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学好英语的最有效(xiào)方(fāng)法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)呢，学好英语的最有效(xiào)方法有哪些英文(wén)

　　在(zài)清晨阅读英语，每天(tiān)就朗(lǎng)诵一篇文章(zhāng)即可。

　　这一篇文章连续朗诵至(zhì)少(shǎo)十(shí)遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要(yào)非常投(tóu)入，就假(jiǎ)装自己(jǐ)是美(měi)国或(huò)英(yīng)国的电视台主持人在(zài)主(zhǔ)持节(jié)目和主播，你不是在读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好，这个可以快速培(péi)养(yǎng)你(nǐ)的英(yīng)语语感(gǎn)。

　　初中英(yīng)语学习(xí)八(bā)大时态，但是重点考察五(wǔ)大时态---一般将来时(shí)、一般现在时、一(yī)般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语态(tài)分为主动语态与被动语(yǔ)态，难点在于被(bèi)动语(yǔ)态的学习。

　　中(zhōng)考主要考察一般现在时、一般将来时(shí)、一般过去时和含(hán)有情态(tài)动词的被动语态。

　　学习(xí)方法：理解概念，牢记公式(shì)，熟记(jì)标(biāo)志，准(zhǔn)确运用。

　　在(zài)初中英(yīng)语学习中，做作业之前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩固之前(qián)学过的知识，强化学习效果(guǒ)。

　　每天上完(wán)英语课之后，对于老(lǎo)师布置(zhì)的作(zuò)业，先(xiān)不要急着去做(zuò)，而是要(yào)先(xiān)将当天老师讲过的(de)知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然后再去做作(zuò)业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作(zuò)业的正确(què)率增高(gāo)，同时(shí)也(yě)达(dá)到了温故知新的效(xiào)果。

　　要(yào)具备一定的英(yīng)语(yǔ)听、说、读、写能力(lì)，首先要掌握一定的词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法就是(shì)进(jìn)行多种体裁文章的(de)大(dà)量阅(yuè)读。

　　理解和速(sù)度是阅读(dú)的两(liǎng)项基(jī)本(běn)功，两者(zhě)缺一不(bù)可。

　　语言学家和(hé)心理学家的研究证明：加深(shēn)理解(jiě)可以加快读(dú)速;反过来(lái)，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英(yīng)语(yǔ)最有效的(de)方法(fǎ)有哪些？

　　综(zōng)述：学习(xí)英语最最重要(yào)的就(jiù)是(shì)词(cí)汇量(liàng)。

　　1.记忆(yì)单(dān)词的方(fāng)法(fǎ)

　　学英(yīng)语最关键的就是单词(cí)了，毕竟英语词句是(shì)有多(duō)个单词组成的，所以要学会如何扩充自己单词量;大致可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词记忆等(děng)方式来增加新(xīn)词汇(huì)量，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的新单词或者难(nán)度较大(dà)的单词记得(dé)记(jì)录一下，并不断(duàn)的去使(shǐ)用新(xīn)单(dān)词，这样总归比你不(bù)断的通(tōng)过脑力去记(jì)忆好很多的(de)。

　　2.培养自己(jǐ)的解决问题思路

　　在学槐坦铅英语的过(guò)程(chéng)当中相信每一(yī)个(gè)人都有遇到过难(nán)题(tí)，而这(zhè)些难(nán)题有些人则选择逃避(bì)，有(yǒu)些人(rén)则选择直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维方式(shì)，要想培养自己解决问题的能力最好的方(fāng)法(fǎ)就是不(bù)断(duàn)的给自己制造(zào)一些新(xīn)的(de)问题，由简入难的创(chuàng)造(zào)。

　　3.学(xué)习互动分享

　　要说英语(yǔ)学(xué)习的最终目的就是(shì)交流(liú)，因而要想(xiǎng)从根本上学好英语，交流就是(shì)必(bì)不可少的，所以学要学(xué)会如何(hé)将自己学到的通过交流分(fēn)享出去，与别人多多互动交流(liú)，一方面对自己的英语思维方式有(yǒu)好(hǎo)处，一(yī)方(fāng)面也(yě)可(kě)以(yǐ)突破自(zì)身英(yīng)语交流的心理(lǐ)障(zhàng)碍，时(shí)间一长也(yě)容易(yì)形成(chéng)肌(jī)肉记忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环境

　　需(xū)要为自己(jǐ)建(jiàn)立(lì)一个固定(dìng)的语言学习环(huán)境。

　　在这样一个语言学习环境(jìng)中，我们(men)会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本(běn)不(bù)会(huì)说英语的人被扔到国(guó)外，即使他的英语水平(píng)更差，当他回(huí)来(lái)的时候，他的英语水平(píng)铅(qiān)好也会(huì)很好(hǎo)。

　　5.树立(lì)英语学习自信(xìn)心

　东隅已逝桑榆非晚是什么意思　学习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天，所以(yǐ)在学(xué)习(xí)的过(guò)程中。

　　我们必须学会树(shù)立学习的自信，并不断(duàn)地告诉自己，我们可以做到。

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