1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹(fù)中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主动脉已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺走了当(dāng)时(shí)人类最(zuì)伟大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱(ài)因(yīn)斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责(zé)尸(shī)检(jiǎn)的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯(sī)坦(tǎn)的真正死(sǐ)因，而是十分好奇他为(wèi)什(shén)么会这样聪明。面(miàn)对着当时世界上(shàng)最聪明的尸(shī)体，哈维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火化。而(ér)此时摆在他面前(qián)的是一个(gè)千载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可(kě)以零距(jù)离的研究世界上最(zuì)聪(cōng)明的大佬，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收，还(hái)会颠(diān)覆整个医(yī)学界。烧掉它(tā)，实在(zài)是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系统的研究(jiū)一窍不通，所以哈维在(zài)面(miàn)对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人(rén)类的(de)聪明程度与大脑的绝对质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这颗可怜(lián)的大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在(zài)不断的探索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通(tōng)人多出73%，在2012年(nián)的研(yán)究又(yòu)发(fā)现，爱因(yīn)斯坦的(de)大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦的(de)强(qiáng)项所在(zài)，因(yīn)此这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大(dà)多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世(shì)界(jiè)上大部(bù)分的人都开始(shǐ)相信(xìn)这(zhè)样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大(dà)多(duō)数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如(rú)果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天才般的存在了，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个(gè)理论的基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明(míng)的人认为，人类(lèi)的大脑之所以没有被全(quán)部的开(kāi)发(fā)利用，是因为基(jī)因中的某些(xiē)部分已经被远古时(shí)期造访(fǎng)地球的高(gāo)智(zhì)能生命(mìng)锁(suǒ)死，目的是为(wèi)了防止人(rén)类的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影提供了基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科幻(huàn)电影(yǐng)渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大脑潜能开发(fā)超(chāo)过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存(cún)在。对于这样的说(shuō)法(fǎ)，你(nǐ)觉得(dé)可信吗？这个科学界最(zuì)大(dà)的都市传说(shuō)源自(zì)一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的(de)天才。事情(qíng)要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天(tiān)，世界上智商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹(yóu)太家庭(tíng)当中，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自创(chuàng)的对数(shù)算(suàn)出历史上任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时被哈(hā)佛大学破(pò)格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造诣，并(bìng)在100多位哈佛教授和(hé)学生(shēng)的面前(qián)进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场(chǎng)讲座上(shàng)的教授坚信希(xī)德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最伟大的(de)数学家之一。在希德斯(sī)的(de)天赋面前，IQ测试的数(shù)值已经(jīng)爆表，人们推(tuī)测(cè)他的智(zhì)商(shāng)至少在260到(dào)300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少年(nián)的养成和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市克兰的犹太移民(mín)，同样(yàng)是一个智商极高的天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位(wèi)，其中最让他(tā)引以(yǐ)为傲的是成为了美国心(xīn)理学之(zhī)父(fù)威廉詹姆斯(sī)的关门弟子。

也正是因(yīn)为对导师的(de)崇拜，不仅(jǐn)让威廉詹姆(mǔ)斯成(chéng)了自己儿子的教父，还(hái)直(zhí)接将孩(hái)子的(de)名字(zì)命名为(wèi)导师的(de)名(míng)字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席(xí)德斯(sī)在孩子出生(shēng)之前就已经(jīng)下(xià)定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的儿子代表(biǎo)了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世(shì)界当(dāng)中检验他(tā)的导师曾经(jīng)提出的一项理论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆(mǔ)斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小部分的身心资源，并(bìng)发表在了1907年(nián)的科学(xué)杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少(shǎo)年被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯坚(jiān)信他的儿子被培(péi)养成(chéng)了(le)不世(shì)出的(de)天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没有注意到(dào)的(de)是詹姆斯所说的(de)，其实是身(shēn)心资源，而并(bìng)非大脑，也(yě)没有(yǒu)提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又(yòu)和大脑联想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉什利训练小老(lǎo)鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学(xué)会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层，然(rán)后再(zài)与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找到(dào)食物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切，切到一(yī)半(bàn)以后，老鼠(shǔ)似乎依然没有(yǒu)受(shòu)到任何(hé)影响(xiǎng)。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现这(zhè)个(gè)区(qū)域对小老鼠钻迷宫的(de)影响非常的大，卡(kǎ)尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷(mí)宫影(yǐng)响不大的(de)脑区(qū)则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变得越傻，找不到食物。因此很多人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部分的(de)大脑是没(méi)有被开发(fā)利(lì)用的，所(suǒ)以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对老鼠没(méi)有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利的医生弗(fú)洛伊德提出了(le)冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰(bīng)山一样，只有(yǒu)露出表面的(de)部(bù)分(fēn)才能被别人(rén)和自己看见，可还(hái)有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一(yī)部分(fēn)是(shì)人(rén)们不能轻易(yì)看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人(rén)们就将冰山理(lǐ)论曲(qū)解(jiě)为(wèi)人脑潜(qián)能(néng)的(de)开发(fā)程(chéng)度(dù)，把表(biǎo)面的小部分理解为已经开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜能，而另外(wài)的绝大部分(fēn)则(zé)被(bèi)认(rèn)为没有开发出来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中有这样一句话，哈佛大学的(de)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)教授过去常说，一般(bān)人只使(shǐ)用(yòng)了他潜在(zài)心智能力的(de)10%，这句(jù)话随着人性的(de)弱点在全(quán)球(qiú)热销传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字(zì)也印在了大(dà)多数(shù)人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配(pèi)上那场(chǎng)著(zhù)名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验，人(rén)类大脑最(zuì)多(duō)只能开(kāi)发(fā)使用(yòng)10%的(de)都(dōu)市传说就(jiù)这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界(jiè)上(shàng)相信这个(gè)理(lǐ)论的人类(lèi)超过了(le)65%，相比之下，直(zhí)到2016年，相信进化论的人才(cái)只(zhǐ)有54%。那我(wǒ)们(men)就先从(cóng)“进化论”说起(qǐ)，进化(huà)论本(běn)身也(yě)许不够完(wán)善，还存(cún)在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传(chuán)还(hái)是基(jī)因(yīn)突(tū)变，物种进化的本质都是自然选择的结果。在这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一(yī)个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果(guǒ)有机体停止使用(yòng)某些器官(guān)，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后(hòu)退化(huà)直到消(xiāo)失。比如(rú)洞(dòng)穴(xué)鱼(yú)在暗无天日的地下世界生(shēng)活了千百万年(nián)之后，眼睛已经完(wán)全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年(nián)的自然选择(zé)不断进化所形成的，虽然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世界上最(zuì)复(fù)杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在(zài)氧气(qì)和营养上(shàng)的消(xiāo)耗是(shì)巨大的(de)，就算是你坐在(zài)那(nà)里休(xiū)息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也(yě)依然需要整个人体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节躯体运(yùn)动，整合各种感(gǎn)觉、控(kòng)制语言的(de)最(zuì)高级中(zhōng)枢(shū)，同时又具有抑(yì)制(zhì)整合情绪的功(gōng)能，甚至还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人喊你一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果(guǒ)，正常人(rén)就会下意识(shí)的接住，而不是(shì)无动(dòng)于(yú)衷，这些都是大脑时刻(kè)在运(yùn)转的结果(guǒ)。相(xiāng)比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎动物(wù)物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只(zhǐ)使用了我们潜在脑力进(jìn)化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整(zhěng)个(gè)大(dà)脑的功能，对于进化(huà)来说(shuō)是一种极(jí)大(dà)的(de)浪费(fèi)，拥(yōng)有一(yī)个体积更小(xiǎo)，效率更(gèng)高的大(dà)脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存的优势。所(suǒ)以(yǐ)从进(jìn)化上来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡尔所切除的部分脑区(qū)其(qí)实(shí)是属于初级的视(shì)觉皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视(shì)觉受损(sǔn)就越(yuè)严重(zhòng)，小老鼠的(de)视(shì)野(yě)范围(wéi)会变(biàn)得越(yuè)来(lái)越小，慢慢(màn)的看不见(jiàn)，最(zuì)终导致了(le)寻(xún)找食物变(biàn)得越来越困难。随着(zhe)科学的发展，我们已经可以通过(guò)正电子发(fā)射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像技(jì)术来监测大脑(nǎo)的(de)活(huó)动。研究发(fā)现(xiàn)，大脑的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人在做特定的任务时，大脑的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作(zuò)的，哪怕(pà)只是活动一下手指(zhǐ)，也(yě)是上亿个神经元协(xié)调工作(zuò)的结(jié)果(guǒ)。即便是在睡(shuì)觉的时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相(xiāng)反，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的大脑区域，这意(yì)味(wèi)着(zhe)人类的(de)大(dà)脑其实已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实的原因(yīn)，那就是利益(yì)。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是每个人所希望的事儿，所以(yǐ)小白(bái)鼠(shǔ)实(shí)验、超高智商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事当中最好(hǎo)的素材，再加上一些相(xiāng)关科幻电影的(de)渲染，使得更多(duō)的(de)人相信了这个(gè)都市(shì)传说。这也意味(wèi)着(zhe)更多的(de)人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它，让他们在一夜(yè)之间成为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包(bāo)。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大的差距，人与人之间的大脑(nǎo)相似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的(de)理解能(néng)力、记忆能(néng)力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不(bù)是(shì)因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的(de)不足，而是在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神经元的链接数(shù)。人类(lèi)的(de)大脑大概有800亿个神(shén)经元，神(shén)经元(yuán)与神(shén)经元之间并(bìng)不会直接相(xiāng)连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递(dì)。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者是知识点在大脑(nǎo)当中(zhōng)都是一个信(xìn)号，那么你的全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市知识(shí)越多，想法越多，所形成的(de)突触(chù)就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固(gù)，想法越熟练，突出的(de)结(jié)构就会变得(dé)越强大。反过(guò)来，这个知识(shí)点或者是想法的突(tū)出结(jié)构越强大，意味着知识点的(de)记忆越深刻，想法和动(dòng)作(zuò)就越娴熟，每一个神(shén)经(jīng)元最多(duō)可(kě)以发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿(yì)个神经元，每个神经元平均有5000个突(tū)触链接，那(nà)么张三的(de)知识量就(jiù)有900亿乘以(yǐ)五千(qiān)四百(bǎi)五十万(wàn)亿个，而李四的(de)大(dà)脑有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的(de)知识量就有800亿乘以两千一百六(liù)十万一个。虽(suī)然这是为了让大家能(néng)更好地理解所做(zuò)出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的知识(shí)量(liàng)差距确实是巨大的(de)。我(wǒ)们在(zài)每天的(de)所(suǒ)有活动与思考(kǎo)时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动(dòng)，一个就是在(zài)强(qiáng)化(huà)已经形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到(dào)新的知识(shí)。而这些(xiē)突出的结构越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联(lián)系(xì)就越紧密，那么在同(tóng)样的(de)工(gōng)作要求之(zhī)下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的调(diào)集更多的(de)神经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效(xiào)率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟练。反之，大脑调集活(huó)跃的(de)神(shén)经元数量(liàng)过(guò)少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现就(jiù)是(shì)笨拙(zhuō)、反应慢。而(ér)我们大脑中的电(diàn)信号是通过(guò)信(xìn)息(xī)刺激所产生(shēng)的(de)，产(chǎn)生(shēng)之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了(le)人类大脑更强的一(yī)种联(lián)合能力。

由一个神经元受到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知识点的(de)链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了(le)8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知识点链接，就(jiù)意味着最(zuì)初的(de)一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连锁反应，而激(jī)发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生(shēng)了。但是人脑(nǎo)的(de)神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数的人在(zài)一生(shēng)当中，平(píng)均每(měi)个(gè)神经元所拥有的链接突触其(qí)实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明，本质(zhì)上(shàng)就(jiù)是增(zēng)加神经元的(de)数量和(hé)增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体(tǐ)中每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自然生长的神(shén)经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的(de)神经元生成，而压力(lì)、睡眠不(bù)足(zú)和酒精则会阻(zǔ)碍新神经元的生成。而(ér)增加突触的(de)数量，就是通过主动的学(xué)习或者是(shì)思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么善于(yú)主动学习(xí)全国有多少个省市自治区和直辖市 全国有多少个地级市和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触还有这样一(yī)个特(tè)点，它是动(dòng)态形成与动态(tài)削(xuē)减的，用的多(duō)的(de)突触就会被强化，用(yòng)的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑(nǎo)的(de)人(rén)，整天对(duì)着电视或(huò)者是电(diàn)子设备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状态，是得不到主动信(xìn)息刺激的(de)，那么这种就基本不(bù)会形成(chéng)有效的新的突出(chū)，所以封锁人类(lèi)大脑(nǎo)的不是外星人，而(ér)是(shì)我(wǒ)们自己。

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