夏洛的网(wǎng)作者是谁？是E·B·怀特的(de)。关于夏洛(luò)的网作者是(shì)谁以及夏洛的网作者是谁写的，夏洛的网作(zuò)者是谁出版社(shè)是什(shén)么(me)，夏洛的网作者是谁是哪国(guó)人(rén)，夏洛的网(wǎng)作者是谁书中一位主人(rén)公的名字(zì)叫什么，夏洛的网作者(zhě)是谁(shuí)英文名等(děng)问题(tí)，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下的(de)知识答案：

夏(xià)洛的网主(zhǔ)人(rén)公是谁(shuí)

　　《夏洛特的网》中的的主人(rén)公夏洛特的。

　　一个(gè)为了(le)拯救自己的朋友而付(fù)出(chū)一切(qiè)的蜘蛛，因为(wèi)承诺了(le)小猪威伯(bó)，要让他看到(dào)冬天的(de)雪，而不会被变成熏肉或香肠，

　　想尽办(bàn)法去改变(biàn)人们对他的看法，在(zài)自己(jǐ)的蜘蛛网里织出了字，让人们来参观，提高小猪的(de)知名度(dù)，还想办法让小猪在大赛上(shàng)得奖，

　　而其实夏洛特早(zǎo)已(yǐ)怀孕，最后，夏洛特因为油尽灯(dēng)枯(kū)而(ér)未(wèi)能和威伯(bó)一(yī)起回到农场(chǎng)，而(ér)把蜘蛛卵产在了比赛的库(kù)房，

　　最后，老鼠坦普尔(ěr)顿和威伯(bó)一起，将夏洛特的卵带回了农场，大家一起用自己的体温来(lái)孵(fū)卵，渡过了寒冷的冬天，

　　小猪威伯也(yě)避免了(le)被(bèi)变(biàn)成熏肉和火(huǒ)腿的厄运，来年春天，夏洛特的(de)卵全部孵化了出来，大部(bù)分全部飘走了，只留下三(sān)只蜘蛛(zhū)宝宝.....

夏洛的网作者(zhě)是谁

　　是E·B·怀(huái)特的。

　　《夏洛的网(wǎng)》的作者是(shì)E·B·怀特，全名(míng)是埃(āi)尔(ěr)文·布鲁(lǔ)克斯·怀特。

　　E·B·怀特，美(měi)国(guó)当代著名散文家、评(píng)论(lùn)家，以散文名世，“其文风冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。

　　生于纽约蒙特弗农，毕业于康(kāng)奈(nài)尔大学。

　　作为《纽(niǔ)约(yuē)客(kè)》主要撰稿人的怀(huái)特一手奠定了影(yǐng)响深(shēn)远的 “《纽约客》文风(fēng)”。

　　怀特对这个世界上(shàng)的一切(qiè)都充满关爱(ài)，他的道(dào)德与他的文章一样山(shān)高水长(zhǎng)。

　　除了(le)他(tā)终生挚爱的随笔之外，他还(hái)为孩子们写了三本书(shū)：《斯(sī)图尔特(tè)鼠小(xiǎo)弟》（又(yòu)译《精灵鼠(shǔ)小(xiǎo)弟》）、《夏洛的(de)网(wǎng)》与(yǔ)《吹小号的天鹅》，同(tóng)样(yàng)成为(wèi)儿童(tóng)与(yǔ)成人(rén)共同喜爱的(de)文学经典。

　　享年86岁。

　　由于怀特在散(sàn)文创作(zuò)等方面取得的突出kind用法固定搭配，kind用法总结成绩，他在生(shēng)前曾获得多项(xiàng)殊荣：1971年，他获得美(měi)国“国家文(wén)学奖章”；1973年，他被选为美(měi)国文学(xué)艺术学(xué)院50名(míng)永(yǒng)久院士之一(yī)；1978年，他获得普利策特别(bié)文艺奖；他还获得了(le)美国七家大学及学院的(de)名誉学(xué)位。

夏(xià)洛的网的(de)故(gù)事梗(gěng)概

　　《夏洛的网(wǎng)》主要(yào)讲述了是在朱克曼家的谷仓里，小猪威尔伯和(hé)蜘蛛(zhū)夏洛(luò)建立了真挚(zhì)的(de)友谊(yì)。

　　威尔(ěr)伯要被人(rén)宰割(gē)了,夏洛(luò)为救威尔伯，织出(chū)了被人(rén)类视(shì)为奇(qí)迹的网上文字。

　　这彻底改变(biàn)威尔伯的命运(yùn),可此时，夏洛的生命也走到尽头。

　　《夏洛的网》是(shì)个关(guān)于友谊和磨难的故事。

　　主要(yào)讲(jiǎng)述(shù)了在朱(zhū)克(kè)曼家的谷仓(cāng)里，小猪威尔伯和蜘蛛夏洛(luò)建立了(le)真(zhēn)挚的友(yǒu)谊。

　　威尔伯要被人(rén)宰割了，夏洛为救威(wēi)尔伯，织出了被人类(lèi)视为奇迹的网上文字。

　　这彻底改变威尔伯的(de)命(mìng)运，可此时，夏洛的生命(mìng)也走(zǒu)到尽(jǐn)头(tóu)。

　　作者(zhě)用童(tóng)话的叙事风格表现出一分(fēn)对生命(mìng)本身的赞美与眷恋，给了人们(men)关(guān)于生(shēng)命的深沉的思索(suǒ)。

　　虽然(rán)作者书写的是一个(gè)童话故事，但他给人以(yǐ)无限温情、感动和憧憬，是(shì)一(yī)部给大(dà)人阅(yuè)读的童话(huà)。

　　怀(huái)特用柔(róu)韧无比的蜘蛛(zhū)丝编织了一张理想的、温暖(nuǎn)的(de)、美丽的、爱的大网，感动着(zhe)世(shì)界(jiè)无(wú)数的读(dú)者，这是(shì)一个(gè)善良的弱者之间相互扶(fú)持的故事。

　　《夏洛的网》的创作(zuò)灵感(gǎn)源于一个发生(shēng)在埃(āi)尔文·布鲁克斯·怀(huái)特农(nóng)场里的很(hěn)特殊的事(shì)件。

　　有(yǒu)一(yī)次怀特养的一头(tóu)猪病了，为了救治这头猪，他(tā)费尽心血(xuè)，寻医问(wèn)药，与这(zhè)头猪共度(dù)了三、四个十分焦虑(lǜ)的日子。

　　最(zuì)后这头猪还(hái)是死了。

　　本来这也没什么(me)大(dà)不(bù)了的，因为这头猪没有病死，迟(chí)早也是(shì)要被宰杀的。

　　可(kě)是怀特对(duì)此颇有感触，随即(jí)写下了散(sàn)文《猪之死》，表达(dá)了(le)他前所未有的感悟。

　　怀特不仅对(duì)此存有(yǒu)疑问，而且(qiě)他(tā)决心要拯救一头小(xiǎo)猪的性命(mìng)，于(yú)是便有(yǒu)了《夏洛(luòkind用法固定搭配，kind用法总结)的网》的故(gù)事。

　　埃尔文·布鲁克斯·怀(huái)特(E.B.White)（1899－1985），美国当(dāng)代著名散文家(jiā)、评论家(jiā)，以(yǐ)散文名世，“其文风(fēng)冷峻清丽，辛辣幽默，自成一格”。

　　生于纽(niǔ)约蒙特(tè)弗农，毕业于康奈尔大学(xué)。

　　作为(wèi)《纽约客》主要(yào)撰稿人的怀特一手奠定了影响深远(yuǎn)的 “《纽(niǔ)约客》文风(fēng)”。

　　他还为孩(hái)子们写了三本书：《斯图尔(ěr)特(tè)鼠小弟》（又译(yì)《精灵鼠小弟(dì)》）《夏洛的网》与《吹小(xiǎo)号的天鹅(é)》，同样成为儿童与成人共同喜爱的(de)文(wén)学经典。

《夏洛的网》作者是谁(shuí)？

　　《夏洛(luò)的网(wǎng)》的作者是(shì)美国(guó)散文作家怀特(tè)。

　　不过我(wǒ)宁愿说(shuō)他是一(yī)位(wèi)优秀的儿童文(wén)学作(zuò)家，他(tā)创作的(de)三部童话都享有世界声誉。

　　《夏洛的网》的创作灵感来源于农场里(lǐ)发生的一件真(zhēn)实的(de)事。

　　有一次怀特养(yǎng)的一(yī)头猪病了，为了救治这头猪，他(tā)费尽(jǐn)心血，寻医(yī)问药。

　　但最(zuì)后这头猪还是(shì)死了。

　　本来这(zhè)也不是一件(jiàn)什么大(dà)不了(le)的事，因为这头猪即(jí)便没(méi)有病死，迟早(zǎo)也要被宰杀。

　　可是怀特却(què)对此颇有(yǒu)感触(chù)，随(suí)即(jí)写下了散文《猪(zhū)之死》，表(biǎo)达了他前所未(wèi)有的感悟。

　　他决(jué)心要拯救小猪的性命，于是便有了(le)《夏(xià)洛的网kind用法固定搭配，kind用法总结》这本书(shū)。

　　《夏(xià)洛的网》精彩(cǎi)语录

　　生命(mìng)来得这(zhè)么难，却去得这(zhè)么容易。

　　——《夏洛的网》

　　我怎(zěn)么变得这么脆弱，居然会为(wèi)一(yī)只微不(bù)足道的蜘蛛哭(kū)泣？但我很(hěn)高兴我还能有这样的(de)脆弱。

　　它证明我还活(huó)着，我还有呼吸(xī)。

　　——《夏洛的网》

　　生命都是(shì)一(yī)样(yàng)可贵的(de)，情感都是一样相通的(de)，不管(guǎn)在怎样(yàng)的生(shēng)命之间；生活(huó)都(dōu)是(shì)一样有悲(bēi)有喜的，其意义都是各不(bù)相(xiāng)同的(de)，不管(guǎn)你如(rú)何去度(dù)过。

　　——《夏洛的网(wǎng)》

　　他们只是觉得那上面比别的地方(fāng)更好，所(suǒ)以就不停(tíng)地在(zài)上(shàng)面来回疾驰。

　　如果(guǒ)他(tā)们(men)头朝下静静地挂在桥上等着，也(yě)许会等来一些好东西(xī)吧。

　　——《夏洛的网》

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 kind用法固定搭配，kind用法总结