二鹊救友文言(yán)文翻译(yì)及(jí)注释讲解，二(èr)鹊救友文言文(wén)翻译及(jí)注释拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞初新志》的一(yī)篇文章，主要(yào)讲述两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊救(jiù)助朋友的(de)寓言故事的。

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二鹊(què)救友文言文翻(fān)译及注释(shì)讲解，二鹊救友文言文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面整理(lǐ)了文(wén)言文翻译及(jí)注释。

　　某氏园中，有(yǒu)古木，鹊巢其上，孵雏将(jiāng)出(chū)。

　　一日，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不(bù)已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐(jiàn)近，集古(gǔ)木(mù)上(shàng)，忽(hū)有(yǒu)二鹊对(duì)鸣，若相语状，俄而(ér)扬去。

　　未几，一鹳横空(kōng)而来，“咯咯(gē)”作声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群鹊见(jiàn)而噪，若(ruò)有所诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所(suǒ)请。

　　鹳于(yú)古木(mù)上盘旋(xuán)三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一(yī)赤蛇吞之。

　　群鹊(què)喧舞，若庆且谢也三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗(yě)。

　　盖(gài)二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　译(yì)文：某人的(de)花园里有一株很(hěn)古老的树，喜鹊在上面筑(zhù)巢，母(mǔ)鹊孵出来的小鹊都已经快(kuài)长成幼鸟了。

　　一天，一(yī)只喜(xǐ)鹊在巢上徘徊飞(fēi)翔，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会(huì)儿(ér)，成(chéng)群的喜(xǐ)鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来，聚集在(zài)树上，两只喜鹊仍(réng)然在树上对叫(jiào)，好似在对话一样，不一会儿又(yòu)扬长(zhǎng)而去。

　　可是又过了一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来，发出(chū)“咯咯”的声音，两(liǎng)只喜鹊像尾巴一样(yàng)跟随在它后面(miàn)。

　　喜鹊们见了便喧叫(jiào)起来，好像(xi三氧化硫是酸性氧化物吗，二氧化碳和二氧化硫是酸性氧化物吗àng)有话要说。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫(jiào)声，似乎在答应喜鹊(què)的请求。

　　鹳在古(gǔ)树上盘旋了三圈(quān)，突然俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼出一条赤(chì)练蛇并吞(tūn)了下(xià)去。

　　喜(xǐ)鹊们欢呼了起来，像在(zài)庆祝，并(bìng)向鹳致(zhì)谢。

　　原来两只喜鹊(què)是(shì)去找鹳(guàn)来(lái)救朋友的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖：原(yuán)来是。

　　4.顷之(zhī)：在原(yuán)文中等同＂未(wèi)几＂''俄而''；

　　一会儿的意思(sī)

　　5.已：停

　　6.作：发(fā)出

　　7.雏:变成幼鸟(niǎo)（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑(zhù)巢（名作动)

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞翔(xiáng)

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作：发出

二鹊救友文(wén)言(yán)文翻译是什么?

　　二(èr)鹊救友(yǒu)文言文翻译如下：

　　在(zài)某(mǒu)人的花园里有(yǒu)一棵(kē)古树(shù)，喜鹊在上面筑巢，母鹊唤源型马(mǎ)上(shàng)就(jiù)要孵出小(xiǎo)喜(xǐ)鹊了。

　　一天，一只喜鹊在巢上来回地飞，不(bù)停地(dì)鸣叫。

　　很快，成群的(de)喜鹊都渐渐闻(wén)声赶来，聚(jù)集在树上。

　　忽然有(yǒu)两只喜鹊在树上(shàng)对叫，好似在对话一样，然后便(biàn)飞走了。

　　过了一会儿，一只鹳从空(kōng)中飞来，发出“咯咯”的(de)声(shēng)音，两只喜鹊也跟在它后面。

　　其他喜鹊们见了(le)便喧叫起来，好像有什么事要(yào)说。

　　鹳再(zài)次发出(chū)“咯咯(gē)”的叫声(shēng)，似乎在答应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在古树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝(wō)冲（下来），叼出一条赤蛇并吞了下去。

　　喜鹊们欢(huān)呼飞舞起来，好像在(zài)庆祝，并(bìng)且向(xiàng)鹳致谢。

　　原来两只喜鹊是去找(zhǎo)鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊(què)救友文言(yán)文(wén)及(jí)赏析

　　原文：

　　某氏园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏(chú)将出。

　　一日(rì)，鹊徊翔其(qí)上，悲鸣不已。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群鹊(què)鸣渐近，集古木上，忽有二鹊对鸣，若相语(yǔ)状(zhuàng)，俄而扬去(qù)。

　　未几，一鹳(guàn)横(héng)空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾(wěi)其后。

　　群鹊见而噪(zào)，若(ruò)有所诉。

　　鹳(guàn)又(yòu)“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所请。

　　鹳于古木和(hé)猜上盘(pán)旋三(sān)匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且(qiě)谢(xiè)也。

　　盖二鹊招鹳援友(yǒu)也。

　　赏析(xī)：

　　动物世界里(lǐ)的亲(qīn)情(qíng)也同样让人感(gǎn)动，本文(wén)中(zhōng)喜鹊看到自己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊，其中两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊请(qǐng)来一只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的友(yǒu)爱感动了(le)鹳，鹳勇敢地“俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤(chì)蛇吞(tūn)之(zhī)”。

　　动物尚能如此讲究情义(yì)，连动物(wù)都如此，我们(men)人(rén)类(lèi)岂能(néng)无(wú)情(qíng)无义。

　　所(suǒ)以我们要助人为乐(lè)，尽自己所能帮助他人(rén)，要(yào)团(tuán)结友爱。

　　当问题超出(chū)自己能力范(fàn)裂芦围时，要会动脑筋，就要善于借助外(wài)部(bù)力量加以解决，要(yào)学会求(qiú)助。

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