家(jiā)贫无从致书以观(guān)出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是(shì)出自《送东阳马生序》的(de)。

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家(jiā)贫无从致书以观出自哪里，家贫(pín)无从致(zhì)书以观(guān)每假借(jiè)于(yú)藏书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从(cóng)致书(shū)以观(guān)，每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家(jiā)，手(shǒu)自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭(tíng)贫(pín)寒，没有什么办(bàn)法买到书籍学习，（就）常常向有藏(cáng)书的人家借(jiè)书，亲手抄录(lù)，计算(suàn)好（归还的）日期（按时(shí)）送还(hái)。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学。

　　家贫，无(wú)从(cóng)致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。

　　录毕凝神静气的意思 凝神静气是成语吗，走送之，不敢稍逾约。

　　以是人多以书假余，余因得遍观群(qún)书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤(xián)之道，又患无(wú)硕师名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外(wài)，从乡之先达执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯身倾耳以(yǐ)请；

　　或(huò)遇(yù)其叱(chì)咄(duō)，色愈恭，礼愈至，不敢(gǎn)出一言以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常(cháng)爱(ài)好(hǎo)读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄(chāo)录，计算着日(rì)期(qī)按(àn)时(shí)送还。

　　冬(dōng)天(tiān)非常(cháng)寒(hán)冷，砚台(tái)里(lǐ)的墨汁都结了(le)冰(bīng)，手指冻(dòng)得(dé)不能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书。

　　抄写完毕后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很多人都愿意把书借给(gěi)我(wǒ)，于是我能(néng)够遍(biàn)观群书(shū)。

　　成年以后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕古代圣贤的学说，又苦(kǔ)于不能与(yǔ)学识(shí)渊博的(de)老师和名人交往，曾(céng)经(jīng)赶到(dào)数百(bǎi)里以外(wài)，拿(ná)着(zhe)经书向乡里有道德学(xué)问的前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门人(rén)弟(dì)子(zi)挤(jǐ)满了他的(de)屋子(zi)，他(tā)的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理，俯下身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇(yù)到(dào)他大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼(lǐ)节(jié)更加周(zhōu)到(dào)，不敢说一个字(zì)反驳；凝神静气的意思 凝神静气是成语吗

　　等(děng)到(dào)他高兴了，则又(yòu)去请教。

　　所(suǒ)以我虽然(rán)愚笨，但最终获(huò)得不少(shǎo)教益。

　　宋(sòng)濂(lián)（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真(zhēn)道士、玄真(zhēn)遁叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人，元末明初文学(xué)家(jiā)，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文(wén)臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与(yǔ)高启、刘基并(bìng)称为“明初诗(shī)文三大(dà)家”。

　　他因长(zhǎng)孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸(yōng)党案而被(bèi)流放(fàng)茂州，途中病死于(yú)夔州凝神静气的意思 凝神静气是成语吗。

　　他的代表(biǎo)作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等(děng)。

家(jiā)贫(pín)无从致书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家手(shǒu)自笔录计日以还是(shì)什么意思

　　年(nián)幼(yòu)时团缓就爱学习。

　　因为家(jiā)中贫(pín)穷，无法得到书来看，常(cháng)向(xiàng)藏书(shū)的(de)人家求借，亲手抄(chāo)录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文(wén)学家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌掘(jué)模结构严谨，详略有致，用对比说理，在叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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