大(dà)学的学分是啥意思(sī)，大(dà)学学分(fēn)的规范是什么(me)是学分制，教育形(xíng)式的(de)一种，以选课为中心，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量的(de)归(guī)纳教(jiào)育(yù)管(guǎn)理准则(zé)的(de)。

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大(dà)学(xué)的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学(xué)分的(de)规(guī)范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的(de)一(yī)种know过去分词是什么写，know过去分词是什么词，以选(xuǎn)课为(wèi)中心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩(jì)点(diǎn)和学分，衡量(liàng)学生

　　学习质和量的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　与班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　19世纪末学分制

　　创始(shǐ)于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学在国内首先(xiān)实施”选课(kè)制”，1978年国内一(yī)些有条件

　　的大学(xué)开端试行学分制(zhì)，现在学分制(zhì)变革已(yǐ)在国(guó)内高校全面(miàn)推开(kāi)。

大学学分是什么意思

　　学分，是用于核算学生(shēng)学习(xí)量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期核算(suàn)，每门课程(chéng)及实(shí)践(jiàn)环节的详细学(xué)分数以专业 教(jiào)育方(fāng)案 的规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部分校园(yuán)也有按(àn)学分收(shōu)费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在(zài)大学期间(jiān)的学习常识的广度，学生获得的学分越多(duō)，阐明学生(shēng)学到(dào)的东西也就越多。

　　在某些(xiē)大学中，学分也变成了点评(píng)学生优异(yì)程度的(de)一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指以(yǐ)选(xuǎn)课为中心，以位置为辅佐，经过绩点和(hé)学分衡量学生学习质量(liàng)的(de)归纳教(jiào)育管理(lǐ)准则。

　　敬缓(huǎn)学分制(zhì)创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导师制合(hé)称三(sān)大教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学(xué)分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁模制

　　　　既有学(xué)年约束的特征(zhēng)，又(yòu)有彻底学(xué)分制(zhì)的(de)特征。

　　它既保(bǎo)留了学(xué)年制方案性(xìng)强、专(zhuān)业分类紧密完好的特性(xìng)，又具有学(xué)分制的某些长早樱处，比方，在(zài)对课(kè)程(chéng)的选(xuǎn)修方面，给(gěi)予学生(shēng)在必定(dìng)范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把(bǎ)有必要获得的结业(yè)总学分(fēn)作为(wèi)结业规范的一种(zhǒng)教育管理准则，它(tā)要求依照培养目标和(hé)教育方案中各门课程及(jí)教(jiào)育环(huán)节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的学分，设置必修课和选(xuǎn)修课，规则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最(zuì)低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学分制是在(zài)学分制(zhì)基(jī)础上发生的一种能用以显现学生(shēng)每(měi)门课(kè)程的学习成果的质量，以及学年和结业(yè)总成果质量的(de)教育管理准则(zé),，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分(fēn)制

　　　　加权学分制也是在学(xué)分制的(de)基础上发生的一种能用以显现学生对(duì)某些要(yào)点课程(chéng)的(de)学习质量，以区别学生专(zhuān)业水(shuǐ)平(píng)凹(āo)凸的(de)教育管理准则。

　　实施(shī)加(jiā)权学分(fēn)，将教(jiào)育方案中的学分，依据课程类(lèi)别，求学(xué)成(chéng)果差异等别离确认不同的权(quán)重系数，方案学分乘(chéng)以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学(xué)分，以区(qū)别学生(shēng)学习(xí)成果好(hǎo)坏，并做为(wèi)选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)加学(xué)分制

　　　　附(fù)加学分制是(shì)在要求学(xué)生修满教育方案(àn)规则的最(zuì)低学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课外附加学分才干结业(yè)的一种(zhǒng)教育(yù)管理准(zhǔn)则。

　　一(yī)般说(shuō)来，课(kè)外附加学(xué)分可依(yī)据学生(shēng)参(cān)与学科比赛(sài)与学术(shù)活动、思想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体活(huó)动与(yǔ)公益活动的状况来鉴定。

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