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  悲(bēi)守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及的意思(sī)是只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨(hèn)又怎么(me)来得(dé)及?这句话出(chū)自诸(zhū)葛(gé)亮的《诫子书(shū)》。悲守穷庐将(jiāng)复(fù)何及的意思

  悲守穷(qiónyue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语g)庐,将复何及的全(quán)句是“年与时驰,意与日去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何及。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞驰,意志(zhì)随岁月而流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多不接触世事、不为社会所用,只能悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的居舍(shě),其(qí)时悔恨(hèn)又(yòu)怎么(me)来得及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐:穷困潦倒之人住的陋室。

  将复何及(jí):又怎(zěn)么(me)来(lái)得(dé)及(jí)。

悲守穷(qióng)庐将复(fù)何及(jí)的出处

  悲守穷庐,将复何(hé)及出(chū)自诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文如(rú)下:夫(fū)君子之行(xíng),静以修身(shēn),俭以养德(dé)。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁静无以致远。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无以广才,非(fēi)志无以(yǐ)成学。

  淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时(shí)驰,意与日去,遂(suì)成(chéng)枯落(luò),多不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

  翻译为(wèi):君(jūn)子(zi)的行为操守(shǒu),从宁静来(lái)提高自身的修养,以节俭(jiǎn)来培养自己的品(pǐn)德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排(pái)除外(wài)来干(gàn)扰(rǎo)无法达到远大目标。

  学习必须(xū)静心专一,而才(cái)干来自学习。

  所以不学习(xí)就无法(fǎ)增长(zhǎng)才干,没(méi)有志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法使学习有所成就。

  放(fàng)纵懒散(sàn)就无法振(zhèn)奋精神(shén),急躁冒险就不能陶(táo)冶性情。

  年华随时光而飞(fēi)驰,意志(zhì)随岁月(yuè)而流逝。

  最终枯(kū)败零落,大多不接(jiē)触(chù)世(shì)事、不为社会所用,只能悲哀地坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍(shě),其时悔恨(hèn)又(yòu)怎么来得(dé)及?

悲守穷庐将复何(hé)及意思(sī)是(shì)什么

   “悲守穷(qióng)庐,将复何及”的意思是悲哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么(me)来得及呢?这句话出(chū)自诸葛(gé)亮(liàng)的《诫(jiè)子书》,《诫子(zi)书》是诸葛(gé)亮临(lín)终前写(xiě)给(gěi)他儿子诸葛瞻嫌扒的一封家书。

悲(bēi)守埋春(chūn)穷庐将复何(hé)及(jí)的意(yì)思

   及:来得及,赶上。

  悲哀(āi)地坐守着那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫子书》,《诫(jiè)子书》是三国时期政治家诸葛亮临终前写给他(tā)儿(ér)子诸(zhū)葛瞻的一封(fēng)家书。

  从文中可以看作出诸葛(gé)亮(liàng)是一位品格高洁、才学渊(yuān)博的父亲,对儿子的殷(yīn)殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君(jūn)子之(zhī)行(xíng),静(jìng)以修身,俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊无以明(míng)志,非宁静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才(cái)须(xū)学也。

  非学(xué)无以广才(cái),非志无以成(chéng)学。

  慆慢则不能励精(jīng),险躁(zào)则(zé)不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐,将复何及(jí)!

   翻译: 君子(zi)的行为操守,从宁静来提高自身的修养,以节(jié)俭来培养(yǎng)自(zì)己(jǐ)的(de)品德。

  不恬静(jìng)寡欲无法明确志(zhì)向,不排除外来(lái)干扰无法达到远大目(mù)标。

  学(xué)习必须静yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语心专一(yī),而才(cái)干来(lái)自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法(fǎ)增长才干(gàn),没有志(zhì)向(xiàng)就无法使学习有所(suǒ)成(chéng)就。

  放纵懒散(sàn)就无法(fǎ)芹液昌振奋精(jīng)神,急(jí)躁冒险(xiǎn)就(jiù)不(bù)能陶冶性(xìng)情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用,悲哀(āi)地坐守着那穷困(kùn)的居(jū)舍,又怎么来得及(jí)呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静以修身”、“非宁静无以致远”、“学须静也”,告(gào)诉人们只(zhǐ)有宁(níng)静(jìng)才能够修养(yǎng)身心,静思(sī)反省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必要节俭,并以此培养自(zì)己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到志存高远(yuǎn)。

  内心宁静才能戒(jiè)骄戒躁,内(nèi)心淡泊才能含英咀华,内心开阔才能登(dēng)高望远(yuǎn)。

  无论工作(zuò)还是生活,只有静下心来(lái)才能更(gèng)好的谋划(huà)未来(lái)、计划将来。

   3.要勤(qín)于(yú)学习,善(shàn)于(yú)思考。

  “夫学须静也”、“才须学也”,告诉我们学习既要有(yǒu)宁(níng)静的学习环境更要有(yǒu)专(zhuān)注、平和yue是什么意思网络用语,乐是什么意思网络用语(hé)的学(xué)习心(xīn)境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以(yǐ)成学(xué)”,则进一步阐(chǎn)述了学习的(de)增值力量。

  立(lì)志是成(chéng)学(xué)的(de)前提,不(bù)努力学习,就不能增(zēng)加(jiā)自(zì)己的才干;但在学习的过程中,决心和毅力(lì)非常(cháng)重要,缺(quē)乏(fá)了意志(zhì)力,就(jiù)会半(bàn)途(tú)而废。

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