生乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾翻译(yì)句式，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译成现(xiàn)代汉语是这句话的意思为生在我前面，他懂得道理本来就早(zǎo)于我的。

　　关于(yú)生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻译句(jù)式，生(shēng)乎吾前其(qí)闻道也固(gù)先(xiān)乎吾(wú)翻译成现(xiàn)代汉语以及生(shēng)乎吾前其闻道也固先乎吾(wú)翻译句式，生(shēng)乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译乎，生乎吾前(qián)其闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译成现代汉语，生乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾(wú)的翻译，生乎吾前其闻道也固(gù)先(xiān)乎(hū)吾吾从而师之的(de)意(yì)思(sī)等(děng)问题(tí)，小编将为你整理以(yǐ)下(xià)知识：

生(shēng)乎吾前(qián)其闻道也固(gù)先乎吾翻(fān)译句(jù)式二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代，生乎吾(wú)前其闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译(yì)成现代(dài)汉语

　　出自韩愈的《师说》，本文(wén)中，小编整理了这(zhè)篇文言文(wén)的相关知识，快来看(kàn)看(kàn)吧！

　　《师说》大约是(shì)作者于(yú)贞元十七年至(zhì)十(shí)八年（公(gōng)元(yuán)801—公(gōng)元802年(nián)），在(zài)京(jīng)任国子(zi)监四门博士时所(suǒ)作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现(xiàn)科场黑暗(àn)，朝政腐败(bài)，吏制弊端(duān)重重，当(dāng)时(shí)的上层社会(huì)，看不起教书之人。

　　在士(shì)大夫阶(jiē)层(céng)中存在着既不愿求师，又(yòu)“羞于为师”的(de)观念(niàn)。

　　作者借用回答李蟠的提问撰(zhuàn)写这篇文章，以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识(shí)。

　　《师说》大(dà)约是作(zuò)者于贞元十七年至十八年（公(gōng)元801—公元802年(nián)），在京任国子(zi)监四(sì)门博(bó)士时所作。

　　作者到国子监上(shàng)任后，发现科场黑暗，朝政(zhèng)腐败，吏制弊端(duān)重重，当(dāng)时(shí)的上(shàng)层社会，看不起教书之人。

　　在士大(dà)夫阶层中存在着既不愿求师，又“羞(xiū)于为师”的观念。

　　作者借用回答(dá)李(lǐ)蟠的提(tí)问撰写(xiě)这篇文章，以(yǐ)澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的(de)模糊认识(s二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代hí)。

生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾是什么句式(shì)

　　“生乎吾(wú)前，其闻(wén)道也(yě)固(gù)先乎吾(wú)”这句话中有两处介宾结构(gòu)状语后置。

　　1、生乎吾前(qián)：在我之前出生。

　　将“带(dài)郑(zhèng)乎吾(wú)前（在我(wǒ)之(zhī)前(qián)）”这个状语放(fàng)在谓(wèi)语(yǔ)动词(cí)“生（出(chū)生）”的(de)后(hòu)面，是文言文常见的(de)“状语余行局后(hòu)置”。

　　2、先乎(hū)吾：比二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代我早。

　　同样(yàng)是将“乎吾（比我）”这个状(zhuàng)语放在谓语形(xíng)容词“先（早(zǎo)）”的后面。

　　文言文的状语并不是一定(dìng)要后置的，但是(shì)，有(yǒu)一种状语必定后(hòu)置，那(nà)就是介宾(bīn)结构作(zuò)状(zhuàng)语。

　　我们知道，状语是用(yòng)来修饰、限制谓语(yǔ)动词或形容词的，表示谓语中(zhōng)心(xīn)词的(de)状态(tài)、方(fāng)式、时间(jiān)、处所或(huò)程(chéng)度。

　　表示状(zhuàng)态、程度(dù)时，一般(bān)不需(xū)要用(yòng)介(jiè)词“介入”某个对象，如“强(qiáng)烈地”、“高兴地”就可以。

　　但(dàn)表示方式、时间(jiān)、处所时，往往需要用介(jiè)词来引入对象，如“在哪里”、“于哪(nǎ)天”、“用(yòng)什么(me)”。

　　其中的(de)“在”、“于(yú)”、“用(yòng)”是(shì)介词，后面是(shì)介词引入的对象(xiàng)，属于介词的(de)宾语。

　　竖让这样的(de)结(jié)构叫“介宾结构”。

　　文(wén)言文凡是介宾结构都要放(fàng)在谓语中心词的后面。

　　如“在市场上买的”，表(biǎo)述为“购于市”；“用道理劝(quàn)说他”，表述为“晓之以理”。

　　乎，作介词(cí)时，意义相(xiāng)当于：于、在。

　　其实，现(xiàn)代汉语也有状语后置的情(qíng)况，例如(rú)问(wèn)题中的例子，也可以说(shuō)成“生(shēng)在我之前(qián)”；“早(zǎo)于我”。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 二晋前后延什么意思晋怎么读，二晋前后延是哪个朝代