开(kāi)学报道还是报到(dào)，开学报道和开学报到的区别是开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学(xué)报道(dào)和开学报到(dào)的区(qū)别

　　因为(wèi)“报道”是利(lì)用(yòng)某种工具对某事或物进行(xíng)解(jiě)释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报到”通常指的是参加会议(yì)的人到达会场办理(lǐ)的手续(xù)，或(huò)者告知(zhī)自(zì)己到了，因此开学用“报(bào)到”比较(jiào)合适。

　　报(bào)道和报到(dào)的区别有：意(yì)思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词(cí)性不同(tóng)、近(jìn)义词不同。

　　一、意思(sī)不同。

　　1、报道：用书面或广播、电视(shì)形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻(wén)报道必须真实，不许(xǔ)有半(bàn)点虚假。

　　2、报(bào)到：向组(zǔ)织(zhī)报(bào)告自(zì)己已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备(bèi)在这个学校上学(xué)的学生来报到了(le)。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报(bào)道是向人群、向社会通(tōng)报情况，其内容广泛(fàn)受体较众，影响(xiǎng)较大(dà)，知(zhī)晓率较高(gāo)。

　　例句(jù)：报刊(kān)上常有不(bù)明(míng)飞行物的报道(dào)，我对这(zhè)件事半信半疑。

　　2、报到：报到是向某(mǒu)个人或某个单(dān)位报告你(nǐ)已到达指定(dìng)现场，内容是(shì)单一的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较(jiào)小。

　　例(lì)句：我当初来此报到时，人地生(shēng)疏，形单(dān)影只，生(shēng)活颇感寂(jì)寞(mò)。

　　三、两者(zhě)词性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作为动词(cí)、名词，适用于(yú)不(bù)同的语境。

　　例句：对社会上的丑恶现象(xiàng)，新闻(wén)报道给予(yǔ)了有力的(de)鞭挞(tà)。

　　2、报到：只作为动词，语境单一。

　　例句(jù)：我来报到了，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟虎眼石怎么辨别真假，虎眼石什么人不能戴妙惟肖地(dì)行举手礼(lǐ)；

　　难以表现(xiàn)出(chū)更加恭敬和得意的(de)样子了。

　　四、近义(yì)词不同(tóng)。

　　1、报道：报道的近(jìn)义词可以(yǐ)同报(bào)导，均(jūn)是(shì)指(zhǐ)对新闻等的(de)报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报道后，脑子里第一反应就(jiù)是我要听(tīng)到你(nǐ)的声音，让我知道现在的你安然无(wú)恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展(zhǎn)览(lǎn)会(huì)参(cān)观的人都必须先到总服务台报到(dào)。

　　 开学报到(dào)。

　　报(bào)道和报到两者(zhě)意思不同、词性不同、近义词不同、所用对象不(bù)同。

是报道还是(shì)报到(dào)的不(bù)同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用(yòng)某(mǒu)种工具(jù)对某事或物进行(xíng)解(jiě)释说明(míng)，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是参加会(huì)议的人到达会场办理的手续(xù),或者告知自(zì)己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同(tóng)

　　 报道有多种词(cí)性，可以(yǐ)作为动词、名(míng)词，适(shì)用于不同(tóng)的(de)语(yǔ)境。

　　而(ér)报到(dào)只作(zuò)为动词，语境单一。

　　 3、两者(zhě)近义词不同

　　 报(bào)道的近义词(cí)可以同报导(dǎo)，均是指对新(xīn)闻等的报告(gào)传播。

　　而(ér)报到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到”的意陆(lù)喊缺(quē)思(sī)是学生去(qù)新学校办(bàn)的(de)手续，告知自己到了。

　　 报到，读音(yīn)bào dào，汉(hàn)语成语，向组(zǔ)织报告(gào)自己已经来到：新(xīn)生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹(yíng) 《玉壶清(qīng)话(huà)》。

　　卷六：“旧(jiù)制，宰相报(bào)到，未刻方出中书(shū)，会(huì)早辩岁大热，特渗虚许(xǔ)公(赵普(pǔ))纔午(wǔ)归(guī)第，遂为永制。

　　”

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