原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕原(yuán)生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异(yì)的(de)。

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原生家庭是(shì)指离异(yì)吗(ma)，为什么(me)说原生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一个社(shè)会学概念。

　　是指儿(ér)女还未成婚，仍与(yǔ)父母生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是(shì)夫妻双方组成的家庭，这(zhè)样的(de)家庭不包(bāo)括夫妻(qī)双方(fāng)的父母。

　　我们应该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心(xīn)子(zi)女的生(shēng)活(huó)。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新(xīn)生家庭中妻(qī)子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神(shén)和物质上从对原生家(jiā)庭的依(yī)赖或影响(xiǎng)中(zhōng)走出(chū)来，注重新生家庭中夫(fū)妻(qī)二人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生(shēng)家庭中(zhōng)的(de)丈夫或者妻子的意见。

　　人(rén)要认识自己原生(shēng)家(jiā)庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致(zhì)将原生家(jiā)庭(tíng)一些(xiē)负面的(de)元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家庭对孩子影响的不(bù)同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩(hái)子，他(tā)们(men)的(de)成长(zhǎng)过程就是不一(yī)样，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在十几年的成(chéng)长(zhǎng)中，对于(yú)性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进(jìn)不了(le)孩子心的。

　　但离(lí)异家庭的(de)孩子，就不一样了，不是亲生(shēng)的父母打不(bù)敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异(yì)过的父(fù)母或者孩子，既然已(yǐ)经选(xuǎn)择，前路(lù)漫漫，往事(shì)清(qīng)零，让新的一年里有个好(hǎo)运气(qì)，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱(ài)，你(nǐ)才要(yào)更强大和更努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活的家庭(tíng)。

　　一(yī)个温馨、充满(mǎn)爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引导作(zuò)用;反之(zhī)，缺乏爱和温(wēn)暖的原生家庭，对孩子的(de)心理，则会带(dài)来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心(xīn)理学家阿(ā)德勒曾说过这样的一大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好(yī)句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原生家庭对孩子心理抚慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露(lù)了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父母的(de)漠视，会(huì)对孩子的身心成长(zhǎng)，造成深深的(de)伤害。

　　孩子(zi)在这样的一个家庭中长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及(jí)世界(jiè)观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到(dào)负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现(xiàn)，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人(rén)坦诚交(jiāo)流，疏远(yuǎn)了身边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而(ér)忽略(lüè)另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生(shēng)家庭问题都有(yǒu)哪(nǎ)些问(wèn)题

　　孩(hái)子在混乱和充满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常暴(bào)怒的父(fù)母，这样(yàng)的孩子(zi)往往(wǎng)会认为，大(dà)声争吵(chǎo)和辱骂是正常(cháng)的沟通方式。

　　因(yīn)此(cǐ)，在(zài)他们成年(nián)后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互相争吵的环境中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能(néng)会产生信任问题(tí)，认为家庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所有的关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母看(kàn)到并接受他(tā)们真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能(néng)看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而一味用自己理(lǐ)想中的样子去(qù)要求(qiú)孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容(róng)易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己(jǐ)的评价(jià)，让别人告诉(sù)自己(jǐ)应该怎么做(zuò)。

　　就(jiù)比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总(zǒng)让(ràng)他(tā)应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的(de)如(rú)父母期望的那样发(fā)生(shēng)改变，反而(ér)他们会因(yīn)此不能了(le)解自己的优势(shì)和弱点。

　　他们(men)可(kě)能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会(huì)这样想：我(wǒ)现在是(shì)这样，但我本应是另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的(de)本性，一(yī)方面会导致孩子一直到成年(nián)都(dōu)总(zǒng)觉(jué)得自己不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中(zhōng)的(de)很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待等创(chuàng)伤经(jīng)历的幸存者(zhě)

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩(hái)子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论文(wén)也说(shuō)不完。

　　一般来(lái)说，受到虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任(rèn)问(wèn)题、自(zì)我(wǒ)评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系(xì)上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一方(fāng)角色缺失或(huò)在情感(gǎn)上(shàng)遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他们并不缺衣少食(shí)，却从来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他们(men)也(yě)是原(yuán)生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们(men)无法对(duì)孩子表达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以(yǐ)感(gǎn)受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主义者(zhě)，以(yǐ)离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自己以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因(yīn)为他们觉得(dé)自己不够好，也(yě)就会很难对自己的伴侣敞开心扉(fēi)，分(fēn)享自己的(de)感(gǎn)觉和想法。

　　因为他们总是担(dān)心，一旦对方(fāng)知道了(le)自己(jǐ)真实的样子，就(jiù)会(huì)失去对方的尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能是，他(tā)们(men)也有(yǒu)可能(néng)会(huì)极端依赖自己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够给(gěi)他(tā)们那(nà)些没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无(wú)尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么对(duì)一(yī)个人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决(jué)定你的社(shè)会(huì)性，社会性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的认知方(fāng)式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判(pàn)断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值(zhí)观受(shòu)到它的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方(fāng)式都会(huì)受到家庭、最亲(qīn)近的人(rén)的(de)影响。

　　良好(hǎo)的家风、教育(yù)和(hé)财力为个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的家庭里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生(大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好shēng)家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低(dī)来自于你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独(dú)立的力(lì)量越大，那他(tā)们(men)的影响越(yuè)小;反之，如(rú)果你个体独(dú)立(lì)的(de)力量越(yuè)小，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混(hùn)乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让(ràng)孩子通过讨(tǎo)好来获得爱，觉得(dé)自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是(shì)孩(hái)子的父母惯用打骂(mà)和(hé)贬低(dī)的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让(ràng)孩(hái)子开(kāi)始(shǐ)自我(wǒ)否(fǒu)定(dìng)，对他(tā)人抱有(yǒu)敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指的是父母自身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大(dà)创伤(shāng)，事(shì)后又极力弥(mí)补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好(hǎo)的感受(shòu)，都(dōu)归结给对方(fāng)。

　　面对喜欢指责(zé)的(de)人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人(rén)，不论怎(zěn)么做都无法满足这类人的(de)要求。

　　指责是一(yī)个代际传承的(de)问(wèn)题，喜欢指责别人(rén)的人，往往有个喜欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的(de)父母看来，他(tā)们没(méi)有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中(zhōng)长大(dà)。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反而会内化(huà)他们的父母(mǔ)的形(xíng)象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个无比严(yán)厉的批(pī)评者，对自己(jǐ)和对他(tā)人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责(zé)长大的人活成了他们父母(mǔ)的(de)模样，用指责来诱导他人，来(lái)验证早年(nián)经验的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你(nǐ)想要改善(shàn)和这类(lèi)人(rén)之(zhī)间的关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操(cāo)控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力专家(jiā)、美(měi)国(guó)著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的(de)情感操纵，指的是运(yùn)用情感(gǎn)成(chéng)为伤害(hài)对方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜(xǐ)》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋(sòng)倩对英子说(shuō)的(de)最(zuì)多的话就是(shì)：英子，你可是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上(shàng)掉(diào)下来的(de)一块肉(ròu)、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这(zhè)样的缺乏边界的情感关系，会让人(rén)变得(dé)窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童(tóng)年(nián)肯(kěn)定(dìng)有特别不容易的一(yī)面，但也(yě)有特别强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活(huó)下来，往往会更加(jiā)独立(lì)，有超过同龄(líng)人的(de)生活自理能力;如果(guǒ)你父母(mǔ)情绪比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不觉练就超过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样(yàng)，能准确把握别人此时此刻的(de)情绪，更知道别(bié)人想听的话和希望你做的事(shì);如果你的父母把你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流带(dài)，那(nà)你(nǐ)就(jiù)会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也(yě)被赋予了(le)特殊力(lì)量。

　　这(zhè)些(xiē)力量在你的(de)过去帮(bāng)助过(guò)你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做的不(bù)是嫌(xián)弃它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们(men)其实(shí)早就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经历(lì)了(le)种种苦(kǔ)涩后(hòu)，你值得被(bèi)爱，你身(shēn)上附加的种(zhǒng)种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的(de)，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是(shì)你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个(gè)无助的孩子，但现在，这个孩(hái)子(zi)有(yǒu)了依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成长了，觉醒了，放(fàng)开(kāi)了，不再恐惧了，再加(jiā)上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的(de)孩子，更(gèng)加(jiā)有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往(wǎng)都(dōu)曾(céng)经历常人所不能承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经历过(guò)的伤痛(tòng)，不只(zhǐ)是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实的自己，善用你特(tè)殊经(jīng)历赋予你的特质，发(fā)挥出更(gèng)大的潜能。

　　他们(men)将爱情问(wèn)题首先(xiān)看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不(bù)是去爱和有(yǒu)没有能力去爱(ài)的(de)问题(tí)。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是(shì)一(yī)门(mén)艺术，需(xū)要人(rén)们(men)有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是(shì)没有(yǒu)爱的能力的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们(men)在两性关(guān)系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利(lì)希·弗洛姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是(shì)有勇气不(bù)计回(huí)报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她那么久，那么多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解，你欠你(nǐ)母亲一(yī)句原谅。

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