数(shù)学中e等于多少，高中数学中e等于(yú)多少是约等(děng)于71828……的。

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数(shù)学中e等于多少，高中(zhōng)数学中e等于多少

　　e是自然对数的底数，是一个(gè)无限不循环小数(shù)，其值是2.71828……

　　1、自然对数的(de)底数(shù)e是由一个重要(yào)极(jí)限给(gěi)出的。

　　人们定(dìng)义：当x趋于无限时(shí)，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是无理(lǐ)数，在数学中是代表一个数的符号，其(qí)实还不(bù)限于数学领域。

　　在大自然中(zhōng)，建构，呈现的形状，利率或者双曲线(xiàn)面积及微积分教科书、伯努利家族等。

　　现在e已经被算到小数点后(hòu)面(miàn)两千位了(le)。

　　3、数(shù)学是研究数量、结构、变化(huà)、空(kōng)间以及信(xìn)息等概(gài)念(niàn)的一门学科。

　　数学是人类对事物的抽象(xiàng)结构与模式(shì)进行严(yán)格描述的种通用(yòng)手段，可以应用于(yú)现实世界的任(rèn)何(hé)问题，所有的数学对象本质(zhì)上都是(shì)人为定义的。

　　数学(xué)属于(yú)形式科(kē)学，而不是自然科(kē)学。

自然对数e的来历

　　e是(shì)自然对数的底数，是一个无限不循环小数，其(qí)值是(shì)2.71828……，是这样定义(yì)的：当n->∞时，(1+1/n)^n的极(jí)限。

　　注：x^y表示x的y次方。

　　随着n的增大，底数越来越接近1，而(ér)指数趋向(xiàng)无穷大，那结果到底是趋向(xiàng)于1还(hái)是无穷大呢？其锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻实，是趋向于2.71828……，不(bù)信你用计算器计(jì)算一下(xià)，分别取n=1,10,100,1000。

　　但是(shì)由于(yú)一(yī)般(bān)计算器只(zhǐ)能显(xiǎn)示10位(wèi)左(zuǒ)右的数字(zì)，所(suǒ)以再多(duō)就看不出来了(le)。

　　e在科学技术(shù)中用得非常多锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻，一般不使(shǐ)用以10为底数的对数(shù)。

　　以e为底数，许(xǔ)多式子都能得到简化，用它是(shì)最自(zì)然的，所(suǒ)以(yǐ)叫自(zì)然对数。

　　我(wǒ)们都知(zhī)道复利计息是怎么回事，就是利息也可以(yǐ)并进(jìn)本金再生利(lì)息。

　　但是本(běn)利和的多寡，要(yào)看计息周期而定，以一年来说，可以一年只计(jì)息一次，也可以每半年计息一次，或者一季一次，一月一(yī)次，甚至(zhì)一天一次；

　　当然计息周期愈短，本利和就会(huì)愈(yù)高。

　　有(yǒu)人因此(cǐ)而好(hǎo)奇，如(rú)果计息周(zhōu)期无限(xiàn)制地缩短(duǎn)，比如说每分钟(zhōng)计息一次，甚至(zhì)每秒，或者每一(yī)瞬间（理(lǐ)论(lùn)上(shàng)来说(shuō)），会(huì)发生什么状况？本利和会无限制(zhì)地加大吗？答案(àn)是(shì)不会(huì)，它的值会稳定下来，趋近於一极限值，而e这(zhè)个数就现身在该极限值当中(zhōng)（当锻炼身体的练是哪个练字，锻练与锻炼有什么区别锻然那时(shí)候还没给这个数取名字叫e）。

　　所以用现在的数学语言来说，e可以定义成(chéng)一个极限值，但是在那时候(hòu)，根(gēn)本还没有(yǒu)极限的(de)观念，因此e的值(zhí)应(yīng)该是观察出来的，而不是用严谨的证明得到(dào)的。

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