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钢琴里面(miàn)小快板(bǎn)的速度是(shì)多少(shǎo)，钢(gāng)琴中小快板是什么意思

　　这要看曲(qū)子的风格 ，缓慢大概(gài)30拍左右，中(zhōng)速(sù)40-50左右(yòu)。

　　 每(měi)个(gè)时(shí)代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到(dào)110拍每分(fēn)钟；

　　 小(xiǎo)快板...学前儿(ér)童观察(chá)力的(de)发展特(tè)点：（1）在目的(de)性上，由于神经系统还不够发(fā)达(dá)，儿童往往会随心(xīn)所欲的观察，易受无关事(shì)物和细节影(yǐng)响，极有可能被自(zì)己所喜欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童(tóng)一般(bān)会(huì)在观察过程之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目(mù)的别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你性有所提高(gāo)。

　　（2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物品喜爱程度(dù)的影响(xiǎng)，但随着年龄增加，稍(shāo)有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁(suì)的(de)幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增加(jiā)到(dào)7分6秒(miǎo)，6岁可达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性上(shàng)，儿童不(bù)善于将(jiāng)观察的对象整体与(yǔ)局部(bù)间、局(jú)部与(yǔ)局部间联(lián)系，只能(néng)得到所看见的单一部(bù)分；

　　幼儿的观(guān)察从最初(chū)的杂乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系统的(de)综合(hé)的知觉过(guò)程

钢琴谱上(shàng)小快板,中(zhōng)速这类词具体指的速(sù)度(dù)是多少(shǎo)

　　这(zhè)要看(kàn)曲子(zi)的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)扰滑30拍左(zuǒ)右(yòu)，中(zhōng)速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个时(shí)代对速度的定义... 行板Andante,76到108拍每分钟； 中板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分钟； 小快板...

　　学前儿童观察力(lì)的发展特(tè)点：

　　（1）在目(mù)的性上，由(yóu)于神经系统还不够发达，儿(ér)童往往会(huì)随(suí)心(xīn)所欲(yù)的观察，易受无(wú)关(别急老师今天晚上随你弄，别急老师来满足你guān)事(shì)物和(hé)细节影响，极有可能(néng)被自己所喜欢的、感兴(xīng)趣的物(wù)品(pǐn)所吸引(yǐn)。

　　3-4岁(suì)儿童一般会在(zài)观察(chá)过程(chéng)之中忘掉观察任(rèn)务，4-6岁(suì)儿童观(guān)察的目(mù)的(de)性有所(suǒ)提高。

　　（态李此2）在持续时间(jiān)上(shàng)，受儿童对观察(chá)物品喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增加，稍有(yǒu)改善；在一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片的(de)时间只有6分8秒(miǎo)，5岁增加到7分6秒(miǎo)，6岁可(kě)达(dá)12分3秒 。

　　（3）在系统性(xìng)上，儿童(tóng)不善于将观帆迅(xùn)察的(de)对象整体与(yǔ)局(jú)部间、局部与局部间联系(xì)，只(zhǐ)能得到所看见的单一部分；幼(yòu)儿的观察(chá)从最初的杂乱无章(zhāng)逐渐发展成为有组织(zhī)、有系统的综合的知觉过程

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