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小学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修(xiū)改符号的(de)画法(fǎ)及参考资(zī)料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的(de)中间部分不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要(yào)改正错误，把(bǎ)错误之处圈起来，再(zài)用引线引到(dào)空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可加框打雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对(duì)调(diào)号：表(biǎo)明调整或(huò)颠倒的(de)字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将要转移的(de)部分圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排号(hào)：表(biǎo)明两行(xíng)文(wén)字之间应接排，不需(xū)另(lìng)起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明(míng)要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是(shì)表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字(zì)移(yí)至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号(hào)：表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角(jiǎo)符号(hào)，并(bìng)在原(yuán)删除(chú)符号(hào)上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字(zì)与字(zì)之(zhī)间的上方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上。

　　13.空(kōng)字号：表明空一字距;表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角(jiǎo)码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学修改符号的用法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换(huàn)句子(zi)或者(zhě)文章中表达不正确的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充号：补边(biān)称充(chōng)句(jù)子或者(zhě)文章中(zhōng)缺(quē)失的(de)主语(yǔ)或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错(cuò)乱的语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是(shì)调换的(de)位(wèi)置(zhì)比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的(de)停(tíng)顿或(huò)语(yǔ)气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的百花送来了浓香，请你再(zài)说(shuō)一遍，谁不知道(dào)这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语(yǔ)气(qì)强(qiáng)烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的(de)一片原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句中并(bìng)列分句(jù)之(zhī)间的停顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清分句层次的作用。

　　凡(fán)是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹些(xiē)伤痕，下(xià)巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的花(huā)白(bái)的胡(hú)子。

　　二、小学修改(gǎi)符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起(qǐ)来毕态，再用引(yǐn)线引到空白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补的范(fàn)围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词(cí)语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要雨伞能当太阳伞用吗，雨伞能当太阳伞用吗链亩转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需(xū)要另起一(yī)段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸(tū)曲(qū)线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号(hào)内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短(duǎn)直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改(gǎi)错或删错(cuò)处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之间的左右处(chù)。

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