小学(xué)生(shēng)用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木(mù)工(gōng)划(huà)线，机(jī)械制图等(děng)。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出(chū)的(de)字越黑越软，HB的(de)是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定(dìng)的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多(duō)是用碳(tàn)的同(tóng)素(sù)异形体(tǐ)之一石墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬(yìng)或粗糙的物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯(xīn)硬度适(shì)中，适合(hé)一般(bān)情(qíng)况下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对(duì)较(jiào)软，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一(yī)些机(jī)器可识别的卡(kǎ)片，如答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实际也是一种行为规(guī)范(fàn)的养成过程。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如(rú)果(guǒ)让孩子(zi)一边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以互(hù)补互益(yì)。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养(yǎng)成(chéng)过程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行生字、词语(yǔ)和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习(xí)，既(jì)可以巩固知识(shí)，又(yòu)提高了写字水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们(men)的(de)心灵情(qíng)操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与(yǔ)个人的(de)关系不可(kě)忽(hū)视

　　写字是每个人很重要、很基本(běn)的一(yī)项技能，当(dāng)然(rán)有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写字教学(xué)不必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人(rén)与(yǔ)人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文(wén)课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年(nián)级的教学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过(guò)程(chéng)中，也(yě)发现学生字(zì)写得好坏，与他的学习有(yǒu)很大的关联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的(de)学生(shēng)，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认真，而字写得潦草的(de)学(xué)生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩先(xiān)生认为“唯读书与(yǔ)写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习(xí)字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致(zhì)力抓好(hǎo)两(liǎng)件事，一件是(shì)扫(sǎo)地，一件(jiàn)就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人(rén)一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的铅(qiān)笔，则是(shì)首先要考(kǎo)虑的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜(xǐ)欢(huān)用HB，因为它(tā)耐摔(shuāi)，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且(qiě)摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我(wǒ)才明(míng)白真理。

　　大概(gài)讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和B的含(hán)义，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔就越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有(yǒu)经验的(de)老司机，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是硬度适中(zhōng)；加(jiā)之小(xiǎo)孩(hái)子(zi)写字比较用力，用(yòng)HB铅笔则(zé)不易(yì)折断。

　　听起来(lái)是(shì)很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两(liǎng)图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一(yī)次拿笔(bǐ)的小(xiǎo)朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和(hé)大家一散握(wò)宴样，用专家的(de)口(kǒu)吻给(gěi)家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学(xué)，才发现(xiàn)HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一个(gè)小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈建(jiàn)议不要用HB的铅(qiān)笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔。

　　我先问(wèn)大家(jiā)一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子(zi)写字普遍比较用力？

　　我的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多写字本(běn)的颜(yán)色本身又(yòu)不是太白，为(wèi)了让(ràng)写出(chū)来的字(zì)能够看清，小朋友会不自(zì)觉加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大(dà)到(dào)第二页(yè)，甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深的印(yìn)记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实(shí)在太(tài)容易让(ràng)孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因为(wèi)孩子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执(zhí)笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片(piàn)上这种姿势非(fēi)常典型(xíng)的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高(gāo)的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿势不(bù)对的一个(gè)很重要的(de)原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔(bǐ)反倒容易断。

　　理(lǐ)由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔(bǐ)太(tài)尖，加上(shàng)用力(lì)，很容(róng)易(yì)就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有(yǒu)拿过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝(jué)对(duì)不会像HB铅笔那么用力，而写出来却(què)更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别(bié)用力(lì)写字(zì)，执(zhí)笔(bǐ)姿(zī)势自然也就容易正(zhèng)确了。

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