晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了怎(zěn)么回(huí)复(fù)她呢？晚上老师(shī)说怕我忘记了可以回复(fù)：我会(huì)用手机(jī)备忘录注(zhù)明并定(dìng)个闹钟提(tí)醒(xǐng)的(de)，请(qǐng)您放心的(de)。关于晚(wǎn)上老师说怕我(wǒ)忘记了怎么回复她(tā)呢(ne)以及(jí)晚上老师说怕(pà)我忘记了怎(zěn)么回复她呢，老(lǎo)师说(shuō)忘回复了我怎么说，怕(pà)老师忘记(jì)要怎么提醒，老师说晚上好(hǎo),我该怎么办回复？，等问(wèn)题，农(nóng)商网将为你整(zhěng)理以下的生(shēng)活知识：

忘记是什(shén)么词性

　　忘记是动词(cí)词性的(de)。

　　释义：不记(jì)得过去(qù)的(de)事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动词(cí)。

　　一. 引证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见(jiàn)已(yǐ)二年余了，我最不能(néng)忘记(jì)的是他的(de)背影。”

　　2. 该(gāi)做的事没有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如(rú)： 明(míng)·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女将我这(zhè)教诫的(de)言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉到。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我(wǒ)也(yě)忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一个事件(jiàn)是否会被遗忘，跟(gēn)与其联系(xì)之事件的(de)数目、它所(suǒ)唤起情感(gǎn)和时间，还有和身(shēn)体状(zhuàng)态有关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人(rén)能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事，而不能(néng)选择去忘记某(mǒu)件事。为了避免将(jiāng)重要(yào)的信(xìn)息被(bèi)遗忘，人们通常的(de)做(zuò)法是复(fù)习(xí)。

晚(wǎn)上老师说(shuō)怕我忘(wàng)记了怎么回复她呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师说怕(pà)我忘记(jì)了可以回复：我(wǒ)会用手机备忘录注明(míng)并定个(gè)闹(nào)钟提醒的，请您放(fàng)心。

　　如果依(yī)旧不放(fàng)心，还可以用记事本(běn)抄下(xià)来，或者(zhě)使用便条(tiáo)纸(zhǐ)或者便(biàn)利贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写(xiě)下来，放(fàng)在自己能够随时看(kàn)到(dào)的地方。

　　一个(gè)事件(jiàn)是否会被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件(jiàn)的数目、所唤(huàn)起(qǐ)情感(gǎn)和时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于(yú)记(jì)忆是主动，遗忘是被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择(zé)记住某件事，而不能选择去忘记某件事(shì)。

　　为(wèi)了避免将(jiāng)重要的信息被(bèi)遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

幼儿(ér)园老(lǎo)师说忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关系，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有空时解(10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适jiě)决问题。

　　幼儿园老师平时工作是很辛苦的(de)，要照(10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适zhào)顾(gù)几十个(gè)学生，自然是忙不过来(lái)的，就(jiù)会出现偶尔忘(wàng)事(shì)的时候，希望(wàng)家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先(xiān)沟(gōu)通(tōng)，这样(yàng)就能够省掉很多不必要的(de)麻烦。

　　家长的(de)体谅与(yǔ)关心(xīn)也是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以做到(dào)在平时总(zǒng)是非常体谅老师，甘愿配合老师(shī)的工作的(de)话(huà)，老师自然会(huì)对我们的孩子有(yǒu)一个(gè)好(hǎo)的印象(xiàng)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 10根虫草泡8斤酒合适吗，一斤酒放多少冬虫夏草泡合适