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音乐教育类包括哪些专(zhuān)业类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些专业

　　该(gāi)专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义市场经(jīng)济建设和教(jiào)育改革发展需要(yào)的具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开(kāi)设此专业的院校有中央(yāng)音(yīn)乐学(xué)院、上(shàng)海音乐学院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学、西华师范(fàn)大学、河北师范大学等。

音乐(lè)专业有哪些

　　音乐专业主要(yào)包(bāo)括声乐、器乐、指挥、录音、作曲(qū)、音(yīn)乐(lè)教育等六个专业，其中音乐艺考主要分为(wèi)两(liǎng)个方向，一(yī)个是音乐教育类，另一个就是音乐(lè)表演类。

　　1音(yīn)乐作(zuò)曲(qū)作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进(jìn)行整合、组装(zhuāng)、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中(zhōng)，作品必(bì)须能(néng)够顺利进行(xíng)演(yǎn)奏才算完成全(quán)部的(de)作曲工作。

　　并且，创(chuàng)作能(néng)够(gòu)演奏出来的音乐才能算是作(zuò)曲。

　　随着(zhe)音乐(lè)制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现演奏，或(huò)者说部(bù)分音响并(bìng)不(bù)适合真实(shí)演(yǎn)奏或无法演奏，也可通过(guò)电子设备获得想(xiǎng)要的音(yīn)乐效果。

　　所以当今看来(lái)，创(chuàng)作某些即(jí)便没(méi)有(yǒu)最后的(de)演(yǎn)奏步(bù)骤的(de)音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成(chéng)音(yīn)乐内(nèi)容的(de)创作(zuò)。

　　音(yīn)乐(lè)中所有(yǒu)元素都服务于(yú)音乐内容(róng)，每个(gè)声部都是(shì)平等(děng)的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单(dān)声(shēng)部音乐与(yǔ)纯打击(jī)乐(lè)音(yīn)乐）至少会包含织体、曲式(shì)、编配、速度、节拍。

　　改变(biàn)这些的其中一个(gè)因素就有可(kě)能改变一首音乐的(de)内容，明(míng)确这(zhè)些才能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复(fù)调、曲式分析与管弦(xián)乐(lè)法(fǎ)，俗称为作曲“四(sì)大件”。

　　2、音乐教育如(rú)果(guǒ)你(nǐ)想(xiǎng)主修(xiū)音乐，并且想在毕(bì)业后找到(dào)一份稳(wěn)定的工作，那么音乐教育是一个不错(cuò)的选择。

　　事实(shí)上这也是大多数音乐专业(yè)毕业生(shēng)的选择。

　　如果你想成(chéng)为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大(dà)多数学校都会要求你(nǐ)有一(yī)个学(xué)士学位，而大学教师就需要(yào)硕(shuò)士(shì)或(huò)博(bó)士学位。

　　就(jiù)拿美国(guó)举例来说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以为自己在大学所在州的认证做准备(bèi)，所以如果学生毕(bì)业于肯塔(tǎ)基(jī)州(zhōu)的音(yīn)乐教育学(xué)士课程，不一定有资格在伊利诺斯(sī)州任(rèn)教(jiào)。

　　而中国的(de)情况就各有(yǒu)不(bù)同(tóng)，每(měi)个地区每(měi)个(gè)学校的(de)要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在(zài)本科和研究生阶(jiē)段，音乐表(biǎo)演课程给学生时(shí)间和(hé)资(zī)源来专注(zhù)于演奏音乐和磨练他们在一种主要乐器上的技能。

　　这(zhè)些课程要求学生在入学前(qián)参加试镜(jìng)，培训学(xué)生(shēng)成为表演家、音乐治疗(liáo)师、私人乐器教师(shī)、歌剧演(yǎn)唱家、指挥家(jiā)、教堂管风(fēng)琴手和音乐(lè)家。

　　4、音乐制作(zuò)/录音艺术电子音乐(lè)制作，电子(zi)音乐制作(zuò)又名MIDI制作，是(shì)九(jiǔ)十年代随着电脑(nǎo)的产生(shēng)兴起而兴(xīng)起(qǐ)的一种在电脑(nǎo)上完成制作的音乐，专业名(míng)称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound d减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭esign等。

　　当代音乐类最实(shí)用、最热门的(de)专业(yè)无疑非电子音乐(lè)制(zhì)作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术(shù)的(de)学生将学习音乐技(jì)术硕士学(xué)位所需(xū)的录音、音乐制作(zuò)、现场(chǎng)声音、电(diàn)子音乐(lè)、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐(lè)信息学等领减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭(lǐng减肥期间能吃饺子吗午餐，10个饺子相当于几碗饭)域的高级技能。

　　需要(yào)学生(shēng)在(zài)音乐技术的所(suǒ)有领(lǐng)域都拥有坚实的基础，通过与音乐(lè)表演和(hé)作曲专业的学生合作，尝试在实验性音乐与传(chuán)统音乐之(zhī)间建立联系。

　　5、编曲唱作(zuò)务敏锐度，以进入竞(jìng)争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参(cān)加作(zuò)曲(qū)相关的一对(duì)一课程，发(fā)展特定的(de)技(jì)能和自己的风格(gé)，并获得在不断(duàn)发展的音乐产(chǎn)业(yè)中工(gōng)作(zuò)所(suǒ)需(xū)要的一系列工(gōng)具和技术。

　　偏向于流行音乐方(fāng)面的作(zuò)曲编(biān)曲(qū)，招收的很多都(dōu)是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件的学习上不会太过强求，更偏(piān)向(xiàng)于音乐的创造性(xìng)。

　　研究的很多方面也是现代(dài)流行音乐(lè)方面的风格、创作方式(shì)等(děng)。

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