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  少林武术学校教的武术实(shí)用(yòng)吗?相(xiāng)信有很多家(jiā)长或者学生都会(huì)有这样的(de)疑问。

  不管(guǎn)武术功底如何(hé)深厚(hòu),如(rú)果脱离了社会对(duì)人才的(de)需求,也(yě)是一种人才(cái)的浪费,耽误孩子的(de)青春与成长。

  所以(yǐ)学习武术最关键的(de)还是实用性(xìng)。

  嵩山(shān)少林寺(sì)武校开设有从幼儿班(bān)到高中(中专(zhuān))的课程(chéng),武(wǔ)校(xiào)以“以(yǐ)武术为特色,重视文化教学(xué)”为办学理念(niàn),以“素质教育 武术武德教育 心理(lǐ)健(jiàn)康教育 、养成教育 、道德法制教育(yù) 、感恩励志教育(yù) 、亲情教育、赏(shǎng)识(shí)教育(yù)、纪律教育、换(huàn)位教育 、挫(cuò)折教育 、文化课补习,特色教安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里育” 的办学(xué)方向。

  文(wén)化课课程按照河南省(shěng)教学(xué)大(dà)概开设(shè),并严格按照大纲进(jìn)度进行,严格(gé)进行教学管理,保证教学质量。

  学校文化成绩在同类的(de)武术学(xué)校中排(pái)名前列(liè),在全国高(gāo)考中都可(kě)报考(kǎo)各大高等院(yuàn)校。

  嵩山少林寺武校(xiào)让孩子们在文武(wǔ)教育中(zhōng)轻(qīng)松快乐的体验中去感悟,去发现(xiàn)自(zì)身(shēn)的优点和不足,激发个人内在(zài)的强大(dà)的潜能,引导他们改(gǎi)变生活学习中的不良习(xí)惯(guàn),培养学(xué)习兴趣,增(zēng)强自信心,磨练意(yì)志、完(wán)安定区属于哪个省哪个市的,安定区属于哪里善心智。

  从而(ér)全方位提升自我、完善(shàn)自我、超越自我,运用军事(shì)训练,生活体验(yàn),心理辅(fǔ)导,沟通互动,换位(wèi)思(sī)考(kǎo),兴趣塑造,潜能拓展(zhǎn),文化补习等课程充分(fēn)解决(jué)孩子自身问题(tí),找到(dào)学(xué)习(xí)方法,提高学习兴趣,从(cóng)而实现“人(rén)要(yào)我学好”到(dào)“我要(yào)我做好”的自主性转变(biàn)。

  办学目标:让每一(yī)个孩(hái)子找到自己(jǐ)的目标(biāo)不再(zài)迷茫, 不(bù)再困惑,不(bù)再(zài)堕落,树(shù)立正确(què)的人生价值目标,做到(dào)自理,自(zì)立,自(zì)信,自(zì)强(qiáng)。

  温馨(xīn)关爱与强化(huà)训练(liàn)相结合关注每一个孩子独特的心理特质,通过(guò)“一对一”的心理辅导,磨练意志(zhì),形成良好(hǎo)习惯(guàn)。

  河(hé)南(nán)少(shǎo)林寺武校毕业出路(lù):经过培训学(xué)习期满,达到相应的毕业水平,经考核合(hé)格后,有(yǒu)教育局、体育局颁发相应(yīng)的文化课、武术课学业结业证书,学历(lì)证(zhèng)书;

  全国(guó)通用(yòng)。

  并(bìng)100%安排(pái)、推(tuī)荐(jiàn)工(gōng)作(zuò):1、参加(jiā)国内、外,省内、外竞技武(wǔ)术(shù)比赛项目(mù);

  2、加入少(shǎo)林寺武僧表(biǎo)演团在国内、国(guó)外巡回演出;

  3、向北京、天(tiān)津(jīn)、郑州、武汉等(děng)各大体育院校输(shū)送优秀专(zhuān)业武术教练人才;

  4、为公安警校(xiào)、武(wǔ)警军校(xiào)、特(tè)警部队定向培养高级人才;

  5、向影视公司(sī)、电影学(xué)院及中外(wài)影视界推(tuī)荐功(gōng)夫特技(jì)演员;

  6、学成后,可回家(jiā)办学者,我们派同门弟(dì)子随同并大力(lì)扶持(chí);

   少林寺(sì)文(wén)武学院招生负责人:安老师本(běn)人为少林寺文武学院招生负责人,从(cóng)事招生计划六年的时间,如释小龙(lóng),释行宇等都为本人介(jiè)绍,经(jīng)验丰富,给我们一(yī)次机会,还你孩子你个美(měi)好的未(wèi)来,相(xiāng)信这(zhè)样将会影响您孩子(zi)的一生。

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