1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林(lín)斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大(dà)的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当时(shí)负责尸检的病理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马(mǎ)斯哈(hā)维其实(shí)并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维(wéi)开(kāi)始纠结起来，他当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱(zhǔ)查出病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个千载(zài)难逢的(de)机(jī)会，他(tā)可(kě)以零距(jù)离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还(hái)会颠覆(fù)整个医学界。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的理(lǐ)智，在距离爱(ài)因斯坦医学死亡的八(bā)小时(shí)之(zhī)后，哈维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整(zhěng)地(dì)取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来(lái)。然而哈维只(zhǐ)是一个病理学家，对大脑(nǎo)和神(shén)经(jīng)系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的大(dà)脑平(píng)均质(zhì)量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑质量是1230克，比正常人还少了足(zú)足二两半。如此看(kàn)来(lái)，人类(lèi)的(de)聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系(xì)并不大。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成了(le)240块。在半个多世纪以来(lái)，人们一直(zhí)在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代(dài)的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经(jīng)角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后(hòu)来人(rén)们把焦(jiāo)点又放在了(le)偏执体(tǐ)上(shàng)等(děng)等。可是大(dà)脑这些部(bù)分所(suǒ)控制(zhì)的区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项所在(zài)，因此这(zhè)些理论都没法让大多数(shù)的人(rén)所信服。而渐渐的，世界上大部分(fēn)的人都开始相信这样一种说法，人(rén)类的大(dà)脑只开(kāi)发了(le)不到10%，大多数的人只能使(shǐ)用大(dà)脑的(de)5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才(cái)般(bān)的存在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑(nǎo)利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基础上，一(yī)些研究远古地(dì)外文明的人(rén)认(rèn)为(wèi)，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因(yīn)为基因(yīn)中的(de)某些部(bù)分已(yǐ)经木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢被(bèi)远古(gǔ)时期(qī)造(zào)访地球的高智(zhì)能生命锁死，目的(de)是(shì)为了防止人(rén)类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这样(yàng)的科幻(huàn)电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜能(néng)开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在(zài)。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市(shì)传说(shuō)源自一位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还要高出一个层(céng)次的天才。事情要从120年前说(shuō)起(qǐ)。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一(yī)天，世界上(shàng)智商最高的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以阅(yuè)读(dú)纽约时报，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出历史上(shàng)任意(yì)一天(tiān)是星(xīng)期(qī)几。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语(yǔ)，而且(qiě)还自创(chuàng)了(le)一门(mén)语(yǔ)言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛(fú)有史以来最年轻的新生。在(zài)进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希德斯就(jiù)在高等(děng)数学领域有了很高的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进行了(le)关于思维体(tǐ)的讲座。那(nà)场讲(jiǎng)座上的教(jiào)授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大的数学(xué)家之一(yī)。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的智(zhì)商(shāng)至少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯希(xī)德斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极高的(de)天才，曾经在七(qī)年之内获得了哈(hā)佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国心理学之父(fù)威廉詹姆斯的(de)关门弟(dì)子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子的(de)名字(zì)命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前(qián)就已经(jīng)下定决心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他认为年幼的(de)儿子(zi)代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验他的导(dǎo)师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论。美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始终认为人(rén)类只使用(yòng)了一小部(bù)分(fēn)的身心资源，并发表(biǎo)在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒体的(de)大肆报道(dào)，父(fù)亲(qīn)鲍里斯(sī)坚(jiān)信他(tā)的儿子(zi)被培养(yǎng)成(chéng)了不世出的天才少年(nián)，印证了他最崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可(kě)是人们(men)没有注意到的是詹姆斯所说的，其实是身(shēn)心(xīn)资源，而并(bìng)非大脑，也没有提及任何(hé)的(de)百分比(bǐ)。但是为什(shén)么后(hòu)来却出(chū)现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又(yòu)和大(dà)脑联想(xiǎng)在一(yī)起呢？1920年美国生理(lǐ)学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食(shí)物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡(kǎ)尔(ěr)就会(huì)切掉他们(men)的一部分(fēn)脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔(ěr)发现开始切除的时候，老鼠(shǔ)并没(méi)有受到什么影响，依然可以按照训(xùn)练找(zhǎo)到(dào)食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然(rán)没有受(shòu)到(dào)任何(hé)影(yǐng)响。直到(dào)卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷(mí)宫的影响非常的(de)大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠钻迷宫影(yǐng)响(xiǎng)不大(dà)的(de)脑区则归结(jié)为“非活(huó)性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他(tā)对活(huó)性脑区(qū)切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人认为这就(jiù)是因为(wèi)老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利用的，所以即便是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响。1923年，奥地利的(de)医生弗洛伊德提出了冰山(shān)理论，说(shuō)人的意识就像(xiàng)冰山一样，只有露出表面的部(bù)分才(cái)能被别人和(hé)自(zì)己(jǐ)看见，可还有隐藏在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不(bù)能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜(qián)意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大(dà)脑(nǎo)切除的实验，人(rén)们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度(dù)，把表面的(de)小部(bù)分理解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜能(néng)，而另外的(de)绝大部分则被认为没有开(kāi)发出来。

后来在(zài)1936年(nián)，卡耐基出(chū)版(bǎn)了(le)著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序(xù)言当(dāng)中有这(zhè)样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去(qù)常(cháng)说，一(yī)般人只使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句(jù)话随着人(rén)性的弱点在全(quán)球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人的脑(nǎo)海当(dāng)中，再配上(shàng)那场著名的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发(fā)使用10%的都市传(chuán)说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调(diào)查，世界上相信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直到(dào)2016年，相信进化论的(de)人才只有(yǒu)54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论本身(shēn)也(yě)许不(bù)够完(wán)善，还存在着(zhe)某些争议，但无论是遗传(chuán)还(hái)是基因(yīn)突变，物种(zhǒng)进化的本质都是自(zì)然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都(dōu)会(huì)遵(zūn)守这(zhè)样一个法则(zé)，使用或者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它(tā)们就会(huì)慢(màn)慢地适应(yīng)，之后退(tuì)化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千(qiān)百万年(nián)之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑同样是经过数(shù)百万年的自然选择(zé)不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然人(rén)类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是(shì)作为世界上(s木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢hàng)最(zuì)复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐(zuò)木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢在那里休息，什么都不想，它(tā)也依然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维持所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为(wèi)大(dà)脑皮层不但会(huì)调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的最(zuì)高级中(zhōng)枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反(fǎn)射(shè)。比(bǐ)如一个人喊(hǎn)你一(yī)声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹果(guǒ)，正(zhèng)常(cháng)人就会下意识的接住(zhù)，而不是无动于衷，这(zhè)些都是(shì)大(dà)脑时刻在(zài)运转的(de)结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如(rú)果(guǒ)我们真(zhēn)的只使(shǐ)用了我们潜(qián)在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量(liàng)来维持整个大脑的(de)功能，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑，才能更加的凸显出生(shēng)存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了(le)10%的(de)。

可(kě)是卡尔的(de)老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部分脑区其实是属于(yú)初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉的(de)越多，导致的(de)视(shì)觉受(shòu)损就越严(yán)重，小(xiǎo)老鼠(shǔ)的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不(bù)见，最(zuì)终导致了寻找(zhǎo)食物变得越来越(yuè)困(kùn)难。随(suí)着科学(xué)的发展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振(zhèn)成(chéng)像(xiàng)技术来监测大脑(nǎo)的(de)活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个(gè)部分(fēn)的功能都是不可或缺的，当一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑的不同部(bù)分(fēn)是在(zài)协(xié)同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个(gè)神(shén)经元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在(zài)睡觉的(de)时(shí)候(hòu)，大(dà)脑(nǎo)也(yě)会处在一(yī)个不断(duàn)活(huó)动的(de)状态。因此(cǐ)，与大(dà)脑(nǎo)开发10%的都(dōu)市传说恰(qià)恰相反，目前人类(lèi)还没(méi)有找(zhǎo)到一个完全不(bù)活跃的大(dà)脑区域，这意(yì)味(wèi)着人(rén)类的(de)大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一个(gè)非常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是每个人所(suǒ)希望的(de)事儿，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验(yàn)、超(chāo)高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内(nèi)基著作的畅销(xiāo)都(dōu)成了(le)营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻电影的渲染(rǎn)，使得更多(duō)的人相信了这个都市传(chuán)说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的技术或者神奇的药物可以解锁它，让(ràng)他们(men)在(zài)一夜之间成(chéng)为(wèi)超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利(lì)用剩余的大脑潜(qián)力来提高(gāo)智(zhì)慧，你要做(zuò)的就是(shì)紧紧的捂住(zhù)钱包(bāo)。

其(qí)实(shí)你的大(dà)脑和爱因(yīn)斯坦之间(jiān)并(bìng)没有太(tài)大的差距，人(rén)与人之间的大(dà)脑相似度(dù)高达94%，但是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力(lì)以(yǐ)及创(chuàng)造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元，神经(jīng)元与神经(jīng)元之(zhī)间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结(jié)构，可以通过神经递质将神经元之间(jiān)的(de)电(diàn)信号进行(xíng)传(chuán)递。我们任何的行为、想法、念(niàn)头(tóu)或者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中(zhōng)都是(shì)一个(gè)信号，那么你的知识越多，想法越多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触就会越多(duō)，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢(láo)固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会(huì)变(biàn)得越(yuè)强大。反过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的突出结(jié)构越(yuè)强大，意味着知识点的记忆越深(shēn)刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个(gè)神经元最多可以(yǐ)发出8000个突(tū)出。但(dàn)是，一(yī)般人实际发(fā)出的连一半都达不到。比(bǐ)如张三的大(dà)脑(nǎo)有900亿(yì)个神经元，每个(gè)神经元平(píng)均有5000个突触链接，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个神经(jīng)元(yuán)，每(měi)个神经元平(píng)均有2000个(gè)突触链(liàn)接，那么(me)李四的知(zhī)识量就(jiù)有800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更(gèng)好地(dì)理(lǐ)解所做出的一种量化比喻(yù)，但是两个人的(de)知识量差距确实是(shì)巨大的。我们(men)在(zài)每天的所有活动与思考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上(shàng)就只发生这两(liǎng)类(lèi)活(huó)动(dòng)，一个就是在强化已经形(xíng)成(chéng)的(de)突出，另一个(gè)就是(shì)在形成新的突(tū)出，也就(jiù)是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同样(yàng)的工作要求之下，大脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的调集(jí)更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就(jiù)会更(gèng)高，那么外部表现出来的(de)就是更聪(cōng)明(míng)、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数量(liàng)过少，大脑(nǎo)传递的信息效率就会(huì)低，外部的(de)表(biǎo)现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中的电信号是(shì)通过信息刺(cì)激所产生的，产生(shēng)之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一(yī)个神(shén)经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链(liàn)接，就意味着最(zuì)初的一个知识(shí)点会产生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而(ér)激发出无(wú)数的念头和(hé)联(lián)想，我们的创造力(lì)就(jiù)这样(yàng)产生了。但是人(rén)脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突触，多数的(de)人在一生(shēng)当中(zhōng)，平均每个神经元所拥有的(de)链接突触(chù)其实(shí)连8000的一半都不(bù)到。因此，想让(ràng)大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是(shì)增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加突出的数(shù)量。研究发现(xiàn)，大脑的(de)海马体中每天可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经(jīng)元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过学习、运动和(hé)健康的饮食来(lái)促进(jìn)新的神(shén)经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加(jiā)突触的数量，就是通过主动的(de)学习或者是思(sī)考，不断产生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是(shì)为什么(me)善于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往(wǎng)往会变(biàn)得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经这样说(shuō)，并不(bù)是因为我多聪明，我只(zhǐ)是比(bǐ)常人花(huā)更多的时间去思考问题而(ér)已(yǐ)。另外，突触还有这样一个特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动态削减的，用的多的突触(chù)就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和(hé)记忆(yì)衰退。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒得动脑的人，整天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一(yī)个被(bèi)动接(jiē)受信息的状态(tài)，是得不到主动信息刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类(lèi)大(dà)脑的(de)不是(shì)外星人(rén)，而(ér)是我们自己(jǐ)。

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