张雪峰是著名(míng)的(de)考(kǎo)研导师，从(cóng)网络走(zǒu)红后，他开始将自(zì)己的业务范围进一步扩大，进(jìn)军高考(kǎo)志愿(yuàn)的填报(bào)领(lǐng)域。

张雪峰从北(běi)京迁(qiān)到了苏州，成立(lì)了(le)专(zhuān)门的公司，公司目(mù)标是为广大(dà)考生指明未(wèi)来方向。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰(fēng)有先发(fā)优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪(xuě)峰借用已(yǐ)经(jīng)成名的优势以及出(chū)众(zhòng)的口才，迅速在各大平台积累了上千万粉(fěn)丝。

他时常在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频(pín)当中直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子(zi)非要报(bào)考新闻学，我(wǒ)一定把他打晕。

张雪峰进一步(bù)表示，闭着(zhe)眼睛(jīng)报(bào)一个(gè)专业都(dōu)比(bǐ)新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播的人中(zhōng)，八成(chéng)没有从事本(běn)专业(yè)。

张学峰此番言论后，引起传(chuán)媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一(yī)位传播学(xué)的教(jiào)授(shòu)发文批评(píng)张(zhāng)雪(xuě)峰的言(yán)论，认为张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他(tā)称张雪峰(fēng)本人就是在享(xiǎng)受着传(chuán)播(bō)的红(hóng)利(lì)，吃(chī)着传播的饭(fàn)，砸着传播的锅。

在(zài)张雪(xuě)峰言论(lùn)引发(fā)网络讨论后，权(quán)威部门教育部重磅发声(shēng)，教(jiào)育部表示(shì)，严肃查(chá)处收取志愿填报高(gāo)价(jià)咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他的咨询(xún)填报(bào)费用有的上万(wàn)元，有的高达(dá)几(jǐ)万元。教育部的发声，无疑让(ràng)张雪峰的(de)业务雪上加霜。

查询张雪峰老师的(de)高考志愿(yuàn)填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教育(yù)报(bào)对张雪峰几(jǐ)乎(hū)是点名批评(píng)。中国教育(yù)报在2023年6月22日出(chū)版(bǎn)的(de)评论文章(zhāng)，炮轰张雪峰的网红言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业(yè)，而忽视了学生的个(gè)人兴趣(qù)，具有误导性。

各方对(duì)张雪(xuě)峰此(cǐ)起彼伏(fú)的批评后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种感觉，我离被人(rén)搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛了个人高调的(de)姿态。有些话他只有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接(jiē)“口出狂言”。

社会正在教给张雪峰(fēng)更多(duō)的(de)知识和(hé)内容。

未(wèi)来，张雪峰老师会(huì)不会面临业务匮乏(fá)问(wèn)题，公(gōng)司经营(yíng)能不能持续，都将是未知(zhī)数。

从理论(lùn)层面上看，张雪峰老(lǎo)师(shī)的言论确实存在一定的(de)偏见。从教育上看(kàn)，我们要从学生的兴趣出发，引导学生追求心中理想，实(shí)现个人抱负。

现(xiàn)实是残(cán)酷的(de)。学生(shēng)在大(dà)学(xué)学(xué)完(wán)专业(yè)知识后(hòu)，面临的(de)最主(zhǔ)要(yào)的问(wèn)题还是(shì)生存问题(tí)。张雪(xuě)峰老师只是从(cóng)生存角度给学生更多(duō)的参(cān)考(kǎo)和意见，他(tā)的言论可能存在(zài)争议，但确实给更多的家长和学生打(dǎ)开了思路(lù)，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百(bǎi)花齐放吗？

很(hěn)多人站(zhàn)在(zài)一定高度上会说，要让学生按照自我的(de)兴趣发展未来。如果一个老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生，而(ér)不结合学生(shēng)的自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这(zhè)种言论毫(háo)不负(fù)责。

作为一(yī)个(gè)学生，他的认知(zhī)很大(dà)程度上(shàng)停留在书(shū)本知(zhī)识，他的思想层级(jí)和社会(huì)实际情(qíng)况存在脱节现象。

学(xué)生所(suǒ)认为的兴趣(qù)，并不一定是他真正的兴(xīng)趣。

作为老(lǎo)师，应该帮学生发掘所(suǒ)追求的真(zhēn)正兴趣，或(huò)者是对他未(wèi)来(lái)真正有(yǒu)益(yì)的事情(qíng)，以(yǐ)防他后悔(huǐ)。

什(shén)么叫兴趣(qù)？真正的兴(xīng)趣是你做了这件(jiàn)事，发现了这件事存在困难，但你(nǐ)内心仍然(rán)要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴(xīng)趣。而不(bù)是从来没有干(gàn)过一件(jiàn)事，但就(jiù)是(shì)喜欢，内心想做，但当(dāng)真正做这件事的时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学生区分自己所喜(xǐ)欢的东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实的兴(xīng)趣(qù)。

我(wǒ)想，这(zhè)也是张雪(xuě)峰老师能够(gòu)有(yǒu)一定支持度的原因(yīn)吧，他在帮更多的(de)学(xué)生区分梦(mèng)境与现实。

梦是要做的，但现实绝(jué)对不可(kě)忽(hū)略(lüè)，否则可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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