校园暴力的主要(yào)表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在(zài)哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园欺凌(líng)不一定在校园内发(fā)生，放学后(hòu)同学间的(de)欺(qī)负行为也(yě)算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴(bào)力表现(xiàn)在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面

　　其主要表现是(shì)身体强壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在心(xīn)灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常(cháng)都是重复发生(shēng)，而(ér)不是单(dān)一的偶(ǒu)发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时(shí)集体欺(qī)负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者(zhě)不觉得(dé)自己有错，而且受(shòu)害者怕事，默(mò)默承受而不敢(gǎn)反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶性循(xún)环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲笑、辱骂以及(jí)替别人取侮辱性(xìng)绰号等，是不容易察觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身(shēn)边(biān)没(méi)有(yǒu)朋友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　4、网(wǎng)络欺凌

　　在网络(luò)发(fā)表对受害者不利的网(wǎng)络言论、曝光隐私以及对(duì)受害者的(de)照片(piàn)进行恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌(líng)形式。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治(zhì)理方案：

　　1、北京解决校(xiào)园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北京为解决校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治(zhì)理方案公布(bù)：发生(shēng)校园欺凌须限时上报。

　　在(zài)教育(yù)部等部门发布的(de)《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校(xiào)在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查，而在此次北(běi)京(jīng)市各区公布古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么的实施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时上(shàng)报也做出了严格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门(mén)口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方(fāng)案(àn)中明确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分钟内向(xiàng)上级单位进行口(kǒu)头汇(huì)报，2小时内(nèi)递交详细文(wén)字(zì)材料并随时汇报(bào)工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟(zhōng)内口头上报区(qū)教委外，对于情节较为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力的表现有哪些(xiē)

　　校(xiào)园暴(bào)力的表(biǎo)现(xiàn)具体(tǐ)如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰(chuò)号(hào)；指(zhǐ)责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻击，身体(tǐ)或物件。

　　拳(quán)打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产、教(jiào)科(kē)书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者(zhě)明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌是在受害(hài)者未(wèi)能(néng)保护(hù)自己的(de)情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做他(tā)或(huò)她不(bù)想要做的散搜(sōu)纳(nà)，威(wēi)胁受害(hài)者(zhě)跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的(de)体貌、性取向(xiàng)、宗教古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪的诗意是什么(jiào)、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行为(wèi)能(néng)力人在(zài)学(xué)校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生活(huó)期间受到人身损害(hài)，学(xué)校或者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千(qiān)二百(bǎi)零(líng)一条

　　无民(mín)事行为能(néng)力人或(huò)者限制民(mín)事行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他教育机构学(xué)习、生活(huó)期间，受到幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构以(yǐ)外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学(xué)校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构未尽(jǐn)到(dào)管理职责的，承担(dān)相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机(jī)构承(chéng)担补充责任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人(rén)追偿。

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