颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元(yuán)的教育(yù)思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养(yǎng)目标：“实德实才之士”：颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安(ān)民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校(xiào)教育来培养的。

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颜元的教育(yù)思想思维导图，颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)主张(zhāng)

　　颜元(yuán)的教(jiào)育(yù)思想(xiǎng)：1、培养目标(biāo)：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为人(rén)才是治国安民的(de)根本，而人才(cái)主要依靠学(xué)校教育来培养(yǎng)。

　　学(xué)校教育的培养目(mù)标是“实德实才之士(shì)”，即品德(dé)高尚、有真(zhēn)才(cái)实学的经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之士”有(yǒu)两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗(cū)精皆尽力(lì)求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止精(jīng)一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把(bǎ)以“六艺(yì)”为中心(xīn)的“三事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提(tí)出教(jiào)育要“兵(bīng)农合一”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教学要联系实际，观察200克等于多少毫升水，200克是多少ml水(chá)、练习，“躬(gōng)行而(ér)实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离(lí)实际，不能解(jiě)决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读(dú)讲来学习知识，而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学、习行相(xiāng)结合(hé)。

　　第四(sì)，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元(yuán)在自己规划的(de)漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各斋(200克等于多少毫升水，200克是多少ml水zhāi)具体教育内(nèi)容(róng)，实(shí)行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院(yuàn)的六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋(zhāi)、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖(tiē)括斋”，是(shì)为了(le)适应当时的实际(jì)，等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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