1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林(lín)斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉已经扩张到了正(zhèng)常血管(guǎn)直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引(yǐn)发(fā)的脑溢血夺(duó)走了(le)当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱(ài)因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维其实并不(bù)关心爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样聪(cōng)明。面对着当时世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病(bìng)因之后就会被火(huǒ)化(huà)。而此时摆在他面前的是一个千载难逢(féng)的机会(huì)，他可以零距离的研究世(shì)界(jiè)上最聪明的大佬，如果能够取得成(chéng)果(guǒ)，不但(dàn)名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太(tài)可惜(xī)了。巨大(dà)的好奇(qí)和(hé)探(tàn)究欲最终战(zhàn)胜(shèng)了哈维的(de)理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小(xiǎo)时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了他的颅骨，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)并藏了起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和(hé)神(shén)经系统的研究一窍(qiào)不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什(shén)么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男性的(de)大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量的结(jié)果显示，爱因斯坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝对质量(liàng)关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切(qiè)成(chéng)了240块。在半(bàn)个(gè)多世(shì)纪以来，人们一直(zhí)在不断的探(tàn)索其中的奥(ào)秘(mì)，在(zài)1980年代的(de)研究发(fā)现，爱(ài)因(yīn)斯坦大脑中(zhōng)的神经角质细胞，比普通(tōng)人(rén)多(duō)出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可(kě)是大(dà)脑这(zhè)些部分所(suǒ)控制的区域都不是爱(ài)因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此这(zhè)些理(lǐ)论都(dōu)没法让大多数的(de)人(rén)所(suǒ)信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部(bù)分的人都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大脑只开发了不到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够使用大脑(nǎo)超过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了13%。在这个理论的(de)基础(chǔ)上(shàng)，一(yī)些研(yán)究远古地外(wài)文明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑(nǎo)之所以没有被(bèi)全部(bù)的开(kāi)发利(lì)用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些(xiē)部(bù)分已经被(bèi)远古时期造访地球的高智能(néng)生命锁(suǒ)死，目的(de)是为了防(fáng)止人类(lèi)的科(kē)技发展过快。这个理论也为各种科幻(huàn)电影提供了基础素(sù)材。经过(guò)了《超体》、《永无止(zhǐ)境》这(zhè)样的(de)科幻电影渲染之后，甚(shèn)至让很多(duō)人都相(xiāng)信，如果(gu家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内ǒ)大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超(chāo)能力，如果(guǒ)达到100%，就等(děng)同于神一般(bān)的存在。对(duì)于(yú)这样的说法，你觉得可信(xìn)吗(ma)？这个(gè)科学界(jiè)最(zuì)大的(de)都市传说(shuō)源(yuán)自一位智(zhì)商比爱因斯坦还要高出一(yī)个层次的(de)天才。事情要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月(yuè)1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天(tiān)，世界(jiè)上智商(shāng)最高的(de)人(rén)出生在一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个(gè)人叫(jiào)做威廉(lián)詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自(zì)学成(chéng)了解(jiě)剖学和逻辑(jí)学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任(rèn)意(yì)一天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来(lái)语、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自(zì)创了一门语言。11岁时被哈佛(fú)大学(xué)破格录取，成了当时哈佛有(yǒu)史以(yǐ)来最年(nián)轻(qīng)的(de)新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德(dé)斯就在高等数学领域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学(xué)生的(de)面前(qián)进行(xíng)了(le)关于思(sī)维体的讲座。那场讲座上的教授坚信希(xī)德斯将会成为世界上最伟(wěi)大的(de)数(shù)学(xué)家(jiā)之一(yī)。在希德(dé)斯的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少(shǎo)在(zài)260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯西(xī)德(dé)斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自乌克兰(lán)的犹太移民，同(tóng)样(yàng)是一个智商极(jí)高的天(tiān)才(cái)，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他(tā)引以为傲的是(shì)成为了美(měi)国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导(dǎo)师的崇拜，不(bù)仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子的名字命名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德(dé)斯在孩子(zi)出(chū)生(shēng)之(zhī)前就已经下定决心要释放他儿子隐(yǐn)藏的潜力，因(yīn)为他认为(wèi)年幼的(de)儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实(shí)的世界当中检验(yàn)他的导师曾经(jīng)提出的(de)一项理论。美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终(zhōng)认为人类只使用了一小(xiǎo)部(bù)分的(de)身心资源(yuán)，并发表在(zài)了1907年的(de)科学杂(zá)志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体(tǐ)的大肆报道，父(fù)亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才少年(nián)，印(yìn)证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论。可(kě)是(shì)人们(men)没有注意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源，而并(bìng)非(fēi)大(dà)脑，也没有(yǒu)提及任何的百分比。但是为什么后(hòu)来(lái)却出现了所(suǒ)谓的10%利用(yòng)率(lǜ)，同时(shí)又和大脑(nǎo)联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学(xué)家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练(liàn)小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小(xiǎo)老(lǎo)鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉(diào)他们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时(shí)候，老(lǎo)鼠并(bìng)没有受到什(shén)么影响(xiǎng)，依然可以按照(zhào)训(xùn)练找到食物。于是(shì)他(tā)就一(yī)直切一直切，切到一半(bàn)以后，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响。直到(dào)卡尔切(qiè)到了一(yī)个脑区时(shí)，发现这个区域(yù)对小老鼠钻迷宫的影响非(fēi)常(cháng)的(de)大，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老鼠(shǔ)钻迷宫(gōng)影响不大(dà)的脑区则(zé)归(guī)结为“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除的越多，小(xiǎo)老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不到食(shí)物。家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内因(yīn)此(cǐ)很(hěn)多人认为这就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠(shǔ)没有(yǒu)什(shén)么(me)影响。1923年，奥地(dì)利的(de)医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论，说人的意识就像冰山一(yī)样，只有露出表面的部(bù)分才能(néng)被(bèi)别人和自己看见，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一(yī)部分是人们不能(néng)轻易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除(chú)的(de)实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山理论曲解为(wèi)人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部分理解为已经开发的脑潜能，而(ér)另(lìng)外的绝大(dà)部(bù)分(fēn)则被认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐基(jī)出(chū)版了(le)著(zhù)名的《人性的弱(ruò)点》，在(zài)罗(luó)尔托(tuō)马(mǎ)斯为(wèi)这本(běn)书写的序言(yán)当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大(dà)学(xué)的威廉詹姆斯(sī)教(jiào)授过去常说，一般(bān)人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的(de)弱点在全球热销(xiāo)传遍了(le)全世(shì)界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大多数(shù)人的(de)脑海当(dāng)中，再配上那场(chǎng)著名的小(xiǎo)白鼠(shǔ)切(qiè)脑实验，人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市(shì)传说就这(zhè)样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个理(lǐ)论的(de)人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的(de)人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进(jìn)化论本(běn)身(shēn)也许(xǔ)不够完善，还存在着某(mǒu)些争议，但无论是遗传还(hái)是基因突变，物(wù)种进化的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就(jiù)是说，如(rú)果有机(jī)体停止使(shǐ)用某些器官，它(tā)们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适(shì)应，之后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择(zé)不(bù)断进化所形成的，虽(suī)然(rán)人(rén)类的大脑只占据着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复(fù)杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的消耗是巨大的，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不(bù)想，它(tā)也依然需要整个人体20%的能量来维持所有(yǒu)的大脑功能(néng)正常运转(zhuǎn)。因(yīn)为大脑皮(pí)层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制语言的最高级(jí)中(zhōng)枢，同时又具(jù)有(yǒu)抑制整合情(qíng)绪的功(gōng)能，甚至还(hái)在时刻(kè)准备着进行(xíng)应(yīng)急反射。比如一个人喊你一声的同时扔向你(nǐ)一个苹(píng)果(guǒ)，正常(cháng)人就会下(xià)意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在(zài)运(yùn)转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊(jí)椎动物物(wù)种(zhǒng)的成年大脑(nǎo)只消耗身体能量的(de)2%-8%。这意味着，如果我们(men)真的只使用了我们潜在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这(zhè)么多的能量来(lái)维持整个大(dà)脑的功能，对于进(jìn)化来(lái)说是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更高的(de)大脑，才能更加(jiā)的凸显出生(shēng)存的(de)优(yōu)势。所以(yǐ)从进化上来说，大脑(nǎo)是不可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于(yú)相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑(nǎo)区其实是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老(lǎo)鼠的视野(yě)范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终(zhōng)导致了寻找(zhǎo)食(shí)物(wù)变得越来越困难。随着科学的发展，我们已经(jīng)可以通(tōng)过正(zhèng)电子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成(chéng)像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大脑的每(měi)个部分的功能都是不可或(huò)缺的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑的(de)不同部分(fēn)是在协同(tóng)工(gōng)作的(de)，哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手(shǒu)指，也(yě)是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的结果。即便是在睡(shuì)觉(jué)的时候(hòu)，大脑也会(huì)处(chù)在(zài)一个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开发(fā)10%的(de)都市传说恰恰相反，目前(qián)人(rén)类还没有找到一个(gè)完全不活(huó)跃的大(dà)脑区域，这(zhè)意(yì)味着(zhe)人类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流(liú)行还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利(lì)益(yì)。成为绝顶聪明的天(tiān)才是每(měi)个(gè)人(rén)所希望的事儿，所以小白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商(shāng)的天(tiān)才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基著(zhù)作(zuò)的畅销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电(diàn)影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信(xìn)了这个都市传说(shuō)。这也意味着更多的人期(qī)待一种尖端(duān)的技术(shù)或者神奇的药物可(kě)以解锁它，让(ràng)他们(men)在一(yī)夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉(sù)你(nǐ)可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要做的就是(shì)紧紧的(de)捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有太大的(de)差(chà)距(jù)，人(rén)与人之间的大脑相似度高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆能力以及创造力确实存在着(zhe)巨大(dà)的差异(yì)，这并不(bù)是因为大脑使(shǐ)用率的不足，而(ér)是(shì)在(zài)于(yú)神经元的数量以及单个神经元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大脑大概(gài)有800亿个神经元(yuán)，神经元与(yǔ)神经元(yuán)之间(jiān)并不会直接相连，而是会(huì)形成(chéng)一种叫(jiào)做突触(chù)的结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之间的电信号进行传递。我们(men)任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一个信(xìn)号(hào)，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突(tū)触(chù)就(jiù)会越多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟(shú)练，突(tū)出的(de)结构(gòu)就会变得越(yuè)强大。反过来，这个知(zhī)识点或者(zhě)是(shì)想法的(de)突出结构越强(qiáng)大(dà)，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法和(hé)动作就越娴熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多可(kě)以(yǐ)发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发出的连一半(bàn)都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三的大脑有900亿个神经元(yuán)，每个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触(chù)链接，那么(me)张三的知识量(liàng)就(jiù)有900亿乘以五千四(sì)百五十万(wàn)亿(yì)个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有800亿个神经元，每个神经(jīng)元平均有2000个突触链接，那(nà)么李四(sì)的知识(shí)量就有800亿乘以两千一(yī)百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做(zuò)出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人(rén)的知(zhī)识量(liàng)差(chà)距确实(shí)是(shì)巨大的。我们在(zài)每天(tiān)的所有(yǒu)活动与(yǔ)思(sī)考时(shí)，在大脑里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就(jiù)只发(fā)生这(zhè)两类活动，一个就是在强化已经(jīng)形(xíng)成的突出，另(lìng)一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就是(shì)学习到(dào)新的知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元(yuán)之(zhī)间的(de)联(lián)系就越紧密(mì)，那么在同样的(de)工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就可以更快(kuài)的调集(jí)更多的神经(jīng)元，进(jìn)入到活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递(dì)信息的效率就会更(gèng)高，那么外部表现出来(lái)的就是更聪(cōng)明、更熟(shú)练。反之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外部的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的(de)电信号是通(tōng)过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应，那(nà)么这就赋予了(le)人类大(dà)脑更强的(de)一种联合(hé)能力。

由(yóu)一(yī)个(gè)神经元受(shòu)到(dào)刺激，最多可以发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)的链接，而这8000个知识点它又激活了(le)8000个神(shén)经元(yuán)，如果每个神(shén)经元又发(fā)出(chū)8000个知识点链(liàn)接，就意味着(zhe)最初(chū)的一个(gè)知识点会产生的连锁反应，而激发出无数(shù)的念头和(hé)联想，我(wǒ)们的创造力就这样产生(shēng)了。但是人脑的神经元(yuán)并(bìng)不(bù)是天生就拥(yōng)有8000个链接的(de)突触，多数(shù)的人在一生当中，平(píng)均每个神经元所拥有的(de)链(liàn)接突触其实连8000的一(yī)半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得更(gèng)聪明(míng)，本质上就是增加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究(jiū)发现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产生大(dà)约700个新的(de)神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可以(yǐ)通过学习、运(yùn)动和健康的饮食来促进新的神经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍(ài)新神经元(yuán)的生成。而(ér)增加突触的(de)数(shù)量，就(jiù)是通过主动(dòng)的学习或者(zhě)是(shì)思家长意见怎么写最简单家长评语20字，家长意见怎么写最简单 家长评语20字以内考，不(bù)断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考(kǎo)的人往(wǎng)往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我只是比常人花更多的(de)时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还(hái)有(yǒu)这样一(yī)个特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与动态(tài)削减的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就是遗忘和记忆衰退(tuì)。这一点在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的人，整天对着电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就处在一个被动接受(shòu)信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效(xiào)的(de)新(xīn)的突(tū)出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑(nǎo)的不(bù)是外星人，而是我们(men)自己。

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