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c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式莫问前程上一句是啥莫问前程的意思

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莫问前程的意思

　　莫问前程的意思是(shì)自(zì)身(shēn)要(yào)多做义举(jǔ)，做(zuò)好当下，而(ér)不(bù)要去牵挂往后的发展(zhǎn)的。

　　“但行好事，莫问前程(chéng)”的意思是自身要(yào)多做义(yì)举，做好当下，而(ér)不要(yào)去牵挂往后的发展。

　　出自明(míng)代的《增广(guǎng)贤文》：但行好(hǎo)事，莫(mò)问前程。河狭水激，人(rén)急计生。

　　译文为自身(shēn)要(yào)多做(zuò)义举(jǔ)，做(zuò)好当下，而(ér)不要去牵挂往后的发展。河(hé)道窄(zhǎi)水流湍(tuān)急，人能(néng)在事态紧急的(de)时候，突然(rán)想出办法。

莫问前程上(shàng)一(yī)句(jù)是啥

　　是但(dàn)行好事的。

　　莫问前程的上一句是但行好事，意思是自(zì)身要多做义举(jǔ)，做(zuò)好当下。

　　出自明代(dài)的《增广贤(xián)文(wén)》：但行好事，莫(mò)问前程。

　　河狭水激，人急计(jì)生。

　　明知山(shān)有虎(hǔ)，莫向虎山行。

　　明代《增(zēng)广贤文》记载：但(dàn)行好事，莫(mò)问前程。

　　指(zhǐ)的是自身要多做义(yì)举，做好当下。

这句(jù)话传递了两种心态(tài)：

　　1、第(dì)一种是做善行、善(shàn)举的担当之心(xīn)。

　　2、第(dì)二种则(zé)是不奢望回报、报酬的(de)豁(huō)达之心。

　　将这两种心(xīn)态用于(yú)党员干部身上，则要(yào)求党员(yuán)干部(bù)但干实事，莫问(wèn)前程(chéng)。

《增(zēng)广贤文》介(jiè)绍

　　《增广贤文(wén)》的内容大致有这样几个方面：一是谈人及人际关系，二是谈命(mìng)运，三是(shì)谈如何处世，四(sì)是表(biǎo)达(dá)对(duì)读书的看(kàn)法。

　　在(zài)《增广(guǎng)贤(xián)文》描述的世界里，人是虚伪的(de)，人(rén)们为了一己之私变化(huà)无(wú)常，嫌贫(pín)爱富，趋(qū)炎附势，从而使世界布满(mǎn)了陷(xiàn)阱和危机。

　　文(wén)中有(yǒu)很多(duō)强调命运和报应的(de)内(nèi)容，认为人的(de)一切(qiè)都是命运(yùn)安排的，人应(yīng)行善，才(cái)会有好(hǎo)的(de)际(jì)遇。

　　《增广贤文》有大量篇幅叙述如何待人接物，这部分内容是全(quán)文的核心。

　　文中对忍让多有(yǒu)描述，认(rèn)为忍让是消除烦恼祸患的(de)方法。

　　在(zài)主张自我保护、谨慎(shèn)忍让的同时，也强调(diào)人的主(zhǔ)观能动性，认为这(zhè)是(shì)做事的原则。

　　文中也(yě)不乏劝(quàn)人向善害人之心不(bù)可有(yǒu)，防人之心不可无(wú)。

　　《增广(guǎng)贤文》强调了读书(shū)的重要、孝(xiào)义的可(kě)贵，这些观点体现了正统的儒(rú)家精神。

　　但也正是由于(yú)这种庞杂，不同思想的(de)人都可以从(cóng)中看到(dào)自己认可(kě)的格言(yán)，使之具有了(le)广泛的(de)代表性(xìng)。

作(zuò)品评价

　　一定的(de)文化是一定(dìng)的(de)社会(huì)政治经济在观念(niàn)形态上(shàng)的(de)反映，《增广贤文》也不例外。

　　由于时代(dài)和历史的局限，必(bì)然(rán)打(dǎ)上那个时代的印(yìn)记(jì)。

　　不少内容反映了封(fēng)建伦理和道德观念，甚至带有明(míng)显的封建迷(mí)信、宿命(mìng)论的色彩；有(yǒu)的内容以个人为中心，反映了当时及时下人们普(pǔ)遍存在的(de)自私(sī)自利、损(sǔn)人利己的思想(xiǎng)；有的(de)反(fǎn)映了在当时乃至当今社会(huì)制度下小(xiǎo)市民(mín)阶层得过且过、畏缩苟安(ān)的(de)心理和避(bì)祸厌世的消极人生哲学(xué)；有的在当(dāng)时社会(huì)不失为对社会(huì)现象的正确反映，今天(tiān)已(yǐ)失去了借(jiè)鉴的意义；还有一些(xiē)内容(róng)含义比较模糊，或者(zhě)只有(yǒu)片(piàn)面的真理(lǐ)性，如果(guǒ)不做正确的(de)理(lǐ)解，就会变成错(cuò)误(wù)的东(dōng)西。

　　这(zhè)些都是不(bù)符合时代精(jīng)神的(de)，我们(men)要(yào)在(zài)阅读时(shí)采(cǎi)取批判(pàn)的(c42排列组合公式怎么算，A42排列组合公式de)态度，明察扬弃，批判继(jì)承(chéng)，吸(xī)取其有营养的(de)成分，古为今用。