音(yīn)乐(lè)教育类包括哪些专(zhuān)业类别(bié)，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪(nǎ)些专业是(shì)音乐教育类一般特(tè)指音乐教育专业的。

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音乐教(jiào)育类包括(kuò)哪些专业类别，音(yīn)乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要(yào)培(péi)养和造就(jiù)适应社(shè)会主义市(shì)场(chǎng)经济(jì)建设和教育(yù)改革发(fā)展需要的具(jù)有较好音乐素(sù)养和教学能力的专门(mén)人(rén)才。

　　开设此专业的院校有中央音(yīn)乐(lè)学(xué)院、上海(hǎi)音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆师范(fàn)大学、西(xī)华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪(nǎ)些

　　音乐专业主要包(bāo)括声乐、器乐、指(zhǐ)挥、录音、作(zuò)曲(qū)、音乐教育等六个(gè)专业(yè)，其中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作曲的英文(wén)是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对(duì)素材进(jìn)行整(zhěng)合、组装(zhuāng)、创造性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期的音乐中，作品必须(水娃是几娃？ 水娃是什么颜色xū)能够顺利进行演奏才算完成全部(bù)的作曲工作。

　　并且，创作能够演(yǎn)奏出来的音乐(lè)才(cái)能(néng)算是(shì)作曲。

　　随着音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声(shēng)部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部(bù)分音响并(bìng)不(bù)适合真实演奏或(huò)无法演奏，也可通过电子设备(bèi)获(huò)得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所(suǒ)以当今看来(lái)，创作某些即便没有最后的演奏(zòu)步骤的音(yīn)乐也(yě)属(shǔ)于作曲。

　　作(zuò)曲是在完(wán)成音乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于音乐(lè)内容(róng)，每(měi)个声部(bù)都是平等的。

　　任何(hé)音乐形式（包括单声部(bù)音乐与(yǔ)纯打击乐音乐(lè)）至少会包含织体(tǐ)、曲(qū)式、编配(pèi)、速(sù)度(dù)、节拍。

　　改变这(zhè)些的其中(zhōng)一个因素就有(yǒu)可能改(gǎi)变(biàn)一首音乐的内(nèi)容(róng)，明确这(zhè)些(xiē)才能称为作(zuò)曲。

　　和声、复调(diào)、曲(qū)式分析与管弦乐法，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果你想主修音乐，并且(qiě)想在(zài)毕业后找到一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐(lè)教育是一(yī)个(gè)不错的选择。

　　事(shì)实上(shàng)这(zhè)也(yě)是大多数(shù)音(yīn)乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成(chéng)为一(yī)名私人乐器教师或K-12音乐教(jiào)师(shī)，大(dà)多数学(xué)校(xiào)都会(huì)要求你(nǐ)有一个学(xué)士学位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士或博士学位(wèi)。

　　就拿美国举例来说，学生的音乐教育学位课程可(kě)以为自己在大(dà)学(xué)所在州的认证做准备，所以如果学生毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育学士课(kè)程，不一定有资格在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教(jiào)。

　　而中(zhōng)国的(de)情况就各有不同，每个(gè)地区每个(gè)学校的要求都不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐(lè)表演在(zài)本科和(hé)研究生(shēng)阶(jiē)段，音(yīn)乐(lè)表演课程给学生时间和资源(yuán)来专注于演(yǎn)奏音乐和磨练他们在一种主(zhǔ)要乐(lè)器上的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在入学(xué)前参加试镜，培训学生(shēng)成为(wèi)表演(yǎn)家水娃是几娃？ 水娃是什么颜色、音乐治疗师、私(sī)人乐(lè)器教师、歌(gē)剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂(táng)管风(fēng)琴手和(hé)音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电子音乐(lè)制作(zuò)，电子音乐制作又名MIDI制作，是九(jiǔ)十年代随(suí)着电脑的产(chǎn)生兴起而(ér)兴起的一种(zhǒng)在电脑上完(wán)成制作的音(yīn)乐(lè)，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最实用、最热门的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音(yīn)乐(lè)技术(shù)/录音艺术的(de)学(xué)生将学习音(yīn)乐技术硕士学位所需的录音、音乐制作、现场声音、电(diàn)子音乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认(rèn)知、音(yīn)乐信息(xī)学等领(lǐng)域的高级技能(néng)。

　　需要学生在音乐(lè)技术(shù)的(de)所(suǒ)有领(lǐng)域(yù)都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲(qū)专业的学生合作(zuò)，尝(cháng)试在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建(jiàn)立联系。

　　5、编曲唱(chàng)作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领(lǐng)域。

　　学生将参加作曲相(xiāng)关的一对一课(kè)程，发展特定(dìng)的技能和自己(jǐ)的(de)风(fēng)格，并获得在(zài)不(bù)断发展的音乐(lè)产业(yè)中工作所需要的一系列工具(jù)和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流行音乐方(fāng)面的作曲(qū)编曲，招收的很多都是(shì)在唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太(tài)过强求水娃是几娃？ 水娃是什么颜色，更偏(piān)向于(yú)音乐的创(chuàng)造性。

　　研究的很多方面(miàn)也是现代流(liú)行音(yīn)乐(lè)方面的风(fēng)格、创作方式等。

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