音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁(yè)类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业是音(yīn)乐教育(yù)类一般特(tè)指音乐教育专业(yè)的(de)。

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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类别，音乐教育类包括哪些专业七美德分别对应哪几个天使 七美德分别是谁>　　音乐(lè)教育类(lèi)一般特指音乐教育(yù)专业。

　　该专业主要培养和造就适应社会主义市场经济建设和教育改革发展需要的具有(yǒu)较好音乐(lè)素养和(hé)教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央音乐学院、上海(hǎi)音乐学院、天津音乐(lè)学院、重庆师范大学、西华师范大学(xué)、河北师范(fàn)大(dà)学等(děng)。

音乐专(zhuān)业有哪(nǎ)些

　　音(yīn)乐专业主(zhǔ)要(yào)包括声乐、器乐(lè)、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分为两个方(fāng)向(xiàng)，一(yī)个是音乐教育类，另一(yī)个就是音乐表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是(shì)compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就是对素材进行整合、组装、创造性地(dì)安排与(yǔ)使用。

　　早期的音乐中，作品必须能(néng)够(gòu)顺利(lì)进行演奏才算(suàn)完成(chéng)全部的作曲工作。

　　并且(qiě)，创作(zuò)能够演奏(zòu)出来的(de)音乐才(cái)能算(suàn)是作曲(qū)。

　　随着音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现(xiàn)演奏(zòu)，或(huò)者说(shuō)部分音响并不适合真实演(yǎn)奏或无(wú)法演奏，也(yě)可通过电(diàn)子设备获得想要的音乐效(xiào)果。

　　所(suǒ)以当今看(kàn)来，创作某些即(jí)便没有最后的演奏步骤(zhòu)的(de)音乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是(shì)在完成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐中所有元(yuán)素都服务于音乐内容，每个(gè)声(shēng)部都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式(shì)（包(bāo)括单声部音乐与纯打击乐音乐）至少会(huì)包含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能(néng)改变一首音乐的内容，明确这些才能称为作(zuò)曲。

　　和声(shēng)、复(fù)调、曲式(shì)分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修(xiū)音乐，并且想在毕业后找到一份稳定的工(gōng)作，那么音乐(lè)教育是一(yī)个不(bù)错的选(xuǎn)择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业(yè)毕业(yè)生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人(rén)乐(lè)器(qì)教师或(huò)K-12音(yīn)乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求(qiú)你有一(yī)个(gè)学士学(xué)位，而(ér)大学教师就需要硕士(shì)或博士(shì)学位。

　　就拿美(měi)国举例来(lái)说，学生的音乐教育学位课(kè)程可以为自己在大学所(suǒ)在州的(de)认证做(zuò)准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔(tǎ)基州的音乐教育学士(shì)课程(chéng)，不一定有资格在(zài)伊利(lì)诺(nuò)斯(sī)州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个(gè)地(dì)区每(měi)个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表演在本(běn)科和研究生阶(jiē)段，音(yīn)乐表演课程给(gěi)学(xué)生时(shí)间和资(zī)源来专注(zhù)于演(yǎn)奏(zòu)音(yīn)乐和磨练他(tā)们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培(péi)训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制(zhì)作(zuò)/录(lù)音艺(yì)术电子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作(zuò)，是九(jiǔ)十年(nián)代随(suí)着(zhe)电脑的产(chǎn)生兴起而兴起的一种在(zài)电脑上完成(chéng)制作(zuò)的(de)音乐，专(zhuān)业(yè)名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类(lèi)最实用、最热(rè)门的专业无(wú)疑非(fēi)电子音乐(lè)制作(zuò)莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术/录音(yīn)艺术的学生将(jiāng)学习(xí)音乐(lè)技术硕士学位(wèi)所需的(de)录音、音乐制作(zuò)、现场声音、电子音(yīn)乐、信(xìn)号处理、沉浸式(shì)音频(pín)、AR/VR技术(shù)、音乐认知、音乐信息学(xué)等(děng)领域(yù)的高级技能(néng)。

　　需要学(xué)生在音乐(lè)技术的所有领域都拥有(yǒu)坚实(shí)的基础，通过(guò)与音(yīn)乐表(biǎo)演和作曲专业的学生合作，尝试在实(shí)验性音乐与传(chuán)统音乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度，以进入竞争激烈(liè)的词(cí)曲创作领域(yù)。

　　学生将(jiāng)参加(jiā)作(zuò)曲(qū)相关(guān)的(de)一对一(yī)课程，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的风格(gé)，并获得在(zài)不(bù)断(duàn)发展的音乐产业(yè)中工(gōng)作所需要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行(xíng)音乐方面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是在唱歌方面有(yǒu)不错基(jī)础的学生，在(zài)软件的学(xué)习上不会太过强求，更偏向于音乐的创造性。

　　研究的很多方(fāng)面也是现代流行音乐(lè)方面的风(fēng)格、创(chuàng)作方式等。

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