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颜(yán)元(yuán)的教(jiào)育思想思(sī)维导图，颜(yán)元的教育(yù)思(sī)想(xiǎng)主张

　　颜元的教育思想：1、培养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为人才是(shì)治国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教育(yù)来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标(biāo)是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学(xué)的经世致用人才(cái)。

　　“实德实才之士”有两种，一(yī)种是“上下粗精皆尽力求(qiú)全海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命”的通才，另一种是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心(xīn)的“三(sān)事”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育内容，这就是颜元(yuán)所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元(yuán)基于他“富(fù)国强兵”的政治理想，还提出教(jiào)育要“兵农合一”“文(wén)武兼备”。

　　3、教(jiào)学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习性(xìng)”，海明威为什么要结束自己的生命，海明威为何结束生命即学习(xí)与(yǔ)实践相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观(guān)察、练习，“躬行而实(shí)践(jiàn)之(zhī)”。

　　第二，反对(duì)静坐读(dú)书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理义，因为其脱(tuō)离实(shí)际(jì)，不能解(jiě)决(jué)实际(jì)问题还影响健康(kāng)。

　　第(dì)三，并非排(pái)斥通(tōng)过读讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元在自己规(guī)划的漳(zhāng)南书院中，陈设六斋，并规定了各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南(nán)书院的六斋分(fēn)别为文事斋(zhāi)、武备斋、经史斋、艺能斋、理学(xué)斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖(tiē)括(kuò)斋”，是为了适应(yīng)当(dāng)时的实际，等时机到了则(zé)关(guān)闭这两斋。

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