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颜灰姑娘作者是安徒生还是格林元的教(jiào)育思(sī)想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育思想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是(shì)治国(guó)安民的(de)根本，而(ér)人才主要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学(xué)校教育(yù)的培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学的经(jīng)世(shì)致用人才。

　　“实(shí)德实才之士”有两种(zhǒng)，一种是“上下粗精皆尽力求全”的(de)通才，另一种是“终身止精一(yī)艺”的(de)专门(mén)人才。

　　2、教(jiào)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为(wèi)中心(xīn)的(de)“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育内(nèi)容，这就是颜(yán)元(yuán)所谓的(de)“实学”。

　　同(tóng)时，颜元基于他“富国强(qiáng)兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还提(tí)出教育要“兵(bīng)农合(hé)一”“文武兼(jiān)备”。

　　3、教(jiào)学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教学要(yào)联系实际，观察、练习，“躬行而(ér)实践之”。

　　第二(èr)，反对静坐读书、闭门读书和空谈理义，因为其脱离实(shí)际，不能解决实际问(wèn)题还影(yǐng)响健康(kāng)。

　　第三，并非排斥通过(guò)读讲(jiǎng)来学习(xí)知识，而是主(zhǔ)张读书(shū)、讲学、习行(xín灰姑娘作者是安徒生还是格林g)相结合。

　　第四(sì)，人(rén)获(huò)得知(zhī)识的目的在于“实行”和“实(shí)用(yòng)”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自(zì)己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并(bìng)规定了各斋具体教育内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为(wèi)文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之(zhī)所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了适应当时的实际，等时机到了则关闭这两(liǎng)斋。

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