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作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出

作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述句是什么(me)意(yì)思举个(gè)例子说明,陈述(shù)句(jù)是什么意思?语文是陈述句:述说一件事情的(de)句(jù)子(zi)(区别于“疑(yí)问句、祈(qí)使句、感叹(tàn)句”),如:“这是(shì)一部词(cí)典的。

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陈述句是(shì)什么意思举个例子说明,陈述句是什么(me)意思?语文

  陈述句(jù):述(shù)说一件事情的句(jù)子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书(shū)面(miàn)上,陈述句后面用句号。

陈(chén)述句的意思(sī)

  陈(chén)述句是用来描述一(yī)个事实(shí),日常生(shēng)活中使用的大(dà)部(bù)分句子都是陈述句(jù)。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动词(cí)在第二位。

  第一位可以(yǐ)是主语,也可以是状语,还可以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是(shì)在(zài)第二位。

  主语(yǔ)的位置则总是在(zài)动词的两边,要(yào)么在第一位,要(yào)么(me)在第三位。

  当(dāng)出现助动词或情态动词时(shí),助动词或(huò)情态动词在(zài)第二位,行(xíng)为动(dòng)词(cí)在最后一位(wèi)。

陈(chén)述句(jù)的分类

  陈述(shù)句分为肯定句和(hé)否定句(全(quán)否定(dìng)和(hé)半(bàn)否定)

  一(yī)、肯定句:

  肯定句例句(jù):儿子是我(wǒ)一生的牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一(yī)般(bān)否定句

  即含有“不、没(méi)有、完全不是,完全不”等否定(dìng)意思的词(cí)的句子。

  2、双(shuāng)重(zhòng)否定句(jù)

  含有(yǒu)两个否定词的句(jù)子(zi),例如:含有“没有.....不......”“,非.....不可(kě)......”等词语(yǔ)的句子。

  如(rú):每(měi)天下午,我(wǒ)非做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述(shù)一个(gè)事实或者说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述(shù)句又分为肯(kěn)定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简称为肯定句和否定句。

  陈述句例句有(yǒu):

  1、这幅(fú)画(huà)是(shì)我(wǒ)们班蔡颖画的(de)。

  2、不好好学习(xí),自(zì)然不能取得(dé)好(hǎo)成(chéng)绩。

  3、对(duì)少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔(bēn)驰的列车(chē)正是我们祖(zǔ)国奋(fèn)勇前进的象征。

  5、功课没做完(wán),不能去(作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出qù)看电影。

  6、犯了错误(wù)但(dàn)不(bù)敢向老师、同学承认,这不(bù)是(shì)一个少(shǎo)先队(duì)员应有的态度。

  7、拆(chāi)烂我们不能(néng)因为学习任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今(jīn)天(tiān)的幸福生活(huó)。

  9、小(xiǎo)玲取得的(de)优异(yì)成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被(bèi)困难(nán)吓倒。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的奇观(guān)。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋(péng)友(yǒu),这样做真(zhēn)不应该。

  13、父(fù)母含(hán)辛茹(rú)苦(kǔ)地把我(wǒ)们养大,我们不应(yīng)该让(ràng)他们(men)失(shī)望(wàng)。

  14、春天来了(le),花儿开了,小鸟唧唧喳喳(zhā)叫着(zhe)。

  15、这(zhè)比(bǐ)山高比(bǐ)海深的情谊,我们(men)不会忘记。

  16、他(tā)呀!都老头子了,不用订这些东西了。

  17、美(měi)丽的草(cǎo)原让人陶醉。

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陈(chén)述句(jù)是什么意思(sī)举(jǔ)个例子说明,陈(chén)述句是(shì)什么意思?语文

  陈述(shù)句(jù):述说一件(jiàn)事情的句子(区(qū)别于“疑问句、祈使(shǐ)句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出很好。

  ”在书面上,陈(chén)述(shù)句后面用句号。

陈述句的意(yì)思

  陈述句是用来描述(shù)一(yī)个事实,日(rì)常生活(huó)中使(shǐ)用的大(dà)部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第(dì)二位。

  第一位可以是(shì)主语,也(yě)可以是状语(yǔ),还可以(yǐ)是宾语。

  而不管句子(zi)怎么变,动(dòng)词(或者助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置则总是(shì)在动(dòng)词的两边,要(yào)么在第(dì)一(yī)位(wèi),要么在第(dì)三(sān)位。

  当(dāng)出现助动(dòng)词或情(qíng)态动词时,助(zhù)动词或(huò)情态(tài)动(dòng)词在(zài)第二(èr)位,行为动词在最(zuì)后一位(wèi)。

陈述句的分类

  陈(chén)述句分(fēn)为肯(kěn)定句和否定句(全否定和半否(fǒu)定)

  一(yī)、肯(kěn)定句:

  肯定(dìng)句(jù)例句:儿子是(shì)我一(yī)生的牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否(fǒu)定句

  即含有“不(bù)、没有、完全不是,完全不”等否定意思的词的句子(zi)。

  2、双重否定句(jù)

  含有两(liǎng)个否(fǒu)定词的句(jù)子,例如:含(hán)有“没有.....不......”“,非.....不(bù)可(kě)......”等词语的句(jù)子。

  如:每(měi)天下(xià)午(wǔ),我非做作(zuò)业不可。

  双重(zhòng)否定(dìng)句表示(shì)肯定(dìng)。

什么是陈述句?举(jǔ)例说(shuō)明!

  陈(chén)述句是指陈述一个事实(shí)或者说话人(rén)的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯(kěn)定的陈(chén)述句(jù)和否定的陈述句,简称(chēng)为肯定句和(hé)否定句。

  陈(chén作出指示和做出指示区别在哪,作出指示还是做出)述(shù)句例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们(men)班蔡(cài)颖画的。

  2、不好好学习,自然不能取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪(jì)律的现象(xiàng),我(wǒ)们不能(néng)不闻不问。

  4、那奔(bēn)驰的列车正是(shì)我们祖国奋勇前进(jìn)的象征。

  5、功课没做(zuò)完,不能(néng)去看(kàn)电(diàn)影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同(tóng)学(xué)承(chéng)认,这(zhè)不是一个少先队员应有的态度(dù)。

  7、拆(chāi)烂(làn)我们不能因为学习(xí)任务重(zhòng)而不参加体育活动。

  8、没有革(gé)命先辈的流血(xuè)牺牲,就没有我们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的优(yōu)异成绩正是(shì)她(tā)勤奋学习(xí)的结果。

  10、我们(men)不能被困难吓倒。

  11、这就(jiù)是伟(wěi)大的(de)奇(qí)观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋友,这样做真(zhēn)不应该。

  13、父母含(hán)辛茹苦地把我们养大,我们不应该让他们(men)失望。

  14、春天(tiān)来了(le),花(huā)儿开(kāi)了(le),小鸟唧唧喳喳叫(jiào)着(zhe)。

  15、这比山高比海(hǎi)深的情谊(yì),我们不(bù)会(huì)忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子了,不用订(dìng)这些东西(xī)了。

  17、美丽的(de)草(cǎo)原(yuán)让人陶醉。

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