1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院(yuàn)，此时他(tā)的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟(wěi)大的科学家的生命(mìng)，阿尔伯特(tè)爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检的病理学家托马斯(sī)哈维其实并(bìng)不关(guān)心爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好奇他(tā)为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时(shí)世(shì)界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病(bìng)因(yīn)之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉(diào)它，实在是(shì)太可惜(xī)了(le)。巨大的好奇和探究欲最终战胜了哈维的(de)理智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之(zhī)后(hòu)，哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并藏(cáng)了(le)起来。然而哈维只(zhǐ)是一个病(bìng)理学家，对大脑和神经(jīng)系(xì)统的研究一窍不通，所以(yǐ)哈维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了。

现在人类成年男性的大脑(nǎo)平(píng)均质量是(shì)1350克，而哈维测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此看来，人(rén)类的聪明程度与(yǔ)大脑的绝(jué)对质量关系并不大。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探(tàn)索其中(zhōng)的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因(yīn)斯坦大脑中的神(shén)经角(jiǎo)质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦(jiāo)点又放在了偏执体上等(děng)等。可是大(dà)脑这些(xiē)部分(fēn)所控制(zhì)的区域都不是爱因斯坦的强(qiáng)项所在，因此这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服(fú)。而渐渐的(de)，世界上大(dà)部分的人都开始相(xiāng)信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开发(fā)了不到10%，大(dà)多数的人(rén)只(zhǐ)能使(shǐ)用大(dà)脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够(gòu)使用大脑超二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经达到了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一(yī)些研究远古地外文(wén)明的人认为，人(rén)类(lèi)的大(dà)脑之(zhī)所以没有被全部的开(kāi)发利用，是(shì)因为基因中的(de)某些(xiē)部(bù)分已经被远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的是为了防止人类的(de)科技发展过(guò)快。这个理论也为各(gè)种(zhǒng)科(kē)幻(huàn)电影提供(gōng)了基础(chǔ)素材。经过了《超(chāo)体》、《永无(wú)止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之(zhī)后，甚至(zhì)让(ràng)很多人(rén)都(dōu)相信，如果大脑(nǎo)潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就(jiù)可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果达到100%，就等(děng)同于神一(yī)般的存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉(jué)得可(kě)信吗？这个科学(xué)界(jiè)最(zuì)大的都(dōu)市传(chuán)说源自一位智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高出一个层(céng)次(cì)的天(tiān)才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚人节这一天(tiān)，世界上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个犹(yóu)太家庭当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个(gè)月就可(kě)以(yǐ)阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了(le)解(jiě)剖学(xué)和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创(chuàng)的对数算(suàn)出历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁(suì)学(xué)会了(le)包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等的8门外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破(pò)格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了(le)当(dāng)时(shí)哈佛有(yǒu)史(shǐ)以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就(jiù)在高等数学(xué)领域(yù)有了很高的(de)造诣，并在100多位哈佛(fú)教授和学生的(de)面前进行了(le)关于思(sī)维体的(de)讲座。那(nà)场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德(dé)斯将会成(chéng)为世界(jiè)上最伟大的数学(xué)家(jiā)之一。在(zài)希德斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已经爆表(biǎo)，人们推(tuī)测他的(de)智商至少在260到300之间(jiān)，相当(dāng)于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这个天才少年的养成(chéng)和他的父母是分不开的，尤(yóu)其是他的父(fù)亲鲍(bào)里斯(sī)西(xī)德斯。鲍(bào)里斯希(xī)德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民，同(tóng)样是一个智商极高的(de)天(tiān)才，曾经在七年之内获得了哈佛大(dà)学四(sì)个学位，其中最(zuì)让他引以(yǐ)为傲的是成为(wèi)了美国心(xīn)理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自(zì)己儿子的教父，还直接(jiē)将孩子的名字命名为导师的名字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯席德斯在孩(hái)子出生之前就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年(nián)幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的世界当中(zhōng)检验他的导师曾经(jīng)提出(chū)的一(yī)项理(lǐ)论。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆(mǔ)斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资(zī)源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒体的(de)大肆(sì)报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯(sī)坚信他(tā)的儿子被培养成了不(bù)世出的天(tiān)才少(shǎo)年，印(yìn)证了他(tā)最崇拜(bài)的导师(shī)的理论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资源，而(ér)并(bìng)非大脑(nǎo)，也没有提及(jí)任何的百分比(bǐ)。但是为什么后来却(què)出现了(le)所谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时又和大(dà)脑联想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉(lā)什利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会(huì)以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层，然后再与之(zhī)前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切(qiè)除(chú)的时候(hòu)，老鼠并没有受到(dào)什么影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半(bàn)以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了(le)一个脑区(qū)时，发现这个区(qū)域对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归(guī)结(jié)为“活性区(qū)域(yù)”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫(gōng)影响不(bù)大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是没有被开发(fā)利用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是被切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样(yàng)，只有(yǒu)露(lù)出(chū)表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的很大一部分是人们不(bù)能轻易看到(dào)的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理(lǐ)论曲解(jiě)为(wèi)人脑潜能的开(kāi)发(fā)程度，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的(de)绝大部分则被认为没(méi)有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的(de)《人性的(de)弱点(diǎn)》，在罗尔托马斯为这本(běn)书写(xiě)的(de)序言当中有这(zhè)样一句话，哈(hā)佛大学(xué)的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说，一般人只(zhǐ)使用了他(tā)潜(qián)在心智能力的10%，这(zhè)句(jù)话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数字也印在(zài)了大(dà)多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类(lèi)大脑(nǎo)最(zuì)多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都市(shì)传说就这样席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世(shì)界上相信这个理(lǐ)论(lùn)的人类超过(guò)了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人(rén)才只(zhǐ)有54%。那我们就先从“进(jìn)化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不(bù)够完(wán)善，还存(cún)在着某些争议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种进化的(de)本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种(zhǒng)都会遵守(shǒu)这样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们就(jiù)会慢慢地适(shì)应(yīng)，之(zhī)后退化(huà)直(zhí)到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过(guò)数百万(wàn)年的(de)自然选择不断进化所形成的，虽然人类的(de)大脑只(zhǐ)占据着(zhe)体重的2%，但是作为世(shì)界上最复杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养(yǎng)上的(de)消(xiāo)耗是巨大(dà)的，就算是你坐在(zài)那里休息，什么都不想，它(tā)也依然(rán)需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制语言(yán)的(de)最高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的(de)功能，甚(shèn)至(zhì)还在时刻准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔向你一(yī)个苹(píng)果，正常(cháng)人就(jiù)会下意识的(de)接住，而不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转(zhuǎn)的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物种(zhǒng)的(de)成年大脑只消耗身(shēn)体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使(shǐ)用了我(wǒ)们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费(fèi)，拥有一(yī)个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑，才能更加的凸(tū)显(xiǎn)出生存的优势。所以从(cóng)进化上来说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎么(me)解释呢？其实在当时(shí)，由于相关(guān)的知识盲(máng)区(qū)，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区其实(shí)是(shì)属于初级的视觉皮层，当他被切(qiè)掉的(de)越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉(jué)受(shòu)损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小(xiǎo)，慢(màn)慢的看不见，最(zuì)终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随着科学的(de)发(fā)展，我(wǒ)们已经(jīng)可以通(tōng)过正电(diàn)子发射、断层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁(cí)共振成像技术(shù)来监测(cè)大脑的活动。研(yán)究发现，大脑的(de)每个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特(tè)定的(de)任务(wù)时，大(dà)脑(nǎo)的(de)不同部分是在协同工作的(de)，哪怕只是活动一下手(shǒu)指(zhǐ)，也是(shì)上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活(huó)动(dòng)的(de)状态(tài)。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发(fā)10%的都市传说恰恰(qià)相反，目前(qián)人(rén)类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这(zhè)意味着人类(lèi)的大脑其实已(yǐ)经被开发了100%。大脑利(lì)用率不到(dào)10%的广泛流行还有一(yī)个非常现实的原因，那就是(shì)利(lì)益。成为绝顶聪明(míng)的天(tiān)才是每(měi)个人所(suǒ)希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才(cái)培(péi)养、冰山理论以及(jí)卡内(nèi)基(jī)著作的畅销都成了营销故事当(dāng)中(zhōng)最好的(de)素材，再(zài)加上(shàng)一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影(yǐng)的渲染，使得更多(duō)的人相信了这个都市传说。这也意味着更(gèng)多的(de)人期待一种尖端的(de)技术或者神奇(qí)的(de)药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜(yè)之间成(chéng)为超(chāo)级天才。所以当有人告(gào)诉你可以利用剩余的大脑潜力来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧的(de)捂住钱(qián)包。

其实你的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑(nǎo)相似度高达(dá)94%，但(dàn)是人与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以及创造力(lì)确实存在着巨(jù)大的差(chà)异，这并不是因为(wèi)大脑使用(yòng)率的不足，而是(shì)在于神经(jīng)元的数量以及单个神经元的链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直接相连(lián)，而是会形成一种叫做突触(chù)的结构，可(kě)以通过神经(jīng)递质(zhì)将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想法、念头或(huò)者(zhě)是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你(nǐ)的知识越多，想(xiǎng)法越多(duō)，所形成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越(yuè)牢固(gù)，想法越熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着知识点的记(jì)忆越(yuè)深刻，想法和动作就越娴(xián)熟，每一个神经元最多(duō)可以发出(chū)8000个突出(chū)。但是(shì)，一(yī)般人实际发出的连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链(liàn)接(jiē)，那么张三(sān)的知识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神经(jīng)元(yuán)平均(jūn)有(yǒu)2000个突触(chù)链(liàn)接，那么(me)李四的知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是为(wèi)了(le)让大(dà)家能更好地理解所做出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们在(zài)每天的所有活(huó)动(dòng)与思考时，在大脑里面(miàn)实际上就只发生这两类活(huó)动，一个就是在强(qiáng)化(huà)已经形成的(de)突(tū)出，另一个就是在形成(chéng)新的突出(chū)，也就(jiù)是学习到(dào)新(xīn)的(de)知识。而(ér)这些突出的结构越强大，大脑神经(jīng)元之(zhī)间的(de)联系就越(yuè)紧密(mì)，那么在同样(yàng)的工(gōng)作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可(kě)以更(gèng)快(kuài)的调集更多(duō)的神经元，进入到(dào)活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么外部表现出来的就(jiù)是更聪明、更(gèng)熟(shú)练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元数(shù)量过少，大(dà)脑传递的信息效率就(jiù)会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反(fǎn)应慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生(shēng)的(de)，产生之后又会引发连锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大脑(nǎo)更(gèng)强的一种联合能力。

由(yóu)一个神经元(yuán)受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多可(kě)以发出(chū)8000个知识点的链接，而这8000个知识(shí)点它(tā)又激活了(le)8000个(gè)神经元，如果每个神经元又发出8000个知识(shí)点链接，就意味着最初的一个知识点会(huì)产(chǎn)生的连锁(suǒ)反应(yīng)，而激(jī)发出无数(shù)的念头和(hé)联(lián)想(xiǎng)，我们的(de)创(二氧化硫与溴水反应方程式和离子方程式，二氧化硫与溴水反应方程式双线桥chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但是人(rén)脑的神经元并不(bù)是(shì)天生就拥有8000个(gè)链(liàn)接(jiē)的突触，多数的人在一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有的链接突触其(qí)实(shí)连8000的一(yī)半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出(chū)的数(shù)量。研究发(fā)现，大脑的海马体中(zhōng)每天可以产生(shēng)大约700个新(xīn)的神经元(yuán)，除(chú)了自然(rán)生长的神经元，也可以通过学(xué)习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生(shēng)成，而压力、睡眠不足和(hé)酒精(jīng)则会阻碍新(xīn)神经元的生(shēng)成(chéng)。而(ér)增加突触的数量，就是通过(guò)主(zhǔ)动的学习或者(zhě)是思考，不(bù)断产生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习(xí)和勤于思考的人往往会变得更加聪明。所以爱(ài)因(yīn)斯坦曾经这(zhè)样说(shuō)，并不是因(yīn)为我(wǒ)多(duō)聪明，我只是(shì)比(bǐ)常人花更多的时间(jiān)去思考问题而已。另(lìng)外(wài)，突触还有这样一个特(tè)点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一(yī)样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人，整天对着电视或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一个(gè)被动(dòng)接(jiē)受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信息(xī)刺激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不会形成有效的(de)新的突出，所以(yǐ)封(fēng)锁(suǒ)人(rén)类大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是(shì)我(wǒ)们(men)自己(jǐ)。

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