关(guān)于认真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认真地以及认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真地和认真的有什么区别，认真的(de)与(yǔ)认真地，认(rèn)真的还是(shì)认真地？，认真的与认真地区(qū)别等问题，小编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识(shí)：

认(rèn)真地还是认(rèn)真的写(xiě)作业，认真的与(yǔ)认真地

　　认真的和认真地的(de)区别(bié)在于(yú)用(yòng)法不同，认(rèn)真“的”后面(miàn)接名(míng)词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学(xué)习；

　　认真“地”后(hòu)面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信(xìn)以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏实(shí)认真，不要好高骛(wù)远。

张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认(rèn)真，生怕出现什么(me)差错。

　　3、上课要认真(zhēn)听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表(biǎo)们认真(zhēn)讨论并且一致通过(guò)了(le)决议(yì)。

认真地还是认真(zhēn)的写作业，哪个是正确的(de)用(yòng)法？

　　“认真地做(zuò)作业(yè)”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽蔽告(gào)特点也必须和它前面的词和词(cí)组(zǔ)构成一种(zhǒng)特有形式(shì)来(lái)为它(tā)后(hòu)面的动词服(fú)宏明务，构(gòu)成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地(dì)写。

　　此处的“地”便为状语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　她愉快地接受了这(zhè)件(jiàn)礼物。

　　其他(tā)“de”字(zì)的用法

　　张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事1、“的(de)”的结构特点是必须和它(tā)前面(miàn)的(de)词构(gòu)成(chéng)一种固(gù)有的“的字结构”形式来修(xiū)饰、限(xiàn)制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即(jí)为定语的(de)标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的(de)这所学校(xiào)就是残疾人培训学校。

　　3、“得”为结构助(zhù)词时(shí)，必(bì)须用在动词或形(xíng)容词之后，带(dài)着它(tā)后面的词语为其前的动词(cí)或形容词服务(wù)，即作(zuò)动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得(dé)”便(biàn)为补语的标志，应读de。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事