朝花夕(xī)拾(shí)藤野先生(shēng)好词好段，朝花(huā)夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段(duàn)摘抄大全是《藤(téng)野(yě)先生》回忆了在日本东北大学的留学生活，表达(dá)了深(shēn)切(qiè)的(de)怀(huái)念之情的。

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　　牙牙学语、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠窜、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣头愣脑、游玩嬉戏、千(qiān)山(shān)万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀(xiù)、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成(chéng)竹、千山一(yī)碧、不(bù)动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸草(cǎo)不生、装疯卖(mài)傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐的口气猜测在仙台受优待的原因，带有(yǒu)弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也(yě)无非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达(dá)了作(zuò)者对清国留学生在东京造(zào)成恶浊(zhuó)气氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我(wǒ)的热心的希望，不倦的教诲，小而(ér)言之，是为中(zhōng)国(guó)，就是范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音希(xī)望中国有新的医学;大而言(yán)之(zhī)，是为(wèi)学(xué)术，就是希(xī)望新(xīn)的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼(yǎn)里(lǐ)和心(xīn)里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先生的(de)怀念和感激。

　　4.似乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫的(de)话来。

　　赏析：表明事实并(bìng)未出现，不过是(shì)作者想象中的情景，而(ér)鼓舞的力量是巨(jù)大的。

　　这就强(qiáng)烈的表现了作者对藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起来也无非使(shǐ)他(tā)失望，便连信也怕敢写了。

　　赏析：这里透露了(le)作者对辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中(zhōng)国依然是半殖民(mín)地(dì)半(bàn)封建社会的现状的失望和不(bù)满，从而也(yě)觉得无法报答藤野先生对(duì)自(zì)己对中(zhōng)国人民的关心和期望，含蓄(xù)的(de)笔(bǐ)调更加强(qiáng)了文章思想的深度。

朝花夕拾(shí)藤(téng)野先生(shēng)好(hǎo)词(cí)好句摘抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内(nèi)容(róng)旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好(hǎo)词：

　　1、物以希(xī)为贵：事(shì)物因稀(xī)少而觉得(dé)珍贵。

　　同“物(wù)以稀(xī)为贵”。

　　2、无非：不外，没别的(de)。

　　3、何尝：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是(shì)的意(yì)思(sī)。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱(tuō)漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿(dùn)挫：抑：降低；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在(zài)监狱旁边一个客店里的，初(chū)冬搏伏已经颇(pǒ)冷，蚊(wén)子却(què)还多，后来用被盖了全身，用衣服包(bāo)了头脸，只留两个鼻孔出气(qì)。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息(xī)的地方(fāng)，蚊(wén)子竟无从插嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利害(hài)，还没(méi)有中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学(xué)生会(huì)干事(shì)到我(wǒ)寓里来了(le)，要借我的讲义看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差(chà)就送到一封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看(kàn)时，第(dì)一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每(měi)看一片(piàn)都有的(de)，但(dàn)在我，这一声却特别听得(dé)刺耳(ěr)。

　　此后回到(dào)中国来，我看见那些闲(xián)看枪(qiāng)毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒醉(zuì)似的喝彩，一呜呼，无法(fǎ)可想！但在那时(shí)那地(dì)，我的(de)意见却变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我(wǒ)不(bù)相干，然而好(hǎo)意难(nán)却，也只得别(bié)寻(xún)相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景：

　　1902年4月(yuè)，鲁迅22岁，他怀(huái)着寻求救国救民真理的(de)理(lǐ)想，去日本留学，在(zài)东京的弘文学(xué)院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴仙台(tái)，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学(xué)校(xiào)（现(xiàn)名古(gǔ)屋大(dà)学(xué)）的藤野先生，在鲁迅(xùn)入学的两个月前，升格(gé)为仙(xiān)台医(yī)学专门(mén)学校(xiào)的解剖学教授。

　　鲁迅在(zài)此认识(shí)了这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立了范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音(le)深厚的师生友谊。

　　在日本军(jūn)国主义影响下，当时的(de)日本(běn)人对(duì)中国(guó)人民抱(bào)有(yǒu)狭隘的(de)民族偏见。

　　但藤野先生(shēng)并不如此(cǐ)，他对来自弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视，倍加爱护，并以自己的(de)高尚(shàng)品质给鲁迅以极(jí)大的影响。

　　这篇(piān)散文写(xiě)于(yú)1926年10月12日，当时(shí)作者鲁迅正遭受北洋军阀(fá)及(jí)其(qí)御用文人的迫(pò)害，从北(běi)京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生(shēng)，此文(wén)最初发(fā)表(biǎo)于同年十二月(yuè)出版的(de)《莽原》半(bàn)月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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