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害群之马的寓言成(chéng)语故事(shì)，害群之马的寓言故事得到(dào)什么启示

　　害群之马原指损害马群的劣马(mǎ)。

　　现比(bǐ)方损害社会或(huò)团体的人。

　　害(hài)群之马(mǎ)寓言故事的启示是(shì)对有损国家、团体、人(rén)民利益(yì)的团体或个(gè)人，要及早发现、及早处理。

害群之马的寓言(yán)故事

　　有一次，黄帝(dì)要到具(jù)茨山(shān)去参见贤人大(dà)隗。

　　方明、昌寓在座(zuò)一(yī)左一右护卫，张若、他朋(péng)在前边开路，昆阍、诙谐在车后侍从(cóng)。

　　他(tā)们(men)来到襄诚田野时(shí)，迷失了(le)方(fāng)向，七位圣贤都走(zǒu)失，找不(bù)到一个(gè)人(rén)指(zhǐ)路。

　　正好，他们遇到一个(gè)放(fàng)马的孩子，便(biàn)问他：“你知道具茨(cí)山在哪吗(ma)？”孩子说：“知道。

　　”“那(nà)么(me)你知(zhī)道大隗(kuí)住在哪(nǎ)里(lǐ)吗？”那孩子说：“知道”黄帝(dì)说：“这孩(hái)子真(zhēn)特别！他(tā)不光知道具茨山，还知道大隗住(zhù)在(zài)哪里。

　　那么请问(wèn)，你是否知道怎么管(guǎn)理全国呢？”孩子(zi)说：“管理全(quán)国(guó)，就象你们在野外邀游(yóu)相(xiāng)同，只管前行，不要无事生非，把政(zhèng)事搞得太杂(zá)乱。

　　我前几年在尘世间游历，常患(huàn)头昏眼光的缺点。

　　有一位长者教(jiào)道(dào)我说(shuō)：“你要(yào)乘(chéng)着阳光之车，在襄(xiān0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题g)城的田(tián)野上邀游，遗忘(wàng)尘世间的全部(bù)。

　　现在我的缺(quē)点(diǎn)现(xiàn)已好了，我又要(yào)开端在苍茫世(shì)尘(chén)之外畅游。

　　管理全国也(yě)应(yīng)当像这样，我想用不着(zhe)我来说(shuō)什么。

　　”黄帝(dì)说：“你(nǐ)说的太迷糊了，终究(jiū)该(gāi)怎样管理全国(guó)呢？”孩(hái)子推托不说。

　　黄帝(dì)又(yòu)持续(xù)诘问。

　　那(nà)孩子说：“管(guǎn)理全(quán)国，和我放马又(yòu)有何不同(tóng)呢？只(zhǐ)要把损害马群(qún)的马驱赶出去就行了。

　　”黄帝大(dà)受启(qǐ)示，叩头(tóu)行了大礼，称牧童(tóng)为天师，一再(zài)感谢，刚(gāng)才脱离。

害群之(zhī)马造句

　　1.咱们是一个(gè)联合的全体,不允许某些害群之马在咱们的全体里。

　　2.这位恶徒总是常常打架捣乱(luàn)，真是(shì)社会的害群之马。

　　3.你还不改(gǎi)掉嗜(shì)赌(dǔ)陋俗(sú)，自(zì)以为(wèi)是，真乐意被视作害群之马吗？

　　4.说到朋(péng)友，在那么一(yī)大堆人(rén)里必定(dìng)有几个害群之马。

　　5.校方(fāng)预备铲除那些害群之(zhī)马。

　　6.对(duì)损害社(shè)会的害群之(zhī)马，咱们(men)决不能姑息(xī)。

　　7.我们都无法忍受这个恶贯满盈的害群(qún)之马持续留在社区(qū)内。

　　8.害群(qún)之马有必要清除，团体才干(gàn)前进。

　　9.他常常乱丢垃圾惹事(shì)生非，社区的(de)居民都把他当作害群(qún)之马。

　　10.我觉得(dé)像他这样的(de)害群之(zhī)马就应(yīng)该抓起(qǐ)来！

害群之马从中得到的启示？

　　害罩答(dá)群之(zhī)马

　　【拼音】： hài qún zhī mǎ

　　【解说(shuō)】： 损害马(mǎ)群的劣马(mǎ)。

　　比方损害社会(huì)或团体的人。

　　【成语故事】：

　　　　传说黄帝(dì)要到(dào)具茨山去参见一位叫(jiào)大隗的(de)神(shén)。

　　他遇到一个牧马儿(ér)童(tóng)，就问(wèn)：你知道(dào)具茨山往哪走粗禅吗？牧童答到：知道。

　　物凳慧黄帝感(gǎn)到这(zhè)小孩不简单(dān)，就问0是有理数吗还是无理数，0是有理数吗？判断题他(tā)怎么管(guǎn)理全国。

　　牧童答到：管(guǎn)理全(quán)国(guó)跟牧马相同(tóng)，只要(yào)去其害马者(zhě)（除去(qù)害群之马）就(jiù)行了。

　　黄帝(dì)一听，急忙(máng)叩头称(chēng)谢(xiè)，称(chēng)牧(mù)童为天师。

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