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  开学报道还是报到,开学报道和开(正方体体对角线的公式是什么,正方体体对角线公式计算kāi)学报到(dào)的区(qū)别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报(bào)到,开学报道和开学报到的区别

  开学是用“报到(dào)”。

  因为“报道(dào)”是利(lì)用某种工具对某(mǒu)事(shì)或物进行解释(shì)说明,使人们清晰(xī)了解。

  “报到”通常(cháng)指的是参加会(huì)议的(de)人到(dào)达会场(chǎng)办理的手(shǒu)续(xù),或者告知自己到了,因此开(kāi)学用(yòng)“报到”比较合适。

  报道(dào)和报到的区(qū)别有:意思不同、使(shǐ)用(yòng)场(chǎng)合不同、两者词性不同、近(jìn)义词不(bù)同。

  一、意思不同。

  1、报道:用书面或(huò)广播、电视(shì)形式发(fā)表的新闻稿。

  例句:新闻报道必须真实,不(bù)许有半点虚(xū)假。

  2、报到:向组织报告自己已经来(lái)到。

  例句:新(xīn)生报到(dào)意(yì)思说准备在这个学校上学(xué)的学生来报(bào)到了。

  二(èr)、使(shǐ)用(yòng)场合不同。

  1、报道:报道是向人群(qún)、向社(shè)会通(tōng)报情(qíng)况,其内(nèi)容广(guǎng)泛受体较(jiào)众,影(yǐng)响(xiǎng)较大(dà),知晓率(lǜ)较高。

  例句:报刊上常有不明飞行物的报(bào)道,我对这件事半信半疑。

  2、报到:报到(dào)是向某个人或某个单位报(bào)告你(nǐ)已(yǐ)到达指定现场,内(nèi)容是单一的,相对来说,其(qí)范(fàn)围和影响都比较(jiào)小。

  例句:我当(dāng)初来此报到时(shí),人地生疏,形单影只(zhǐ),生活颇感(gǎn)寂寞。

  三、两者词性不(bù)同。

  1、报道(dào):有多种词性,可以(yǐ)作(zuò)为动词(cí)、名词,适(shì)用于不同的语境。

  例句:对社会上(shàng)的丑恶现象,新闻报道给予了有力(lì)的鞭(biān)挞(tà)。

  2、报到:只作为(wèi)动词,语境单一(yī)。

  例句:我来(lái)报到了,贝格(gé)欠(qiàn)起(qǐ)身(shēn)子,惟(wéi)妙惟肖地行举手礼;

  难以表现(xiàn)出(chū)更加恭(gōng)敬和得意的样子(zi)了。

  四、近义词不同。

  1、报道:报道(dào)的(de)近义词可以同(tóng)报导,均是指对(duì)新闻等的报告传(chuán)播。

  例句:看(kàn)了一篇新(xīn)闻(wén)报(bào)道后,脑子(zi)里第一反应就是我要听到你的声音,让我知道现在的(de)你安然无恙。

  2、报到:而报到没(méi)有近义词。

  例句:到展览(lǎn)会参观的人都必(bì)须先到总服务台报到。

开学是报道还(hái)是报到 二者的区(qū)别

   开学报到。

  报道和报到两者(zhě)意(yì)思不同(tóng)、词性不(bù)同、近义词不(bù)同、所用对象不同。

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是报(bào)道还是报(bào)到的(de)不同

   1、两者意思不同

   报道:利用某(mǒu)种工具对某事或物进行解释说明,使人们清(qīng)楚(chǔ)了解。

  报到:通常指的是参加会议的(de)人到达会场办理的(de)手续(xù),或者(zhě)告(gào)知自(zì)己(jǐ)到了。

   2、两者词(cí)性不同

   报道有多种词性,可(kě)以作为动词、名词,适用于不同的语境。

  而报到只作为动词,语境单(dān)一。

   3、两者近义词不同

   报(bào)道的近义词可(kě)以(yǐ)同报导(dǎo),均是指对新闻等的报告传播。

  而报到没有(yǒu)近义词。

学生报(bào)到是什么意思

   “学(xué)生(shēng)报(bào)到”的意(yì)陆喊缺思是学生去新学(xué)校办的手续,告知自己到了。

   报到,读音bào dào,汉语成语,向(xiàng)组织报告自己已经来到(dào):新(xīn)生今天开(kāi)始。

  出自宋 文莹 《玉壶(hú)清话》。

  卷六:“旧制,宰相报到,未(wèi)刻方(fāng)出中书,会早辩(biàn)岁大热,特渗虚许公(赵普)纔午归(guī)第(dì),遂为永制。

  ”

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