相对评价和绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评价区别(bié)举例现(xiàn)代教育(yù)技术一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思是相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别(bié)：相(xiāng)对(duì)评价(jià)是在(zài)被(bèi)评价对象(xiàng)的群体(tǐ)中建立(lì)基准，然后把该(gāi)群体(tǐ)中(zhōng)的各个对象(xiàng)逐一与基准进(jìn)行比(bǐ)较，以判断(duàn)该群体中每一(yī)成(chéng)员(yuán)的相对优势(shì)的。

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相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举例，相对评价和绝对评(píng)价(jià)区(qū)别举例现代教育(yù)技术

　　相对评价(jià)和绝(jué)对评价区别：1、相对评价是在被(bèi)评价对象的群体中建(jiàn)立基准(zhǔn)，然后把该(gāi)群(qún)体中的各个对象(xiàng)逐一与基准进行比较，以判(pàn)断该群体中每一成员的相对(duì)优势。

　　2、绝对(duì)评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评价时把评价对象与客观标(biāo)准(zhǔn)进行比较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对(duì)位(wèi)置的评(píng)价方法。

　　3、相对(duì)评价：利用(yòng)相对(duì)评价可以了解学生之间的(de)差异，便(biàn)于比较个体学习成绩的优劣。

　　4、绝对评价：其标(biāo)准比较客观，如果评价是准确的，那(nà)么评(píng)价之后(hòu)，每个被评价(jià)者(zhě)都可以明确自己(jǐ)与客观标准的差(chà)距(jù)，有利于(yú)发扬优点，克(kè)服缺点。

　　同时，运用(yòng)绝对评价法，可直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评(píng)价和绝对性评价(jià)的区别(bié)

　　相(xiāng)对性(xìng)评价和绝对性评价的(de)区(qū)别：定亩(mǔ)带(dài)义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义(yì)不(bù)同(tóng)：绝对性(xìng)评价又称目标参(cān)照性评价，是用(yòng)目标参照性测验(yàn)对学生成绩进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评(píng)价(jià)也称一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思(chēng)常模参照性评价，是(shì)用常模参照性测(cè)验对学生成绩(jì)进行的评定。

　　2、评价依(yī)据不(bù)同(tóng)：绝对(duì)性评价依据教(jiào)学目标(biāo)和教材编(biān)制试题来测量学生的学(xué)业(yè)成(chéng)绩，判断学生是否达到了教学(xué)目标的要求。

　　而相对性评价依据学(xué)生个人(ré一对璧人还是一双璧人呢，一对璧人什么意思n)的成绩在该班学生(shēng)成绩序列(liè)中或常模中(zhōng)所处做唯(wéi)的位置来评价和(hé)决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质不同：绝对性评(píng)价(jià)是一种外部(bù)评价，注重(zhòng)的(de)是目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大学考试、驾(jià)照考(kǎo)试等。

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