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九年一贯制教育是什么意思(sī)啊，九年一(yī)贯制啥意(yì)思

　　九年一贯制是(shì)指该校的小(xiǎo)学(xué)和初中施行一体化的教育，小学毕业后(hòu)可直升本校初中。

　　“小升初”原则(zé)上不许择(zé)校流动(dòng)，希望在(zài)本校(xiào)升初中(zhōng)的学生也不(bù)用(yòng)为上(shàng)初中费(fèi)尽心思；

　　九年(nián)一贯制(zhì)学校的年级通(tōng)常(cháng)被称(chēng)为1年级、2年级(jí)……，至9年级。

　　这(zhè)样在学生年龄(líng)较小，适应能力较弱的(de)时候的(de)教育会有一(yī)个(gè)连贯性。

　　主要特(tè)点(diǎn)：一是连(lián)贯(guàn)，在九年义务教育(yù)过程中，学生从一年(nián)级至九年级，相(xiāng)继完成小学至初中教育，其间不间断、不选拔。

　　二是就近入(rù)学、取(qǔ)消(xiāo)招生考(kǎo)试。

　　小升初直(zhí)接升入本校初中，不必(bì)再受(shòu)小升初折磨之苦。

　　三是实行统一的学(xué)校行政(zhèng)、教育、教学管理。

九年一贯是什么意(yì)思?

　　九(jiǔ)年(nián)一贯的意思介绍如下：

　　九年一(yī)贯制是中国教育体(tǐ)制中的一种基础(chǔ)教育模式，也被(bèi)称为(wèi)“九年义务教育”。

　　这种制度要求学生在(zài)完成九年的基础教育后，可以选择(zé)继(jì)续(xù)深造或者直接就业(yè)。

　　九年一(yī)贯(guàn)制从小学一年级开(kāi)始，一(yī)直(zhí)到初中三年级结束，通常(cháng)是六岁到十(shí)五(wǔ)岁。

　　在这(zhè)个阶(jiē)段(duàn)，学生需要(yào)学(xué)习基础(chǔ)的语文、数学、英(yīng)语等(děng)科目，同时(shí)也会学习一些(xiē)其他领域(yù)的(de)知(zhī)识，如科学(xué)、艺术(shù)、体育等(děng)。

　　九年一(yī)贯(guàn)制的实(shí)施有利(lì)于普(pǔ)及基础教育，提高(gāo)全民(mín)素质，促进(jìn)教(jiào)育公(gōng)平。

　　同时，它也为学生(shēng)提供了更多的(de)选择(zé)机会，他们可(kě)以选择继续高中(zhōng)、大学(xué)等学(xué)习(xí)，也(yě)可以选(xuǎn)择参加职(zhí)业(yè)培(péi)训或直接就业。

　　尽管九年一贯制在中国得到(dào)了广泛的(de)推广和实施(shī)，但仍(réng)然存在(zài)一些问题(tí)和挑战，如教(jiào)育资源不(bù)平衡、师(shī)资(zī)睁陪不(bù)足等(děng)。

　　为了不断改进教育体制，中国政府一直在(zài)致力(lì)于(yú)改革和完(wán)善九年(nián)一贯(guàn)制。

　　九年一贯的(de)相(xiāng)关造句如下：

　　1、一共发生过几次世界大战，一共发生了多少次世界大战以(yǐ)九年(nián)一(yī)贯(guàn)制学校为主体的义务教育体制(zhì)具有效率(lǜ)和公平的优势(shì)。

　　2、十五中学座(zuò)落在母亲汉江之畔，是一(yī)所(suǒ)充满朝气的九年一贯制学校。

　　3、悉袜蠢公办九年(nián)一贯制的江北嘴实验学校,加上接轨国际的香港博瀚幼儿(ér)园,紫御江(jiāng)山(shān)业主子女可在家(jiā)门(mén)口(kǒu)解(jiě)决幼、小、初12年(nián)全程优质教(jiào)育。

　　4、丰庆路(lù)小学和农科院中(zhōng)学计划调整为(wèi)新建琉璃寺九年一贯制(zhì)学校,该校好旦设置(zhì)为60个教学(xué)班,其中(zhōng)初中教学班24个,小学教学班36个(gè),预计11月开工(gōng)建设。

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