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　　天哲教育

　　广州天(tiān)哲教育科技有限公司成立于2001年(nián)3月(yuè)，香港天哲国际教育集团成员，总部设在广州，目前在深(shēn)圳（深圳(zhèn)竞哲(zhé)文化发展有限(xiàn)公司）设有分公司，华南地(dì)区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂在(zài)线(xiàn)

　　专注于中高考1对(duì)1辅导10多年，一种跟线(xiàn)下一(yī)模一样的(de)线(xiàn)上上课模式，北京地区的(de)学员，即可(kě)以面对(duì)面(miàn)授(shòu)课(kè)，也(yě)可以在家上课，效果(guǒ)一样好，可以让孩子足不出(chū)户享受优(yōu)质(zhì)教(jiào)学(xué)资源，实(shí)现轻(qīng)松在(zài)家和名师面对面上(shàng)课。

　　学而(ér)思网(wǎng)校

　　学(xué)而(ér)思网校为(wèi)6-18岁孩子提供(gōng)小(xiǎo)学、初(chū)中、高中全(quán)学科课外教学。

　　“直(zhí)播+辅导”双师(shī)在线教育平(píng)台，实现(xiàn)了直播上课、实时互(hù)动(dòng)、在线辅导、课堂(táng)测试、语音测评、及时答疑(yí)、课程回放、习题批改、错题订正，大幅(fú)提升(shēng)学习(xí)效果。

　　全国200多个城市的中小学生在网(wǎng)校(xiào)有效学习。

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　　其实辅导的效果更多的在(zài)于学生自身的身上。

　　其实线上的话有很多的(de)名师(shī)的课程，只要(yào)我们(men)能够(gòu)耐下心来学(xué)习都是一样的。

　　因此先不(bù)用管线上一(yī)对(duì)一辅导靠不靠谱(pǔ)，重点的是(shì)你靠不(bù)靠谱，如(rú)果(guǒ)你是一个(gè)特(tè)别热爱学习的人，而且有很(hěn)好(hǎo)的方式，你应该(gāi)不需要辅(fǔ)导，可是需要辅导往往是那些，自(zì)律性不高，学习(xí)能力不(bù)强的(de)人(rén)，而(ér)这个过(guò)程，其实是比较痛(tòng)苦和漫长的(de)，必须熬(áo)得住，才能获得分(fēn)数(shù)上的(de)提高。

　　因此所有的辅(fǔ)导最(zuì)关键的是辅导对(duì)象本身(shēn)有(yǒu)没有一个能(néng)动性，如果他有，再加上(shàng)盱眙的邮编号码是多少啊这些(xiē)辅助是可(kě)以的。

　　当然(rán)说到网上(shàng)一(yī)对一辅导，有一(yī)些肯定是骗人的，不可(kě)能有那么多好的一对(duì)一(yī)辅导，所以(yǐ)如果想(xiǎng)进行这样的一对一辅导，应该去找(zhǎo)一些正规的(de)网站。

网上补课哪家(jiā)好(hǎo)

　　网上补课如：简单(dān)学习(xí)网、新东方在线、精(jīng)华(huá)网校都是(shì)比较有名(míng)的(de)机(jī)构。

　　1、简单学(xué)习网(wǎng)，简(jiǎn)单(dān)学习网成立(lì)于2007年初，由北京简单(dān)科技(jì)有限(xiàn)公(gōng)司创(chuàng)办。

　　简(jiǎn)单学习网(wǎng)依托北(běi)京大学研发的“CAT技(jì)术(shù)”,是(shì)中国第一(yī)家互动视频网校。

　　2、新(xīn)东方(fāng)在线，新东(dōng)方在线中小(xiǎo)学网络课堂为同学们提供(gōng)中小学网络培(péi)训课程，中小学在(zài)线辅导(dǎo)班，在线课程等，名师(shī)授课，全面覆(fù)盖中(zhōng)小学各年级知识点，助你(nǐ)取得好成(chéng)绩!

　　3、精华网校、精华在线是北京(jīng)天地精华教育科技(jì)有限(xiàn)公(gōng)司于2003年(nián)成立的在线教(jiào)育品牌，结合精华(huá)学校强大的师资和(hé)教研力量，为您提(tí)供全面、高质(zhì)量的(de)初、高中网络视频课程(chéng)，定制的个性化辅导方(fāng)案，针对(duì)性强，巩固基础(chǔ)，避(bì)免偏科！

　　网(wǎng)课的好处和坏处(chù)：

　　1、好处(chù)

　　网课可(kě)以不受时间和空间的(de)限(xiàn)制(zhì)，随时可(kě)以学习(xí)，提(tí)升了学习效率；网课可(kě)以使得教育资源不(bù)平等(děng)问题(tí)得到解决，教育资(zī)源(yuán)共享(xiǎng)使(shǐ)得所(suǒ)有学生都能碧猛享受(shòu)到一样(yàng)的服务；

　　网课可(kě)以利用计算机人工智能(néng)方(fāng)便，针对学生的提问问题(tí)以及错误(wù)率，可以对每一个盱眙的邮编号码是多少啊(gè)学(xué)生(shēng)的学习情况进(jìn)行分析，有针对(duì)性的去(qù)辅导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互(hù)动(dòng),缺乏(fá)互动或者(zhě)凳(dèng)渗互动不及时；教师对学生的(de)管(guǎn)控(kòng)力度变小，学(xué)生不专心悔粗桥，缺课，缺作业(yè)的情况比(bǐ)较严重；学习氛围相对较差，没有比较就(jiù)觉得自己做的非常好；学生的自制力要求较(jiào)高，自制力(lì)不(bù)高就(jiù)会各种各样(yàng)的学(xué)习(xí)状态。

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