古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什么是“山衔落(luò)日浸(jìn)寒(hán)漪”的意思(sī)是(shì)青山衔(xián)着(zhe)彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着粼(lín)粼波光(guāng)的(de)。

　　关于古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么(me)以(yǐ)及古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这句(jù)话的意思，山衔落日浸寒漪(yī)的诗(shī)意是什么，山衔落日(rì)浸寒漪的(de)上一句(jù)怎么读，山(shān)衔落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

古诗(shī)山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是(shì)什么

　　这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的(de)岸。

　　2.衔：口里含着。<娜能组成什么词，娜字能组什么词语/p>

　　本文指落日西(xī)沉，半挂(guà)在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹(wén)。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池(chí)塘(táng)，池塘里的(de)水呢，几乎溢出(chū)了(le)塘岸。

　　远(yuǎn)远的青(qīng)山，衔(xián)着彤红的落日，一起把影子倒映在水(shuǐ)中(zhōng)，闪动(dòng)着粼(lín)粼波光(guāng)。

　　那小牧童(tóng)横骑在(zài)牛背上，缓缓地(dì)把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没(méi)有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首(shǒu)描写农村晚景的诗。

　　写(xiě)景文字集(jí)中(zhōng)在一、二(èr)两句，写的是山村晚景(jǐng)。

　　诗人(rén)把池(chí)塘、山、落日三者有机地(dì)融(róng)合起来，描绘了一幅非(fēi)常幽雅(yǎ)美(měi)丽的图画,为后两句写牧(mù)童出(chū)场布置(zhì)了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘水满陂"，两个(gè)"满"字，写出仲夏时(shí)令的景物特点，写出了(le)景色的生机一(yī)片；

　　"山衔落(luò)日(rì)浸寒漪"，一(yī)个"衔"，写日落西(xī)山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落(luò)日倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形(xíng)象，生动形象。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑，而是(shì)随意横坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了牧(mù)童的(de)调皮可爱(ài)，天真活泼(pō)，淳朴(pǔ)无(wú)邪。

　　这些景物，色彩和谐，基调(diào)清新(xīn)，有了这样的环境，那牧童自然就是悠哉(zāi)悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同(tóng)时，也(yě)表(biǎo)现出了牧童无忧无虑(lǜ)，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是(shì)什么(me)意(yì)思

　　这我会！这(zhè)一(yī)句(jù)诗的意思是：山衔住落日淹没了水波。

　　这一句诗(shī)出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整的原文是这(zhè)样的：

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　我给大(dà)家把翻(fān)译也放出来了，便于大家(jiā)理解这(zhè)首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满(mǎn)水草的池塘里，池水(shuǐ)灌得满(mǎn)满(mǎn)的，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛(dí)吹奏着不成调(diào)的乐(lè)曲(qū)。

　　这里有一(yī)些我觉得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独(dú)解释给大(dà)家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了(le)。

　　浸：淹没(méi)。

　　寒(hán)漪（yī）：水(shuǐ)上(shàng)波纹(wén)。

　　横(héng)牛背：横坐在牛背上(shàng)。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗(shī)应当是作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我们就一起来欣赏评析一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗中的不少写景之(zhī)作，都是诗中有画。

　　但唐人(rén)诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋(sòng)人(rén)却更多是有意为之(zhī)。

　　尤(yóu)其是南(nán)宋末(mò)年，一些(xiē)作家常以七(qī)绝(jué)的形式，进行(xíng)这方面(miàn)的(de)艺术实践。

　　使你感到这些(xiē)诗(shī)本就是题在画上(shàng)的(de)。

　　此(cǐ)诗(shī)是其中的较有成就(jiù)者。

　　这是(shì)一首描(miáo)写农村晚景(jǐng)的诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图：在四周长满青(qīng)草的池塘(táng)里，池中(zhōng)的水灌得满满(mǎn)的，太阳正要落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一样（是落(luò)山后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池水波纹中。

　　放牛(niú)回家的(de)孩子横(héng)坐(zuò)在牛背，他(tā)拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写，构成了(le)一幅饶有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景图。

　　诗(shī)前(qián)两句写(xiě)背景。

　　首句“草满池塘”是说节令(lìng)已在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借(jiè)鉴谢(xiè)灵运《登池上楼》名句“池塘生春草(cǎo)”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正逢多雨季(jì)节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用(yòng)一(yī)个“衔”字(zì)，形象地现出落(luò)日挂在(zài)山(shān)头上的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐(tǔ)”字(zì)同见(jiàn)炼字之(zhī)工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映水中，与王安石“北(běi)山输绿涨(zhǎng)横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕池塘型做亮(liàng)为中心(xīn)，以池塘中的绿(lǜ)草与澄(chéng)净的(de)池水，带出青山与落日(rì)，中间以一(yī)“浸(jìn)”字作(zuò)维(wéi)系，使池塘显(xiǎn)得很热(rè)闹，色(sè)彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡(xiāng)野(yě)黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写(xiě)村晚，他(tā)十分满(mǎn)足于这样一种自然风光(guāng)优(yōu)美(měi)、卜宽(kuān娜能组成什么词，娜字能组什么词语)人(rén)们生活(huó)自由自在的(de)环境，故写牧童(tóng)，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是“无(wú)腔信口(kǒu)”，是诗人(rén)厌倦了(le)尘世(shì)的喧(xuān)嚣，看破了"红尘滚(gǔn)滚(gǔn)"呢，还是他天性(xìng)好静、好无拘无束呢？总(zǒng)之(zhī)，这首诗描绘的确实(shí)是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面，无论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与主(zhǔ)角(jiǎo)的布局，都非(fēi)常协调，而画中之景(jǐng)、画外之声，又给人(rén)一(yī)种(zhǒng)恬静悠远的美(měi)好感觉。

　　诗摄取的画(huà)面不大，写(xiě)景则集中在池塘上，写(xiě)人则集中在(zài)牧童上，又都紧(jǐn)紧(jǐn)围(wéi)绕着(zhe)“村晚”二字(zì)落(luò)笔，把人引(yǐn)入了(le)江南优(yōu)美的田园之中，使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡(xiāng)村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村(cūn)居》诗有“夕(xī)阳牛背无人卧，带得寒鸦两两归(guī)”句(jù)，与(yǔ)这首诗比，画(huà)面中少(shǎo)了(le)个天真烂漫的牧童(tóng)，代之以(yǐ)牛背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人的心情不同，摄取的画面便不(bù)同，一是充满情趣，一是惆怅(chàng)落寞，因(yīn)此诗家(jiā)有(yǒu)“一切景(jǐng)语(yǔ)皆情语”的说法(fǎ)。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大(dà)家(jiā)都很不是熟悉了，这里(lǐ)呢(ne)我就介绍(shào)一下吧(ba)：

　　雷(léi)震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉州(今四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南(nán)昌(今属江(jiāng)西(xī))人，宋度宗咸淳元(yuán)年(1265)进士。

　　其(qí)诗见《宋诗纪事》卷七(qī)十四。

　　古(gǔ)诗山衔落日(rì)浸寒(hán)漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么(me)是(shì)“山(shān)衔落日浸寒漪”的意(yì)思(sī)是青山衔着(zhe)彤红(hóng)的(de)落日，一(yī)起把影子倒映在(zài)水(shuǐ)中，闪动着粼(lín)粼(lín)波(bō)光的。

　　关(guān)于古诗山衔落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落(luò)日浸寒漪这句(jù)话的意思(sī)，山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上一句怎(zěn)么读，山衔落日浸寒漪的下(xià)一句(jù)等问题，小编将为你整(zhěng)理以下(xià)知(zhī)识：

古(gǔ)诗山衔落日浸寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么(me)

　　这句诗出自宋代诗人雷震(zhèn)的《村晚》。

　　草满池塘(táng)水满(mǎn)陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧(mù)童归(guī)去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里(lǐ)含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂在山腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了池塘，池(chí)塘里(lǐ)的水呢，几(jǐ)乎溢(yì)出了塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的(de)青(qīng)山(shān)，衔着彤红(hóng)的落日，一起把影子倒映在水中，闪动(dòng)着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在(zài)牛背上，缓缓地把家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着，也没有固定的声(shēng)腔。

　　《村(cūn)晚》是一(yī)首描写农村(cūn)晚景的诗。

　　写(xiě)景文字(zì)集中(zhōng)在(zài)一、二两句，写(xiě)的(de)是山村晚景。

　　诗人把池塘、山(shān)、落日三者有机地融合起来(lái)，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图画,为后两(liǎng)句(jù)写牧童出(chū)场布置了背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满"字，写出仲夏时令的景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日(rì)落西山，拟(nǐ)人味很浓，一个"浸"，写山和落日倒映(yìng)在水中的形象，生动形象。

　　"横"字表(biǎo)明牧(mù)童(tóng)不是规(guī)矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在牛(niú)背上，表现了(le)牧童的调皮可(kě)爱，天真(zhēn)活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有(yǒu)了这样的环境，那牧童(tóng)自然(rán)就(jiù)是(shì)悠哉悠(yōu)哉、其(qí)乐(lè)融融的(de)了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑，悠(yōu)闲自在的(de)情(qíng)致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什么意(yì)思

　　这我会！这一句诗(shī)的意思是：山衔(xián)住落日淹(yān)没了水(shuǐ)波。

　　这一句诗出自(zì)于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完整的(de)原(yuán)文(wén)是这样的(de)：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪。

　　牧童归去(qù)横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　我给大家(jiā)把翻译也放出来了，便于大家理解(jiě)这首诗：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的(de)，山衔(xián)住落(luò)日淹(yān)没了(le)水波。

　　放牛(niú)的孩子横坐在牛背上，随意(yì)地用短(duǎn)笛吹奏着不成调的乐曲。

　　这(zhè)里有一些我觉得比较重(zhòng)要的(de)词汇，单(dān)独解释给(gěi)大家看：

　　陂(bēi)（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本(běn)文指落日西沉，半挂在(zài)山腰，像被山咬住了。

　　浸(jìn)：淹(yān)没(méi)。

　　寒漪（yī）：水上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上(shàng)。

　　腔(qiāng)：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这首诗应当是作于作(zuò)者(zhě)晚(wǎn)年(nián)隐居，游览农家之时（很可能为宋(sòng)度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到(dào)这了，我们就一(yī)起来欣赏(shǎng)评(píng)析一下这篇(piān)文(wén)章：

　　宋诗(shī)与(yǔ)唐(táng)诗中的(de)不少写景之作，都(dōu)是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天成；宋人却更多是有意(yì)为之。

　　尤其是(shì)南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝(jué)的(de)形式(shì)，进行这方面的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本(běn)就(jiù)是题在画上(shàng)的。

　　此诗是其中(zhōng)的较有成就者。

　　这是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人(rén)即景而写(xiě)，构成了一幅饶有生活情趣的(de)农(nóng)村(cūn)晚景图(tú)：在(zài)四周(zhōu)长(zhǎng)满青草的池塘里，池中的水灌得满(mǎn)满的，太(tài)阳正要(yào)落山(shān)，红红的火球好像被山吃掉(diào)一(yī)样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的(de)池水波(bō)纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在牛背，他拿着(zhe)短笛随意的吹奏。

　　诗(shī)人即(jí)景而写，构成(chéng)了(le)一幅饶有生活(huó)情趣的农村晚景图(tú)。

　　诗(shī)前两(liǎng)句(jù)写(xiě)背景。

　　首(shǒu)句“草满池(chí)塘”是(shì)说节令已在春末，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已(yǐ)经长满，借鉴谢灵(líng)运(yùn)《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”，但以(yǐ)“满”字易(yì)“生”字(zì)，显出节令(lìng)的不(bù)同。

　　“水满(mǎn)陂(bēi)”，是说(shuō)正(zhèng)逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨(zhǎng)得很高。

　　次(cì)句写(xiě)远山落日(rì)。

　　用一个“衔”字，形(xíng)象地现出落(luò)日挂在山头上(shàng)的情(qíng)况，与杜甫(fǔ)“四更山吐月(yuè)”的(de)“吐”字同见炼字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个“浸”字，写(xiě)落日青山倒映(yìng)水(shuǐ)中(zhōng)，与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横(héng)陂”句情景非常相似。

　　诗围绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青山与落日，中间以一“浸”字(zì)作维系(xì)，使池(chí)塘显得很热闹，色彩也(yě)十分绚丽。

　　后两句表现了乡野黄昏(hūn)晚景的可爱，村童牛背吹笛，悠然(rán)自得，纯朴无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗(shī)人带着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这样一种(zhǒng)自然风(fēng)光优美、卜宽人们生(shēng)活自(zì)由自(zì)在的环境，故(gù)写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹笛(dí)，则是“无腔(qiāng)信(xìn)口”，是(shì)诗人厌倦了尘世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他(tā)天性好静、好无拘无(wú)束(shù)呢？总之(zhī)，这(zhè)首诗描绘(huì)的确(què)实是一幅悠然超(chāo)凡、世外桃源般的画面，无论是色彩的(de)搭(dā)配，还是(shì)背(bèi)景与主角的布局，都(dōu)非常(cháng)协调，而(ér)画(huà)中之景(jǐng)、画外之声，又给人一种恬静悠远的美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的画面不大，写景则集中在池塘(táng)上(shàng)，写人则集中(zhōng)在牧(mù)童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔，把人(rén)引入(rù)了(le)江南优美的田园之中，使人对悠然恬静的乡村(cūn)生活(huó)充(chōng)满着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背(bèi)无(wú)人(rén)卧，带得寒鸦两两(liǎng)归”句，与这首诗比，画面中(zhōng)少了个天真(zhēn)烂漫的牧(mù)童，代之以牛背(bèi)的乌(wū)鸦(yā)，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色(sè)，因诗人的心情(qíng)不同，摄取的画面便不同，一是充满情(qíng)趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语皆情(qíng)语”的(de)说法。

　　最后，关于作者(zhě)雷震，相信大家都很不(bù)是熟(shú)悉(xī)了(le)，这里(lǐ)呢(ne)我(wǒ)就介(jiè)绍(shào)一下(xià)吧：

　　雷(léi)震，宋(sòng)朝，生(shēng)平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今(jīn)四川眉山(shān))人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋度宗(zōng)咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪事》卷(juǎn)七(qī)十四。

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