朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野先(xiān)生好词(cí)好段，朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄大全(quán)是《藤(téng)野先生(shēng)》回忆了在日(rì)本东北大学的留学生活，表达了深(shēn)切(qiè)的(de)怀念之情(qíng)的。

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　　牙牙学语、狼(láng)狈而逃(táo)、抱头(tóu)鼠窜、穷追(zhuī)猛打(dǎ)、无拘无束

　　忍俊不禁(jìn)、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆、山净水秀、山高(gāo)树(shù)茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄棍、瓮(wèng)中捉鳖、胸有成(chéng)竹(zhú)、千山(shān)一碧(bì)、不动(dòng)声色(sè)

　　奇山(shān)秀水、清逸奇丽、寸(cùn)草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉(róu)造(zào)作

　　1.大概是物(wù)以希为贵罢。

　　赏析：与句末语气的罢(bà)合用，以诙谐的(de)口(kǒu)气猜测在(zài)仙台受(shòu)优待(dài)的原因，带有弱(ruò)国国民的辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无(wú)非是(shì)这(zhè)样。

　　赏(shǎng)析：表达了(le)作者对清(qīng)国留学生在东(dōng)京造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他(tā)的对于我的(de)热心的虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么(de)希(xī)望(wàng)，不倦(juàn)的教诲，小而言之，是为中(zhōng)国，就(jiù)是希望中国有新的医学;大(dà)而言(yán)之，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中国(guó)去。

　　他(tā)的性格(gé)，在我的眼(yǎn)里和心里(lǐ)是伟大的(de)。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生(shēng)的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫(cuò)的话来(lái)。

　　赏(shǎng)析：表(biǎo)明事实并(bìng)未出现，不(bù)过是作者(zhě)想象中的情景，而鼓舞(wǔ)的力(lì)量是巨大的(de)。

　　这就强烈的(de)表现(xiàn)了作者对藤(téng)野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。

　　赏析：这里透露了作(zuò)者对辛亥革命后中国(guó)依(yī)然(rán)是(shì)半殖民地半封建(jiàn)社会的(de)现状的失望和不满，从(cóng)而也(yě)觉得(dé)无(wú)法(fǎ)报(bào)答藤(téng)野先(xiān)生对自己对中国人(rén)民(mín)的关心和期望(wàng)，含蓄的笔(bǐ)调(diào)更加强(qiáng)了文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好(hǎo)词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事物因(yīn)稀少而觉得珍贵。

　　同(tóng)“物以稀为(wèi)贵”。

　　2、无非：不(bù)外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定形(xíng)式前表示否定，有未尝(cháng)、哪里、并(bìng)不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞：借口。

　　6、寒颤(chàn)额：冷得颤抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑(yì)扬(yáng)顿(dùn)挫：抑：降低(dī)；扬：升高；顿(dùn)：停(tíng)顿；挫：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监(jiān)狱(yù)旁边一个(gè)客店里(lǐ)的(de)，初冬搏伏已经(jīng)颇冷(lěng)，蚊子却还多，后来(lái)用(yòng)被盖了全身，用(yòng)衣(yī)服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼吸不息的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安(ān)稳了(le)。

　　2、仙(xiān)台是一个市(shì)镇，并(bìng)不大(dà)，天冷得(dé)利害，还没有中国的学生。

　　3、有(yǒu)一(yī)天，本级的学生会干事(shì)到我寓里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义(yì)看(kàn)。

　　我检出来交(jiāo)给他们，却只(zhǐ)翻检了一通，并(bìng)没有带走(zǒu)。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就(jiù)送到一封(fēng)很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是(shì)每(měi)看(kàn)一(yī)片都有的，但在我，这一声却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国来，我看见那(nà)些闲看枪毙犯(fàn)人的人(rén)们(men)，他(tā)们也何尝(cháng)不酒(jiǔ)醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但(dàn)在那时那地，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然(rán)觉(ju虚部是什么意思，复数的实部和虚部是什么é)得客店兼办囚(qiú)人的饭食(shí)和我(wǒ)不(bù)相干(gàn)，然而好意(yì)难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民(mín)真理的(de)理想(xiǎng)，去日(rì)本留学，在东京(jīng)的弘文学院(yuàn)补习日(rì)文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业于爱知(zhī)县立医学校(xiào)（现名(míng)古(gǔ)屋大学）的藤野先生(shēng)，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学校的解(jiě)剖(pōu)学教授。

　　鲁(lǔ)迅在此认(rèn)识了这位日(rì)本学(xué)者，并模桥且同他(tā)建(jiàn)立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在(zài)日本(běn)军国主义影响下，当时的日本人对中国(guó)人(rén)民抱有(yǒu)狭隘的民族偏(piān)见。

　　但藤(téng)野先生并不(bù)如此，他对来(lái)自弱国的鲁迅毫不歧(qí)视，倍加(jiā)爱(ài)护，并以自(zì)己的高尚(shàng)品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以(yǐ)极大的影响。

　　这(zhè)篇(piān)散文写于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁(lǔ)迅正(zhèng)遭受北洋军阀及其御用文人的迫害，从北京南下，来到(dào)厦(shà)门大学任教，作者作此文(wén)予以怀(huái)念藤(téng)野先(xiān)生，此文最(zuì)初发表(biǎo)于(yú)同年(nián)十(shí)二月出(chū)版(bǎn)的《莽原》半(bàn)月刊(kān)第23期，后收入(rù)散(sàn)文集《朝花(huā)夕(xī)拾》。

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