的用法(fǎ)及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法(fǎ)

　　1、删除号(hào)：用来删除句(jù)子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者(zhě)文(wén)章中表达不(bù)正(zhèng)确的(de)形容(róng)词或(huò)者主体(tǐ)。

　　2、补充号：补边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的(de)主语或者内容。

　　对调(diào)号对(duì)调句子(zi)或文章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序。

　　调遣号用(yòng)法跟对调号一样(yàng)，但是调换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵(líng)活。

　　3、句(jù)号：表示陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓(huǎn)的祈使句棚数森感叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁不(bù)知道这(zhè)件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气(qì)强烈的祈使(shǐ)句(jù)反(fǎn)问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示(shì)复句中并(bìng)列分句(jù)之间的停顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的(de)作(zuò)用。

　　凡是复句中用逗号不(bù)能很清楚地表示层次的地方就用分号(hào)。

　　他(tā)身材很高大(dà)，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕(hén)，下巴上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡子。

　　二、小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画(huà)法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来(lái)毕态，再(zài)用引线引到空白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示删除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)加框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　对调(diào)号(hào)：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句(jù)位(wèi)置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表明词语(yǔ)位置的(de)转移，将要(yào)链(liàn)亩转(zhuǎn)移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接排号(hào)：表明两行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表明要(yào)另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用箭(jiàn)头，是(shì)表示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符号(hào)内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　排(pái)齐(qí)号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排列(liè)整齐(qí)，在行列中不齐的字句上下(xià)或左(zuǒ)右画出(chū)直线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错或(huò)删错处的上方或(huò)下方画出三角符号，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行(xíng)与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右(yòu)处。

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