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酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗

酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗 门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两颗树 一颗是枣树 另一颗也是枣树

  门前两棵树,一颗(kē)是(shì)枣(zǎo)树,另一颗也是枣(zǎo)树,门前两颗树 一颗(kē)是枣树 另一(yī)颗(kē)也是枣树是(shì)“门(mén)前(qián)两(liǎng)棵树,一(yī)棵(kē)是枣树”一(yī)棵枣树(shù)指作者自己,另一(yī)棵枣树指和自己有一(yī)样目标的人的。

  关于门(mén)前两棵树,一颗是枣(zǎo)树,另一颗也是枣树,门(mén)前(qián)两颗(kē)树 一(yī)颗是(shì)枣(zǎo)树 另一颗也(yě)是枣(zǎo)树(shù)以及(jí)门前两棵(kē)树(shù),一颗(kē)是枣树,另一(yī)颗也是枣树,门前有两棵树,一棵是枣树,另一棵是什么树?,门前两颗树 一颗是(shì)枣树 另一(yī)颗也是枣树,门前有俩棵(kē)树,一棵是(shì)枣树(shù),另一棵也是枣(zǎo)树,门(mén)前2棵树(shù),一棵是枣树(shù)等问(wèn)题,小编将为(wèi)你整理以下知识:

门前两棵树,一颗是枣树,另一颗也是枣树,门前两(liǎng)颗树(shù) 一(yī)颗是枣树 另一(yī)颗也(yě)是枣树(shù)

  “门(mén)前(qián)两(liǎng)棵树,一棵是枣树(shù)”一棵(kē)枣树指(zhǐ)作(zuò)者自己(jǐ),另一棵枣树(shù)指和自己有一样目(mù)标的人(rén)。

  该句体现了孤寂、单调的情感,还有对这种单调状况的无奈。

  渲染了一种(zhǒng)孤寂悲(bēi)凉的气氛,也(yě)引导了(le)全(quán)文(wén)的主要氛围(wéi)。

  出自现代文学家鲁迅(xùn)创作的一首叙事兼抒情的散文(wén)诗(shī)《秋夜(yè)》。

  原(yuán)文:

  在我的后园,可以看见墙外有两株树,一(yī)株是枣树,还有一株也是枣树。

  这(zhè)上面的夜的(de)天空(kōng),奇怪(guài)而高,我(wǒ)生平没有见过这(zhè)样奇怪而高的天(tiān)空。

  他仿佛要离开人间而去,使人们仰面不(bù)再看见(jiàn)。

  然而现在却非常(cháng)之蓝,闪闪(shǎn)地䀹着几十个星星的眼,冷眼。

  他的口角上(shàng)现出微笑(xiào),似乎自以为(wèi)大有(yǒu)深意,而(ér)将繁霜洒在我的园(yuán)里的(de)野花草(cǎo)上。

  我不知道(dào)那些(xiē)花(huā)草真叫什(shén)么名字,人们(men)叫他们什么名字。

  我记得有(yǒu)一种开过极(jí)细小(xiǎo)的粉红(hóng)花,现(xiàn)在还开着,但是更极(jí)细小了,她在(zài)冷(lěng)的夜气(qì)中,瑟缩地做(zuò)梦,梦见春的到(dào)来(lái),梦见秋的(de)到(dào)来,梦见瘦的诗(shī)人(rén)将眼泪擦在她最末的花(huā)瓣上,告诉她秋虽(suī)然来,冬(dōng)虽然(rán)来(lái),而此后接着还(hái)是春,蝴蝶乱飞,蜜蜂都唱起春词来了。

  她于是一笑(x酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗iào),虽然颜色冻得红惨惨地,仍然瑟缩(suō)着。

  枣树,他们(men)简直落尽了(le)叶子。

  先前,还有一(yī)两个孩子来打他们,别人打剩(shèng)的枣子,现(xiàn)在是一个也不剩了,连叶子也(yě)落尽了。

  他知(zhī)道小粉红花的梦,秋后要有春;

  他也知道落叶的梦,春后(hòu)还是秋。

  他简直(zhí)落尽(jǐn)叶(yè)子(zi),单剩干(gàn)子,然而(ér)脱(tuō)了当初(chū)满树是果实和叶子(zi)时候的弧形,欠伸得很舒服。

  但是(shì),有几枝还(hái)低(dī)亚(yà)着(zhe),护(hù)定他从打枣(zǎo)的竿梢所得的皮伤,而最直最(zuì)长的几枝,却已默默地铁(tiě)似的直刺着奇怪而高的天空(kōng),使天空(kōng)闪闪地鬼䀹眼(yǎn);

  直刺着(zhe)天空中圆满的月亮,使(shǐ)月(yuè)亮窘得发(fā)白(bái)。

  鬼䀹眼的天空(kōng)越加非常之蓝,不(bù)安了,仿佛想(xiǎng)离去人间(jiān),避开(kāi)枣(zǎo)树,只将月亮剩(shèng)下。

  然而月亮也暗暗地躲到东边去(qù)了。

  而一(yī)无所有的(de)干(gàn)子,却仍然默默地铁似的(de)直刺着奇怪而高的天空,一意要制(zhì)他的死命,不管他(tā)各式各样(yàng)地䀹着许多蛊惑(huò)的眼睛(jīng)。

  哇(wa)的一声,夜游(yóu)的恶鸟(niǎo)飞过了。

  我(wǒ)忽而听到夜半的笑声,吃吃地,似乎(hū)不愿意惊动睡着的(de)人,然而四围(wéi)的(de)空气都应和(hé)着笑。

  夜半,没有(yǒu)别的人,我(wǒ)即刻听(tīng)出这声音就(jiù)在我嘴里,我也即刻被这笑声所(suǒ)驱逐,回进自己的房。

  灯火(huǒ)的带(dài)子也即(jí)刻被我旋高(gāo)了。

  后窗的玻璃上丁丁地响(xiǎng),还有(yǒu)许多小飞虫乱撞。

  不多(duō)久(jiǔ),几个进来了,许是(shì)从窗纸的破孔(kǒng)进来的。

  他(tā)们一进来,又在(zài)玻(bō)璃的(de)灯罩(zhào)上撞得丁丁地响。

  一个从上面撞进(jìn)去了,他(tā)于是遇到火,而(ér)且(qiě)我(wǒ)以(yǐ)为(wèi)这火是(shì)真的(de)。

  两三个却休息在灯的纸罩上(shàng)喘气。

  那罩(zhào)是昨晚新(xīn)换的罩,雪白(bái)的纸,折出波浪(làng)纹的叠痕,一(yī)角(jiǎo)还(hái)画出一枝猩红色的栀子。

  猩红的栀子(zi)开花时(shí),枣树(shù)又要(yào)做(zuò)小(xiǎo)粉(fěn)红花的(de)梦,青葱地弯(wān)成(chéng)弧形了……我又听到夜半的(de)笑声(shēng);

  我赶紧砍断我的心(xīn)绪,看那老在白(bái)纸(zhǐ)罩上的(de)小青虫,头大(dà)尾小,向(xiàng)日葵子似的,只有半粒小麦那么大,遍身的(de)颜色苍翠得可爱,可怜。

  我打一(yī)个呵欠,点起一支纸烟,喷(pēn)出烟(yān)来,对着(zhe)灯默默地(dì)敬奠这些苍翠精致(zhì)的英雄们。

  一九二四年九月十五日(rì)。

  注释:

  ①他:在54初期的白(bái)话文中(zhōng),不管称第三人(rén)称的女性或称(chēng)物都用“他”。

  此文中的“他(tā)”、“他们”即分别(bié)指(zhǐ)代(dài)天空、花草、枣(zǎo)树(shù)等。

  ②䀹(shǎn):眨眼。

  ③瑟(sè)缩:因寒冷而不舒展,冷(lěng)的哆嗦,发抖。

  ④低亚:低垂。

  “亚(yà)”,通“压(yā)”。

  ⑤这是(shì)写作者深夜里一瞬间的感觉(jué),并不是(shì)真(zhēn)的月(yuè)亮(liàng)东移。

  ⑥蛊惑:恶意的诱(yòu)骗人,使人(rén)心(xīn)意迷惑。

  ⑦吃吃:形(xíng)容笑声。

  ⑧丁(dīng)丁:象声词。

  元(yuán)稹《景申秋》诗有“丁丁窗雨繁(fán)”句。

  ⑨栀子:一(yī)种常绿灌木(mù),春夏开白花,极香。

  ⑩老:死的意思。

  赏(shǎng)析:

  第(dì)一段没(méi)有从较大场景着笔写秋夜,而(ér)是劈(pī)头一(yī)句即(jí)以奇特的重复修辞格凸(tū)现枣树,如奇峰突(tū)兀,赫(hè)然而立,十分醒目。

  这种特写镜头式的表现手法(fǎ)既强调(diào)了两株枣树(shù)傲然独立、凛然不可侵犯的(de)精神风(fēng)貌,又形成了(le)全(quán)文整体意境中的骨(gǔ)脊,特(tè)别(bié)鲜明突出。

  第二段写(xiě)深秋的(de)夜(yè)空,作者(zhě)先点(diǎn)出并且突出了它的“奇(qí)怪而(ér)高”,难以(yǐ)捉摸的特点(diǎn)。

  然后写天空与人间难以弥合(hé)的距离(lí),突(tū)出(chū)了它对人间的冷漠无情。

  再写(xiě)天空“闪闪的鬼䀹眼,冷眼(yǎn)”,更写出(chū)了天空的阴险(xiǎn)狡诈,对人间的敌(dí)视态(tài)度。

  最(zuì)后写(xiě)天空”自以为大酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗有深意”,其(qí)实(shí)是隐藏杀机的微笑(xiào)。

  把繁霜洒在野花草上,自然是天空对人间生(shēng)命的虐(nüè)杀。

  第(dì)三(sān)段作者以简约而异常形象(xiàng)的(de)笔(bǐ)触刻划了小粉红花的形象,善良、弱小(xiǎo)而富(fù)有美丽的梦幻,她出身(shēn)低微,不(bù)知(zhī)道(dào)名字,而又十分柔(róu)弱。

  这是(shì)一个可(kě)爱(ài)而又可(kě)怜(lián)的形象,象征了当(dāng)时的青(qīng)年知识分子(zi)以及许(xǔ)许(xǔ)多多倍受恶势力(lì)摧残压迫(pò)的弱小者。

  第(dì)四、五自然段是对枣树的赞美,是全篇的核心。

  作者饱含深情,不惜笔墨塑造枣树这一战斗者的形象。

  他饱经沧桑:不仅经繁(fán)霜的虐杀(shā),还有孩子(zi)们来打枣,甚至给他留下皮伤;

  他清醒冷静:他知道小(xiǎo)粉红花的梦,也知道落叶的梦,他知道有希望(wàng),也有困难,因而,他不靠虚妄的幻(huàn)想支撑(chēng)自己,而执着于现实的战斗;

  他顽强不屈:他(tā)认准敌人,绝不(bù)放过,“默默地铁似(shì)的(de)直刺着(zhe)奇怪而高的天空”及其帮凶月(yuè)亮(liàng);

  他(tā)坚韧不拔:不(bù)管情况有什么变化,面对顽敌“他都一意要制他(tā)的死命(mìng),不管他各式各样(yàng)地映着许多蛊惑的眼(yǎn)睛”,绝不(bù)轻易退下来。

  最后三段(duàn)着重写(xiě)小青虫,作(zuò)者以饱(bǎo)含深情的(de)笔(bǐ)调,称颂小青虫为(wèi)追求光(guāng)明而不惜牺牲的精(jīng)神,虽然(rán)小青虫有些(xiē)莽撞,有的被烧(shāo)死,有的“在(zài)灯的(de)纸罩上喘气”,但作(zuò)者对它们的斗(dòu)争热(rè)情(qíng)充(chōng)满了敬意,因为时代需(xū)要的是“不问(wèn)成败而要战(zhàn)斗(dòu)的(de)人们”,所以作者对小青虫(chóng)活着的表示敬意,死了的表示祭(jì)奠。

  作者对(duì)小青虫的描写也(yě)进一步衬托了枣树的成熟、执着和刚强。

  创作(zuò)背景:

  此文写于1924年9月的北京。

  当时,在帝国主义(yì)和北(běi)洋(yáng)军阀相互勾结实行统治的情况下(xià),中国北(běi)方的(de)民主革命处(chù)于低潮。

  同时,“54”退潮后(hòu)新文化战线发生(shēng)了(le)分裂,思想界起了巨大分(fēn)化,原来“同(tóng)一战阵中(zhōng)的伙伴”,“有的高升,有的退隐,有(yǒu)的(de)前进”,而且北京的文(wén)化界和(hé)教育界又掀起一股提倡国粹、整(zhěng)理国故,妄图(tú)将青年重新拉回故纸(zhǐ)堆的(de)复古思潮。

  面对这些社会的变故和强(qiáng)大的统治势力(lì),作者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)不免孤寂、彷徨,时而感(gǎn)到一(yī)种(zhǒng)“成了游勇,布不成阵(zhèn)”的(de)苦闷,但他没有丧失(shī)勇(yǒng)气和信心(xīn),一方面急(jí)切地(dì)找寻生力军,一方面(miàn)孤军奋(fèn)战,坚酸笋可以直接吃吗,酸笋可以直接吃吗有毒吗(jiān)忍地进行反帝反封(fēng)建的斗争。

  这(zhè)篇(piān)散文诗,正(zhèng)是作者(zhě)在这(zhè)种思想(xiǎng)情感所作。

鲁迅说:我家门前门前有(yǒu)两棵树,一棵是枣树,另一棵(kē)也是枣树。是什么意思?

  这是一种重复的写法。

  这(zhè)句话出自《秋夜》的第一句,先描述门(mén)口有两颗树,但是不说都是枣(zǎo)树,而是分成两次孙并昌说,是一(yī)种(zhǒng)特殊蔽弊的(de)重复修(xiū)辞手法,这(zhè)会给读者造成冲击感(gǎn),也促进读者(zhě)去深思。

  第一段(duàn)没有从较(jiào)大(dà)场景(jǐng)着(zhe)笔写秋夜,而(ér)是劈头一句(jù)即以奇特的重复修辞(cí)格凸现枣树,如奇峰(fēng)突(tū)兀,赫(hè)然而立,十分醒目(mù)。

  这种(zhǒng)特写镜头式(shì)的表(biǎo)现手法既强调了(le)两株枣树(shù)傲(ào)然独立(lì)、凛然不(bù)可侵犯的精神风貌,又形成(chéng)了全文整体(tǐ)意境中的骨脊(jí),特别鲜(xiān)明突(tū)出。

  象征手法

  此文通篇(piān)采用象征手法(fǎ),以(yǐ)枣树和天空的尖锐对立和斗争为轴心,精心构筑了一个完(wán)整的(de)具有强烈(liè)时(shí)代(dài)特点的意象世界,作者以坚韧顽强的枣(zǎo)树为(wèi)一方,写(xiě)了小粉红花的柔(róu)弱而有(yǒu)美好的梦(mèng)幻,写(xiě)小青虫追(zhuī)求(qiú)光明而又有些莽撞(zhuàng),写夜游鸟令恶(è)势(shì)力丧(sàng)胆(dǎn)的(de)叫声;

  以天空(kōng)为一方,写了星垦(kěn),月亮、繁霜,象征了恶(è)势力及则扒其(qí)帮(bāng)凶。

  敌我双(shuāng)方的象征物互相对立而(ér)又和(hé)谐统一,形(xíng)象反映了当时社会及(jí)其(qí)政治斗争(zhēng)形势,从而唤起(qǐ)了想象和联想。

  这种(zhǒng)用象征手法构筑完整意(yì)境的方法,是(shì)此文一突出特(tè)点。

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