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高考小说标题的(de)作用的答题模式，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式和(hé)例题

　　小(xiǎo)说标题(tí)的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文(wén)的线索；

　　人物上，突出人物形象或品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征的运(yùn)用，形(xíng)象(xiàng)而又(yòu)有生动，吸引读者的(de)阅读兴趣(qù)。

　　文章(zhāng)情节即围绕(rào)这一线(xiàn)索展开，使文章结构完整严谨。

　　文(wén)章的写(xiě)作线索大致可分为六大(dà)类(lèi)：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁(shuí)对(duì)谁的(de)什么之情为线索。

　　判(pàn)定标准：标题中出现具(jù)体事物(wù)、或具体情(qíng)感，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写作线索(suǒ)。

　　2、指出线索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿全文，使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标题的作用的答(dá)题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标题(tí)的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义(yì)：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物(wù)与人物的(de)关系（表明人物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感与态度）；主旨与主旨的(de)关(guān)系（点明、揭示(shì)）。

　　标题的作用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜(bo)旁标题字(zì)词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义，字(zì)面义入手，联系文(wén)章(zhāng)内容，得出(chū)标(biāo)题的深层含义或作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题(tí)修辞。

　　也就是从(c负荆请罪的历史人物是哪位人，负荆请罪的历史故事中的主要人物是谁óng)理解文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入手，联(lián)系(xì)文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标题(tí)的(de)含(hán)义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨。

　　从文章的(de)写(xiě)作内容，作者感情，主题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标(biāo)题(tí)揭(jiē)示的思想内容。

　　标题的常见(jiàn)作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文(wén)章线索(suǒ)（文章(zhāng)情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关(guān)弊(bì)枯(kū)。

　　6、是全(quán)文(wén)的“文眼”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7、吸(xī)引读(dú)者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关(guān)联(lián)主(zhǔ)要情节；贯穿(chuān)全文(wén)线索；透露情感主旨(zhǐ)。

　　此外还有(yǒu)作用：寓意含蓄，引(yǐn)人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

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