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汉语(yǔ)言文(wén)学专业(yè)论文(wén)研(yán)讨办法(fǎ)有哪些(xiē)类型，汉语言文学专业论文研讨办法有哪些内容

　　1、文(wén)献法

　　文献法是一种(zhǒng)既陈(chén)旧，又赋有生命力的科学(xué)研讨办法(fǎ)。

　　不管哪一(yī)种社会活(huó)动(dòng)想要留下(xià)永(yǒng)久的痕(hén)迹都离不开各种文(wén)献。

　　人类活动(dòng)与知道的(de)无限性和个别(bié)生命与知道的有限性的对(duì)立，决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要(yào)借助于文(wén)献。

　　2、比较(jiào)研讨法

　　作为(wèi)一种思想办法，比较研讨贯穿于教育研讨的(de)全过程。

　　不管在科学(xué)实验的过程中，或(huò)是(shì)在理论研(yán)讨中，比较研讨(tǎo)都是不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括(kuò)综合法(fǎ)的根本办法有(yǒu)两种。

　　一种是实(shí)例法，借助于(yú)给出的一(yī)组(zǔ)输入/输出实例逐渐导出适于一类问题的程(chéng)序；

　　另一种是“轨道”法，经(jīng)过所给(gěi)实(shí)例的履行(xíng)轨道，逐渐导出(chū)程(chéng)序。

　　4、实证研讨法

　　其依据(jù)现有的(de)科学理(lǐ)论和实践的需求(qiú)，提(tí)出规划，使用(yòng)科(kē)学仪器(qì)和设备，在天然条件下(xià)，经(jīng)过有意图(tú)有步骤地(dì)操作，依(yī)据调查、记载、测定(dìng)与此相随同(tóng)的现象的改变来(lái)确(què)认条件与现象之间的因果联系。

　　5、定量分析(xī)法

　　经过定量分(fēn)析(xī)法可以使人们对研讨目标(biāo)的知(zhī)道(dào)进(jìn)一步准确化，以while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗便愈加科学地提醒规则，掌握实(shí)质，理清联系，猜测事(shì)物的发(fā)展趋(qū)势(shì)。