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颜元的(de)教育思想思维导图，颜元的教育(yù)思(sī)想主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培(péi)养目标：“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士(shì)”：颜元(yuán)认为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依(yī)靠学校教(jiào)育来培养。

　　学校(xiào)教育(yù)的培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚(shàng)、有真(zhēn)才实学的经(jīng)世(shì)致用人才(cái)。

　　“实德实才之(zhī)士”有两种，一(yī)种是“上(shàng)下粗精皆尽力求(qiú)全”的通才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内(nèi)容：“实学”：把以“六(liù)艺”为中心的“三事(shì)”、“六府(fǔ)”、“三物”作为教育(yù)内(nèi)容(róng)，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于(yú)他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治(zhì)理想，还(hái)提(tí)出教育要“兵农合(hé)一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学习与(yǔ)实(shí)践(jiàn)相结(jié)合(hé)。

　　第一(yī)，教学要(yào)联系实际(jì)，观察、练习，“躬行而实践之”。

　　第二，反对(duì)静坐(zuò)读书(shū)、闭门读书和空谈理义，因(yīn)为其(qí)脱离实际(jì)，不(bù)能解决实际(jì)三生有幸遇见你下一句怎么接，三生有幸遇见你下一句幽默问(wèn)题还影响健康(kāng)。

　　第三，并非排(pái)斥(chì)通过读讲来学习知识，而(ér)是主张(zhāng)读(dú)书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得知识的目的(de)在(zài)于“实行”和“实用(yòng)”。

　　4、“六斋(zhāi)”教(jiào)学(xué)：颜元(yuán)在(zài)自(zì)己(jǐ)规划的漳(zhāng)南(nán)书院中，陈设(shè)六斋，并规定了各(gè)斋具体教(jiào)育内容，实(shí)行“分斋教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能斋、理(lǐ)学斋和(hé)帖(tiē)括斋(zhāi)。

　　之所以(yǐ)暂设“理学(xué)斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适应当时的实(shí)际，等(děng)时机到了(le)则关闭这两斋。

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